Сказки
<<  Они были первыми Урок-путешествие по разделу «Были-небылицы»  >>
Были – небылицы
Были – небылицы
Были – небылицы
Были – небылицы
Были – небылицы
Были – небылицы
Были – небылицы
Были – небылицы
Словарь Морская звезда
Словарь Морская звезда
Лангуст
Лангуст
Краб
Краб
Актинии
Актинии
Креветка
Креветка
Морская черепаха
Морская черепаха
Морской еж
Морской еж
Осьминог
Осьминог
Сепия
Сепия
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Кто из героев тебе знаком
Картинки из презентации «Были – небылицы» к уроку литературы на тему «Сказки»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Были – небылицы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1516 КБ.

Были – небылицы

содержание презентации «Были – небылицы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Были – небылицы. 15беззаботно посвистеть, но – оказалось –
2 нельзя: вода лезет в рот, точно пробка».
3Тест по произведению К.Г.Паустовского 16Назови авторов этих произведений.
«Растрёпанный воробей». 1.Мама Маши Вставь нужные слова. Слон оказался гораздо
работала : а) в музее б) в театре 2.Мама больше, чем думала Надя, когда
впервые танцевала в театре роль: разглядывала его на картинке. Ростом он
а)Белоснежки б)Золушки 3. Папа служил: а) чуть-чуть пониже двери, а в длину занимает
на полуострове Камчатка б) на полуострове половину столовой. Кожа на нем грубая, в
Сахалин 4.Папа подарил маме а) стеклянный тяжёлых складках. Ноги………………………………..
букетик б)стеклянную вазу 5.Папин подарок Голова в больших шишках. Уши ………………………. и
утащила а) сорока б) ворона в) воробей 6. висят вниз. Глаза совсем крошечные, но
Подарок нашёл и вернул маме: а) воробей умные и добрые. Клыки обрезаны. Хобот -
Пашка б) милиционер 7. Воробей Пашка так ………………………
поступил, чтобы: а) отомстить вороне б) 17Назови авторов этих произведений.
отблагодарить девочку Машу. Вставь нужные слова. От …………………………………..
4Ключ к ответам. 1-б, 2-б, 3-а, 4-а, смеются, а от ……………………………….. плачут. А
5-б, 6-а, 7-б. теперь спи. Маша уснула. Уснула и
5 Петровна. Мама подошла к окну. На ветке за
6Словарь Морская звезда. окном спал Пашка. Тихо было в мире, и
7Лангуст. ………………….. Снег, что падал и падал с неба,
8Краб. всё прибавлял тишины. И мама подумала, что
9Актинии. вот так же, как снег, сыплются на людей
10Креветка. ………………….. сны и сказки.
11Морская черепаха. 18Назови авторов этих произведений.
12Морской еж. Вставь нужные слова. Ползёт, не торопясь,
13Осьминог. алая морская звезда, солидно ходят по
14Сепия. камням усатые лангусты, боком-боком
15Какие «открытия» сделал для себя двигается краб; везде на камнях, ………….,
Евсейка? - что рыбы разговаривают - что рассеяны актинии, и всюду множество всяких
рыбы смеются - поют хором песенки -дразнят любопытных штук.
друг – друга - «попробовал встать,- а не 19Кто из героев тебе знаком? Расскажи о
может: точно его тяжёлым одеялом окутали» нем. Запиши план своего рассказа.
- «в воде слёз не видно» - « хотел
Были – небылицы.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/byli-nebylitsy-228010.html
cсылка на страницу

Были – небылицы

другие презентации на тему «Были – небылицы»

«Кладовая солнца урок» - Почему Настя забыла о брате? Миша Пришвин 8 лет. Расскажите о жизни Травки. Учился в сельской школе, потом в Елецкой гимназии Липецкой губернии . Сосна и ель. Правда Антипыча –правда жизни. Митраша. Настя. Какой смысл вкладывает Пришвин в слова «кладовая солнца»? Блудово болото –кладовая солнца. к Родине к людям к природе к труду к познанию неизведанного.

«Неизвестный цветок» - Благоухание-. Подготовить письменный отзыв на рассказ А. Платонова («Корова», «Цветок на земле»). Написать сочинение-размышление «Чему научила меня сказка-быль А. Платонова». Проиллюстрировать сказку-быль «Неизвестный цветок». Сказка-быль «Неизвестный цветок». Аромат, приятный запах. Домашнее задание: Пересказать события сказки от имени цветка.

«Сказки писателей» - Мероприятия, проведенные зав. библиотекой в 2006-2007 учебном году. В Солнечном городе Н.Н. Носова. Джанни Родари Повесть о луковом мальчике. Ребята активно участвовали в игре. Цель мероприятия: знакомство с творчеством К.И. Чуковского, формирование навыков выразительного чтения. Наши права. Детям очень нравятся произведения Носова.

«В гостях у сказки» - 1 – Какую песенку пел Колобок? 2 – Что пела коза своим козлятам? Полный смеха, света, краски! Нечаянно разбила яичко”. В каждой сказке у героя есть главное дело: ЦЕЛЬ: Познакомиться с русской народной сказкой. “Телеграмма”. “ Папа, моя стрела в болоте. В некотором царстве, в некотором государстве… Конфликтный тип.

«Сказки» - Волшебные. Золушка. Русская народная сказка. Бытовые. Какая пословица подходит к «Сказке о рыбаке и рыбке»? Снегурочка. Пойдем мягко, как лисята, И как мишка косолапый. Гуси-лебеди. Зимовье зверей. О животных. Курочка Ряба. Волшебные сказки: «Золушка», «Спящая красавица». Много захочешь – последнее потеряешь.

«Влияние сказок на детей» - Следы невиданных зверей. Небезопасные детские сказки. Дневные кошмары. Маленькие дети. Представители потустороннего мира. Детство. Наши умозаключения. Сказки. Сказочные герои. Появление мотивированного страха. Волк. Появление Кощея Бессмертного. Баба-Яга. Удивительный мир сказки. Магическое мышление.

Сказки

32 презентации о сказках
Урок

Литература

183 темы
Картинки