Литературные темы
<<  Симметрия в художественной литературе Музыка вов без слов  >>
«Что такое лето
«Что такое лето
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Это море света
Тип: Краткосрочный, познавательно-творческий Срок реализации: 6 недель
Тип: Краткосрочный, познавательно-творческий Срок реализации: 6 недель
Тип: Краткосрочный, познавательно-творческий Срок реализации: 6 недель
Тип: Краткосрочный, познавательно-творческий Срок реализации: 6 недель
Цель проекта:
Цель проекта:
Стратегия и механизм реализации проекта:
Стратегия и механизм реализации проекта:
Картинки из презентации «Что такое лето» к уроку литературы на тему «Литературные темы»

Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Что такое лето.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6220 КБ.

Что такое лето

содержание презентации «Что такое лето.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Что такое лето?». Муниципальное 12Стратегия и механизм реализации
бюджетное дошкольное образовательное проекта: Срок. Тема. Содержание
учреждение детский сад комбинированного деятельности. 1 неделя. «Лето, лето -
вида №1 «Аленушка» город Константиновск. какого оно цвета?». 4 неделя. «Мир
2Это море света. Это солнце. цветов». 2 неделя. «Солнце – друг и враг».
3Тип: Краткосрочный, 5 неделя. «Удивительные насекомые». 3
познавательно-творческий Срок реализации: неделя. «Для чего нужна вода?». 6 неделя.
6 недель. Информационная карта проекта. «Чудо витамины». Дидактические игры «Когда
Тема проекта: «Что такое лето?». Участники это бывает», «Времена года» Развлечение
проекта: старший воспитатель Сухорукова «Прогулка в лес» Рисование «Лето, лето -
О.Н., музыкальный руководитель Радченко какого оно цвета!» Спортивно-музыкальный
Е.В. , инструктор по физической культуре праздник «Ах, это Лето!». Чтение
Санжарова В.Н., воспитатели, дети и стихотворений о лете. Рассматривание
родители вторых младших, средних, старших альбома «Цветы» Беседа с детьми на тему
и подготовительных групп. «Мир похож на цветной луг» Рисование «Мой
4Цель проекта: Создание оптимальных любимый Цветок!» Дидактическая игра «Что
условий для сохранения и укрепления сажают в клумбы?», «Цветы» Развлечения:
физического, психического и социального «Королевство цветов», «Цветочные часы»
здоровья воспитанников ДОУ в летний Загадывание загадок о цветах. Беседа с
период. детьми « Солнце в жизни людей»
5Задачи проекта: Развивать Дидактическая игра "Капелька»
двигательные, психические, Рисование «Солнечный круг» Детския летняя
интеллектуальные, творческие способности дискотека «Солнечные лучики» Пальчиковая
воспитанников в разнообразных видах игра Опытно - экспериментальная
деятельности. Способствовать укреплению деятельность «Солнце высушивает предмет».
здоровья детей, повышению адаптационных Темы исследовательских работ о насекомых:
возможностей детского организма. Создавать Кто живет в моем лесу? Чтение
атмосферу радости, формировать художественной литературы: 1. К.
положительное эмоциональное состояние всех Чуковского «Муха-цокотуха», «Тараканище».
участников образовательного процесса. 2. В. Татарников «Зажужжала тут оса».
Способствовать активному вовлечению Летняя спартакиада «Крылатые,
родителей в совместную деятельность с членистоногие и паукообразные». Беседа с
ребёнком в условиях семьи и детского сада. детьми «Вода в нашей жизни» Дидактические
6Этапы проекта проекта: игры «Капелька», «Твердое - жидкое»
7Реализация проекта через направления и Рисование «Обитатели воды» Познавательная
образовательные области: беседа «Всегда и везде - вечная слава
8Реализация проекта через направления и воде» Развлечение «Королевак Воды». Опытно
образовательные области: - экспериментальная деятельность
9Принципы реализации проекта: «Водопроницаемость песка и глины».
10Схема оздоровительно-профилактических Развлечение «До свидание, Лето!»
мероприятий проекта для детей. Рассматривание муляжей «Овощи и фрукты»
Мероприятия. Особенности организации. Чтение рассказа Н. Носова «Огурцы».
Утренняя гимнастика. Ежедневно, на свежем 13Алгоритм проекта: Дни недели. Основная
воздухе или в музыкальном зале. Воздушные идея дня. Понедельник. Вторник. Среда.
ванны. Ежедневно, на утренней и вечерней Четверг. Пятница. Детей знакомят с темой
прогулке; сон с доступом свежего воздуха. недели, вместе с детьми определяют круг
Солнечные ванны. При наличии головного интересов, проектируют последующую
убора у ребенка, в солнечную погоду. деятельность. Педагоги проводят беседы,
Стопотерапия, босохождение (по песку, наблюдают, экспериментируют, побуждают
траве, земле). В сухую погоду, на утренней детей к открытию новых знаний, способов
и вечерней прогулке. «Тропа здоровья». познания. Дети, педагоги и родители
Ежедневно, после дневного сна в течение приступают к воплощению идеи через ручной
5-7 мин. Мытье рук с самомассажем, труд, труд в природе, изобразительную
пальчиковая гимнастика. Ежедневно. Игры с деятельность и конструирование. Педагоги
водой и песком. Ежедневно, на утренней и проводят беседы, наблюдения, опыты,
вечерней прогулке. Гимнастика пробуждения, активизируют детей, приобщая к здоровому
самомассаж лица, ушей. Ежедневно. образу жизни, через различные
11Схема оздоровительно-профилактических здоровьесберегающие технологии, эстафеты,
мероприятий проекта для детей. состязания, подвижные игры. Развлечения,
Мероприятия. Особенности организации. игры, праздники.
Подвижные игры с физическими упражнениями. 14Ожидаемый результат: Повышение
Ежедневно, во время утренней и вечерней компетентности педагогов и родителей в
прогулки, подгруппами или индивидуально, с области организации летнего отдыха детей.
учетом двигательной активности детей. • 100%-ный охват летним отдыхом
Индивидуальная работа по развитию воспитанников детского сада • Осознание
движений. Ежедневно в 1 и 2 половину дня, взрослыми и детьми понятия «Здоровье» и
на утренней и вечерней прогулках. Прогулки влияние образа жизни на состояние
- походы по территории детского сада. 1 здоровья. Приобретение новых знаний и
раз в две недели. 2-3 раза в день во время впечатлений об окружающем мире. • Снижение
утренней зарядки, прогулки, после сна. уровня заболеваемости у детей.
Самостоятельная двигательная деятельность. 15Результаты деятельности проекта: •
Ежедневно, совместно с воспитателем и под Праздники и развлечения, беседы о лете; •
руководством воспитателя в помещении и на Сценарии; • Фотоматериалы; Выставки
свежем воздухе. Досуг. 1 раз в неделю. рисунков; • Обсуждение результатов с
Дыхательная, артикуляционная Гимнастики. педагогами; • Впечатления детей.
Что такое лето.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/chto-takoe-leto-85927.html
cсылка на страницу

Что такое лето

другие презентации на тему «Что такое лето»

«Что такое лето» - Днем работают фонтаны. Кататься на велосипеде. Можно поваляться на травке. Маленькое солнышко на земле. Кругом растут цветы. Летом небо всегда голубое. Летом дети любят играть в песочнице. Лето - это хорошо! Я люблю плавать! Летом все едут на море. Растут ягоды. Можно ходить босиком по камням. Играть в футбол во дворе.

«Лето природа» - Задачи: Совершенствовать навыки чтения. Содержание: Иван Иванович Шишкин "Рожь". Почему маленькую птичку не пугают мрак и тучи? Борис Леонидович Пастернак. Вместе с авторами раздела учиться наблюдать за природой. Иван Иванович Шишкин "Сосновый бор". Урок литературы 3 класс. Темы рассказов.

«Весна лето осень зима» - Земляника, черника, голубика разбросали везде свои разноцветные бусинки. В начале июня начинают попадаться первые подберёзовики, подосиновики и белые. Ответ прост: никто! В середине мая зацветает черёмуха. Провиант припасают белки, бурундуки, мышевидные грызуны. В последние дни апреля зацветает вяз.

«Коллекция весна лето 2011» - Сорочка Смокинг Пиджак Portofino Брюки 341. Пуловер RICHE 1AE21F. Без подплечников. Ткани. Жилет FOULARD 1AH01F Джинсы 481. Коллекция мужской одежды. Camoglie Жилетка с брюками. Костюм SOFT A3NP. Пуловер 1AE13F Брюки 348. Основные преимущества: Сорочка с коротким рукавом Бриджи RE490X Сорочка BD Джинсы RE560.

«Летние картины» - Пруд в роще.Преображенское. И.И. Шишкин. Лето. Берёзовая роща.Левитан. Сноп сена и деревня за рекой. Левитан. Вид на Абрамцево. Василий Поленов. Рожь. И.И. Шишкин. Летний вечер.Река. Левитан. Заросший пруд. Василий Поленов. Белые кувшинки. Живерни.Клод Моне. Жнецы.Брейгель Питер Старший.

«Когда наступит лето» - Зима весна лето осень. Сказала: «За мною нагрянет зима». (Осень). Позванивать стал колокольчик капели. Ответь на вопросы. Река пробудилась, растаяли льды. Наряд белоснежный надели сады. (Весна). Какое сейчас время года? Круглый год. Времена года. Прошла по лугам, по лесам, по полям. Какое будет после?

Литературные темы

31 презентация о литературных темах
Урок

Литература

183 темы
Картинки