Литературное чтение
<<  «Чтение – вот лучшее учение Всероссийские юношеские чтения им  >>
"Чтение-вот лучшее учение
"Чтение-вот лучшее учение
Зачем человеку нужно читать
Зачем человеку нужно читать
Цель: Человеку обязательно нужно читать
Цель: Человеку обязательно нужно читать
Цель: Человеку обязательно нужно читать
Цель: Человеку обязательно нужно читать
Я считаю, что чтение полезно
Я считаю, что чтение полезно
Я не хочу читать
Я не хочу читать
Я не хочу читать
Я не хочу читать
И целый мир неведомый кругом
И целый мир неведомый кругом
И целый мир неведомый кругом
И целый мир неведомый кругом
Первое доказательство
Первое доказательство
К.Г. Паустовский
К.Г. Паустовский
С. Я. Маршак
С. Я. Маршак
А. М. Горький
А. М. Горький
Ведут беседу двое:я и книга
Ведут беседу двое:я и книга
Второе доказательство
Второе доказательство
Изборник Святослава
Изборник Святослава
Цицерон
Цицерон
Пятое доказательство
Пятое доказательство
Хомутова Аня
Хомутова Аня
Музыкина Кристина
Музыкина Кристина
Багнычева Оксана
Багнычева Оксана
Багнычев В. Г
Багнычев В. Г
Чтение в изменяющемся мире
Чтение в изменяющемся мире
Картинки из презентации «"Чтение-вот лучшее учение» к уроку литературы на тему «Литературное чтение»

Автор: Андриенко. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «"Чтение-вот лучшее учение.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3166 КБ.

"Чтение-вот лучшее учение

содержание презентации «"Чтение-вот лучшее учение.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1"Чтение-вот лучшее учение." 20106 112 185 68 170 210 63 128 81 120 162
2Зачем человеку нужно читать? Работу 97 123 148 90 132 68 123. Правильность - -
выполнила. Ученица 7А класса. Юля. МОУСОШ + + + + + - + + - + - + + - - + - + - +.
№5 Касмылина. Осознанность - - + + + - + - + + - - - + +
3Цель: Человеку обязательно нужно - - - - + - +. Выразительность - - + - - -
читать. Доказать предположение, что + - + + - - - - + - + + - + - -.
современному. Человеку обязательно надо 21Четвертое доказательство. Кто мудро
читать. читает, тот много знает и ясно излагает.
4Я считаю, что чтение полезно. Также с помощью инициативной группы я
Гипотеза. проанализировала итоги четверти и сравнила
5План действий. Провести исследование результаты с уровнем чтения (см. таблицу
«Как мы читаем». Сравнить результаты с выше). Мои предположения подтвердились :
итогами исследований прошлых десятилетий. кто хорошо читает, тот хорошо и успевает,
Вспомнить вместе с одноклассниками, как и наоборот. Так, уровень техники чтения у
правильно читать. Подобрать мудрые отличников и хорошистов от 150 слов и
высказывания о пользе чтения. выше, например Касмылина Ю. – 210 слов,
Проанализировать итоги четверти и сравнить Добрикова К.- 185, Корчагина А -170 слов,
результаты с умением правильно читать. Гужова Н. -180, Матяш Ю.- 162. Устная и
Провести анкетирование читательских письменная речь у них правильная,
интересов разных поколений. Побеседовать с образная. Отвечают на уроке -заслушаешься
выпускниками 11 класса, отлично . Сразу вспоминается народная мудрость:
заканчивающими школу. Взять интервью у «Молвит слово- соловей поёт». А какие
представителя старшего поколения. Подвести сочинения они пишут. Такие ребята везде
итоги исследования. успевают: и в кружках занимаются, и
6Задачи. Выяснить, какую роль играет спортом увлекаются, и газеты выпускают Те
чтение в жизни школьника и взрослых. , кто читает медленно, неосознанно, учатся
Способствует ли умение правильно читать средне, монологической речью не владеют,
успешности в жизни. Определить круг не могут правильно выразить свои мысли.
читательских интересов молодёжи. Они мало читают художественной литературы,
7Я не хочу читать. Я не хочу читать. поэтому отвечают односложно. С ними
Давно ли были в библиотеке? Это святое неинтересно общаться .
место, в котором собрана чудесным образом 22Пятое доказательство. Ты ищешь знаний,
вся мудрость человечества, накопленная мудрости земной, Ты ищешь смысла жизни во
тысячелетиями… Полупустые пыльные полки, вселенной? Найди на полке книгу и раскрой
тишина, будто гробовая, и одинокий Источник мысли чистый, вдохновенный…
библиотекарь. Падение интереса к чтению А.Мирцхулава И наконец исследования
является фактом сегодняшней жизни. Многие привели меня к нашим выпускницам, которые
не хотят читать. Подтверждением тому все 10 лет учились на одни пятерки и в
служит диаграмма, иллюстрирующая нелюбовь этом году получат отличный аттестат
старшеклассников к книге и чтению вообще. зрелости. Какую же роль сыграло чтение в
8Статистика свидетельствует. Сегодня в их жизни. Вот что они мне поведали:
стране более 40% взрослого населения не 23Хомутова Аня. Читая, приобретаю новые
читает книг. Особенно тревожная ситуация знания. Умение правильно читать позволяет
сложилась с детским чтением. Тиражи и мне без особых усилий выполнять домашнее
число названий книг резко сократилось. задание по многим предметам. Именно чтение
Детские библиотеки получают в год 1-2 художественной литературы повлияло на
новые книги на одного читателя. Таким становление моего мировоззрения. С моей
образом, большинство юных граждан России точки зрения, ни один фильм не сравнится с
отлучены от книги и ограничены в книгой. Читать книги - увлекательное
возможностях получения информации. занятие.
Молодежь все реже и реже обращается к 24Музыкина Кристина. Любовь к чтению
книге, а если и обращается, то либо из досталась мне от мамы. С возрастом именно
чисто прагматических соображений, либо к благодаря чтению классической литературы
книгам сомнительной художественной мой кругозор стал шире и богаче. Я обладаю
ценности. прекрасной зрительной памятью, легко
9А раньше… А раньше… А раньше нашу общаюсь со сверстниками и взрослыми, могу
страну называли « страной читателей». поддержать разговор на многие темы,
Словно завороженные сидели в библиотеке за отстоять свою точку зрения в дискуссии.
книгами ребятишки, глядя на огромные 25Багнычева Оксана. Читаю я с 5-ти лет.
стеллажи. Замечательная картина! Любовь к чтению мне привил дедушка.
Результаты, приведенные в таблице, ярко Закончив начальную школу, я стала
отображают, что в те годы население увлекаться зарубежной литературой, что
намного чаще обращалось к печатной повлекло за собой желание изучать
продукции, чем к радио, телевидению и иностранные языки. Это увлечение со
кино. . Ежедневно. Несколько раз в временем переросло в желание посвятить
неделю. Несколько раз в месяц. Газеты себя сфере деятельности, связанной именно
Книги Журналы Телевизор Радио кино. 82 55 с языками.
36 16 71 0,2. 8 15 22 22 8 45. – 6 14 8 - 26Книга- к мудрости ступенька. «Если
88. читать полезно, то должны быть
10И целый мир неведомый кругом! Чуть результаты»,-решила я и обратилась к
легкий выучен урок Бегу тотчас же к вам человеку, детство которого прошло в
бывало, - Уж поздно! –Мама, десять строк! тяжелые военные и послевоенные годы.
Но, к счастью, мама забывала. Дрожат за Несмотря на это, он смог получить хорошие
люстрой огоньки… Как хорошо за книгой знания и стать в настоящее время главным
дома! М. Цветаева Давным-давно уснул весь специалистом Ставропольского края по
дом Раскрыта настежь книжка, Ее читает за работе с фермерскими хозяйствами. Это
столом Взволнованный мальчишка. Багнычев Василий Гаврилович. Задала ему
……………………………….. За окнами редеет мгла, вопрос: «Какую же роль сыграло чтение в
Прочитана вся книжка, Тихонько встал из-за вашей жизни?». Я получила ответ, который
стола Взволнованный мальчишка. Ф. убедил меня на все сто процентов, что
Искандер. чтение - лучшее учение. Шестое
11Первое доказательство. Мы дружим с доказательство.
печатным словом. Если б не было его, Ни о 27Читайте! Судьбу выстраивают книги.
старом, ни о новом Мы не знали б ничего. 28Багнычев В. Г. В то трудное для нашей
С. В. Михалков Вместе с ребятами нашего страны время в сельской местности не было
класса мы вспомнили первый урок литературы не только радио и телевидения, но и
в этом учебном году и рекомендации электричества, поэтому информацию и знания
классиков. можно было получить, только читая книги:
12К.Г. Паустовский. «Читайте, читайте и учебники, художественную или любую
читайте! Читайте не торопясь, чтобы не познавательную литературу. ТАК я сам
потерять ни одной капли драгоценного сделал себя .Стихи, которые я учил , помню
содержания книг»,- советовал К.Г. по сей день. До сих пор моя любимая книга
Паустовский.». «Кладовая солнца» М.М.Пришвина, именно она
13С. Я. Маршак. С.Я. Маршак писал, что поспособствовала выбору моего дальнейшего
«литературе так же нужны талантливые жизненного пути: я получил профессию
читатели, как талантливые писатели». агронома. Всю жизнь я учился и никогда не
14А. М. Горький. А.М. Горький утверждал: мог представить свою жизнь без чтения.
«…любите книгу, она облегчит вам жизнь, Именно с возрастом я пришёл к выводу: не
дружески поможет разобраться в бурной читающий книги человек – это человек
путанице мыслей…, она окрыляет ум и необразованный и неинтересный.
сердце…». 29Чтение в изменяющемся мире. …чтение
15Ведут беседу двое:я и книга. « является одним из древнейших средств
Великий, могучий, правдивый и свободный приобщения к знаниям, к культуре, и по
русский язык» содержит в себе мере движения общества по пути
неисчерпаемые стилистические богатства, научно-технического и культурного
овладеть которыми в большей или меньшей прогресса роль его возрастает. (И. П.
степени посильно каждому из вас. В этом Осипова ) Государству нужны читающие люди!
вам поможет занимательное чтение Потому что только от них оно может ждать
произведений разных стилей и жанров, достижений мирового уровня в науке,
изучение языка образцовых писателей, технике, культуре и искусстве. ( Сотрудник
общественных деятелей, ученых. Д. И. Российской детской библиотеки).
Лихачёв. 30Мнение социологов и психологов. Именно
16Второе доказательство. Молчат чтение развивает интеллект. Люди читающие
гробницы, мумии и кости,- Лишь слову жизнь быстрее схватывают целое, лучше и полнее
дана: Из древней тьмы, на мировом погосте, выявляют противоречия и связь явлений,
Звучат лишь письмена. И. Бунин Для большей более адекватно оценивают ситуацию,
аргументации выдвинутой мною гипотезы я быстрее анализируют информацию, находят и
подобрала крылатые древнерусские и принимают правильные решения, имеют
латинские изречения о чтении: большой объем памяти, активное творческое
17"Изборник Святослава" Когда воображение, точно и ясно формулируют и
читаешь книгу, не тщись торопливо дочитать излагают свои суждения, более
до другой главы, но уразумей, о чем самостоятельны в них и в поведении. Иными
говорит книга и словеса те, и трижды словами, чтение формирует духовно зрелую,
возвращайся к одной главе. «Изборник образованную и социально ценную личность…
Святослава» (1076 г.). 31Мои выводы. Я провела
18Цицерон. Плиний Младший. Я ставлю ни исследовательскую работу по
во что чтение без всякого удовольствия. основополагающей проблеме: «Нужно ли
Книги надо не прочитывать, но читать и современному человеку читать».
перечитывать. Проанализировав исходные материалы,
19Квинтилиан. Надо развивать ум, читая прихожу к выводу, что читать полезно и
много, а не многих авторов, то есть разум необходимо. Это, во- первых, способствует
следует формировать чтением не многих успешной учебе. Во-вторых, помогает
книг, а значительных (содержательных). адаптироваться в таком нелегком
20Доказательство №3. Каким же советам современном мире, формирует личность. Учит
следуют мои одноклассники при чтении и уважать человека и самих себя. В-третьих,
каких результатов они достигли? Я провела способствует профессиональному становлению
анкетирование и выяснила, что многие человека. Значит, действительно
ребята читают книги, вдумчиво, с чтение-лучшее учение.
интересом, читают не только для школьных 32Справочная литература. Интернет
ответов, но и для души. К сожалению, есть -ресурсы. http://er3ed.qrz.ru/marshak.htm
и такие, кто читает мало, только потому, www.metodikinz.ru
что заставляют учителя и родители. Также я www.rosculture.ru/regions
проверила с помощью творческой группы www.nkj.ru/archive/articles. «Русская
уровень чтения в нашем классе по следующим литература» Справочник для школьников и
параметрам: Фамилия, имя 1 Белугина А. поступающих в вузы. Москва. «ДРОФА». 1999
2Горбуль Р. 3 Гужова Н. 4 Дабагян А. 5 год «Литература». Справочник для
Денисова В. 6 Дзыбинская А. 7 Добрикова К. школьников и поступающих в вузы. Москва.
8 Иноземцева Н. 9 Корчагина А. 10 «ДРОФА». 1998 год Методическое пособие
Касмылина Ю. 11 Ионин А. 12 Корнеев В. 13 «Читаем, думаем, спорим». Москва.
Кудинов Д. 14 Каратаева Н. 15 Матяш Ю. 16 «Просвещение» 2000 год. «Занимательные
Манасян Г. 17 Олейникова К. 18 Пупыня Г материалы по литературе». Москва.
19Лялин Н. 20 Сиверская И. 21 Силантьева «Просвещение». 1995 год.
Ю. 22 Харламова А. Беглость 55 79 180 115
"Чтение-вот лучшее учение.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/chtenie-vot-luchshee-uchenie-99898.html
cсылка на страницу

"Чтение-вот лучшее учение

другие презентации на тему «"Чтение-вот лучшее учение»

«Упражнения для чтения» - Пути решения: Виды упражнений: Контроль и учёт знаний техники чтения. Основная проблема: Упражнения, развивающие оперативное поле чтения и память. Совершенствование навыков чтения младших школьников. Методика И.Т.Федоренко. Формирование всесторонне развитой, успешной, творческой, социально адаптированной в обществе личности.

«Урок литературного чтения 2 класс» - Подготовительная работа: Беседа после первичного слушания. В золотой карете Что с конем игривым, Проскакала осень По лесам и нивам. Ю. Капустина. 1) Конкурс чтецов 2) Выставка рисунков по теме «Уж небо осенью дышало…». Хабибуллина Майра. Корчилава Яна. И. Бунин. Липы. Приемы и методы обучения: Моделирование обложек.

«Майнашевские чтения» - Кокова В.И., учитель МОУ «Аршановская СОШ», Алтайского района. Содействовать расширению практики исследовательской деятельности по творчеству В. Майнашева научной и педагогической общественности. Начало работы музея школы. Приветствия участников Майнашевских чтений песнями, стихами и танцами. Участники педагогических чтений.

«Уроки чтения в начальной школе» - Так и добрые слова. Советы доктора Здоровейкина. Дыхательная разминка. Представим, что перед вами торт, который испекли на день рождения. Дети выбирают схему настроения. Работа по теме урока. Работа с пословицами. Продолжите мысль: Если я буду добр с людьми, то и… . Как ты относишься к себе сам, так и относись к…

«Сибирские чтения» - Произведения Е.Евтушенко переведены на многие иностранные языки. 7. Александр Плитченко. Внутришкольный конкурс «Сибирские поэтические чтения». Двадцать лет жила в Средней Азии. Закончила обучение в Московском университете искусств по классу баяна. Награжден орденом «Знак Почёта». Евтушенко Евгений Александрович родился в1933, ст.

«Урок чтения в 1 классе» - Превратите. Гневная интонация – удивление шутливая ироничная возмущённая. Лицо – Снег – Птица – Вода –. Подарите улыбки друг другу! «Ох, и непорядки в Мишкиной тетрадке». «Фотографирование слов». Рефлексия. Выбери интонацию и убеди слушателей в том, о чём написал автор. Подумай и дай ответ: Дыхательная гимнастика «Задуй свечи».

Литературное чтение

33 презентации о литературном чтении
Урок

Литература

183 темы
Картинки