Чехов
<<  Антон Павлович Чехов 1960 – 1904г Искрометный чеховский юмор (юморески А.П.Чехова)  >>
«Два воздушных лепестка, розовых слегка» Конспект занятия по
«Два воздушных лепестка, розовых слегка» Конспект занятия по
«Два воздушных лепестка Розовых слегка, Важную работу выполняют,
«Два воздушных лепестка Розовых слегка, Важную работу выполняют,
«Два воздушных лепестка Розовых слегка, Важную работу выполняют,
«Два воздушных лепестка Розовых слегка, Важную работу выполняют,
«Два воздушных лепестка Розовых слегка, Важную работу выполняют,
«Два воздушных лепестка Розовых слегка, Важную работу выполняют,
Рыбы дышат жабрами в воде
Рыбы дышат жабрами в воде
Рыбы дышат жабрами в воде
Рыбы дышат жабрами в воде
Водолазы, спускаясь под воду, дышат воздухом из кислородных баллонов
Водолазы, спускаясь под воду, дышат воздухом из кислородных баллонов
Водолазы, спускаясь под воду, дышат воздухом из кислородных баллонов
Водолазы, спускаясь под воду, дышат воздухом из кислородных баллонов
Ребята, а как вы думаете, чем дышат растения
Ребята, а как вы думаете, чем дышат растения
Воспитатель: Человек и животные дышат – легкими
Воспитатель: Человек и животные дышат – легкими
 .
 .
Лёгкие защищены рёбрами и находятся в грудной клетке
Лёгкие защищены рёбрами и находятся в грудной клетке
2) Дидактическая игра «Наполни легкие воздухом» У вас на столах
2) Дидактическая игра «Наполни легкие воздухом» У вас на столах
3) Выполнение упражнений на дыхание : «Насос» - Руки соединить перед
3) Выполнение упражнений на дыхание : «Насос» - Руки соединить перед
3) Выполнение упражнений на дыхание : «Насос» - Руки соединить перед
3) Выполнение упражнений на дыхание : «Насос» - Руки соединить перед
Так ,ребята, выглядят лёгкие здорового человека и лёгкие человека ,
Так ,ребята, выглядят лёгкие здорового человека и лёгкие человека ,
Так ,ребята, выглядят лёгкие здорового человека и лёгкие человека ,
Так ,ребята, выглядят лёгкие здорового человека и лёгкие человека ,
4) Опытно-экспериментальная работа с поролоновыми розовыми губками,
4) Опытно-экспериментальная работа с поролоновыми розовыми губками,
5) Какие правила необходимо соблюдать, чтобы легкие были здоровыми
5) Какие правила необходимо соблюдать, чтобы легкие были здоровыми
5) Какие правила необходимо соблюдать, чтобы легкие были здоровыми
5) Какие правила необходимо соблюдать, чтобы легкие были здоровыми
Заниматься спортом; -проветривать комнату, помещение;
Заниматься спортом; -проветривать комнату, помещение;
Заниматься спортом; -проветривать комнату, помещение;
Заниматься спортом; -проветривать комнату, помещение;
-Находиться подальше от курящих людей; -охранять дыхательные пути от
-Находиться подальше от курящих людей; -охранять дыхательные пути от
-Находиться подальше от курящих людей; -охранять дыхательные пути от
-Находиться подальше от курящих людей; -охранять дыхательные пути от
-Находиться подальше от курящих людей; -охранять дыхательные пути от
-Находиться подальше от курящих людей; -охранять дыхательные пути от
Картинки из презентации «Два воздушных лепестка, розовых слегка» к уроку литературы на тему «Чехов»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Два воздушных лепестка, розовых слегка.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2417 КБ.

Два воздушных лепестка, розовых слегка

содержание презентации «Два воздушных лепестка, розовых слегка.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«Два воздушных лепестка, розовых 12Ребята, а вы хотите узнать, что будет с
слегка» Конспект занятия по валеологии в легкими, если вы находитесь в месте, где
старшей группе составлен воспитателем курят другие люди? (Ответы детей).
МБДОУ детский сад № 13: Уткиной О.А. город Проведём опыт с тряпочками, вырезанными в
Чехов 2014 год. виде формы лёгких, которые впитывают воду
2«Два воздушных лепестка Розовых как поролоновые губки : На эту розовую
слегка, Важную работу выполняют, Дышать тряпочку , вырезанную в форме лёгких, мы
нам помогают» (Лёгкие) - Все живое дышит: сейчас нальём черную краску.(Краска у вас
растения, и животные. на каждого в баночке рядом с розовыми
3Рыбы дышат жабрами в воде. Кто был на тряпочками - «лёгкими».) Розовая тряпочка
рыбалке, помнит, как пойманная рыбка сразу всю краску впитывает и становится черной.
погибает, потому что она приспособлена Какой же ребята можно сделать вывод? Что
жить и дышать в воде, а на суше дышать не станет с розовыми, здоровыми лёгкими, если
может. мы будем стоять в том месте , где курят
4Водолазы, спускаясь под воду, дышат другие люди?(Лёгкие почернеют и станут
воздухом из кислородных баллонов. Люди, больными! ) Поэтому, ребята, даже рядом
работающие на подводной лодке, берут с находиться с курящими людьми нельзя, можно
собой запасы кислорода. так же заболеть!).
5Ребята, а как вы думаете, чем дышат 135) Какие правила необходимо соблюдать,
растения? (Листиками) - А рыбы в воде? чтобы легкие были здоровыми? - Кто
(Жабрами) С помощью чего мы дышим? Ответы запомнил, какого цвета легкие?
детей. Воспитатель: Розовые они тогда, когда
6Воспитатель: Человек и животные дышат здоровые. А больные легкие «черного»
– легкими. Мы вдыхаем через нос, по цвета. -Как вы думаете отчего зависит,
трубочкам воздух идет в легкие. - Кто больные или здоровые, будут у вас легкие?
видел легкие на картинке? Правильно! Воспитатель: Но ещё это зависит
7. Легкие – это два больших розовых от того, каким воздухом мы дышим. Чтобы
лепестка, расположенных рядом, чуть сберечь свои легкие, необходимо: -больше
продолговатые формы, сверху и снизу чуть бывать на природе; выезжать за город,
заужены. Эти лепестки состоят из множества подальше от дорог, где множество машин,
маленьких мешочков, которые наполняются загрязняющих воздух, от заводов, фабрик;
воздухом и выпускают его при дыхании. 14Заниматься спортом; -проветривать
8Лёгкие защищены рёбрами и находятся в комнату, помещение;
грудной клетке. 15-Находиться подальше от курящих людей;
92) Дидактическая игра «Наполни легкие -охранять дыхательные пути от простудных
воздухом» У вас на столах рисунок легких заболеваний.
мальчика, нужно заполнить их воздушными 166) Дидактическая игра: «Определи и
пузырьками - кружочками, нарисовав их покажи». Теперь я прочитаю короткие
карандашом на месте, внутри нарисованных рассказы, а вы должны определить какие
лёгких . Для этого у вас на столе есть здоровые легкие, а какие больные у героев
карандаши синего цвета. -А кто может этих рассказов и поднять карточку нужного
рассказать как нужно правильно дышать? цвета. «Один мальчик в дождливый осенний
-Кто знает упражнения на дыхание? Эти день долго бродил по лужам. Мама звала его
упражнения очень важны для нашего домой, но он не послушался. А вечером у
здоровья. Когда мы вдыхаем, легкие, словно него поднялась температура – он
лепестки, раскрываются и в наш организм простудился». «Лена любила гулять с папой.
поступает кислород, а при выходе лепестки Но когда они ходили по улицам, папа часто
сжимаются, и из легких выходит вредный курил». «На выходные дни вся Светина семья
углекислый газ. Поэтому вдох короче, а выезжала на природу и звала с собой Свету,
выдох длиннее, чтобы можно было больше но Света никогда не соглашалась и гуляла
выдохнуть углекислого газа. Вдох через по городским улицам со своими подругами».
нос, раздувая ноздри, выдох через рот с «У Пети большая семья. Когда они
шумом. собираются у телевизора, в комнате
103) Выполнение упражнений на дыхание : становится душно, нечем дышать». «Когда
«Насос» - Руки соединить перед грудью, Паша с Максимом идут гулять, мама
сжав кулаки. Как – будто вы держите насос. проветривает их комнату». «У Алеши в семье
Выполнять наклоны вперёд – вниз ,руки при все занимаются спортом. Мама –
наклоне вперёд свободно тянуть к полу, а теннисистка, папа – футболист, старшая
при подъёме назад поднимать к плечам. Вниз сестра – гимнастка, брат – баскетболист. И
и при каждом пружинистом наклоне делать никто в семье не курит».
порывистые вдохи, такие же резкие и 177) Подводим итог занятия: Молодцы
шумные, как при накачивании шин насосом ребята, вы теперь знаете, что человек
(5-7 пружинистых наклонов и вдохов). Выдох вдыхает воздух чем -…; (Лёгкими) - Знаете
произвольный. Повторить 3-6 раз. При как лёгкие выглядят, где они находятся в
вдохах напрягать все мышцы носоглотки. теле человека ( в грудной клетке) и что
«Дровосек» Упражнение «Дровосек» вы все лёгкие защищены рёбрами; Вы теперь знаете
знаете: стоя, руки в замок. Руки поднять как надо правильно дышать и какие
вверх, делая вдох носом. Опустить руки упражнения делать для правильного дыхания;
вниз, произнося звук «уф» или «ух» на - Знаете как выглядят лёгкие больного,
выдохе. курящего человека; Знаете, что нельзя
11Так ,ребята, выглядят лёгкие здорового находиться рядом с курящими людьми; Даже
человека и лёгкие человека , который знаете, что надо делать, чтобы ваши лёгкие
курит. Какого цвета здоровые лёгкие? всегда оставались розовыми, а значит
Поднимите карточки с таким же цветом. здоровыми! На этом наше занятие
Какого же цвета больные лёгкие человека, заканчивается! Благодарю за внимание!
который курит? Поднимите карточки с этим Список литературы: Авдеева Н.Н.
цветом! Вы же не хотите, чтобы ваши лёгкие Учебно-методическое пособие
были такими же, как лёгкие курящего «Безопасность», «Детство-ПРЕСС» - 2002.
человека, изображённого на этой Валеология: Учеб. пособие /Под редакцией
картинке?(Ответы детей). В.П.Соломина, Ю.Л.Варламова. - Спб., 1995.
124) Опытно-экспериментальная работа с Дереклеева Н.И. «Двигательные игры,
поролоновыми розовыми губками, которые тренинги и уроки здоровья» Москва, «ВАКО»
вырезаны в виде формы легких. Воспитатель: 2007.
Два воздушных лепестка, розовых слегка.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/dva-vozdushnykh-lepestka-rozovykh-slegka-240202.html
cсылка на страницу

Два воздушных лепестка, розовых слегка

другие презентации на тему «Два воздушных лепестка, розовых слегка»

«Чехов рассказы урок» - Викторина. Мелиховские прозрения. "Крыжовник". Псевдоним. "Дядя Ваня", Какие рассказы А.П.Чехова вы читали? "Дом с мезонином". "Ионыч". «А.П.Чехов – несравненный художник жизни". «Дама с собачкой». Последняя пьеса Чехова. Пьесы. Принесшие писателю мировую славу.

«Конь с розовый гривой» - Счастливого тебе путешествия, конь-огонь. Виктор Петрович Астафьев (1 мая 1924— 29 ноября 2001) советский и русский писатель, автор многочисленных рассказов для взрослых и детей. Конь-огонь. «…С таким конем сразу почету столько, внимания!» Конь с розовой гривой. «… схватил удочки, хлеба, и мы подались на к каменным бычкам, за поскотину, спускавшуюся прямо в Енисей, ниже села…» Конь с розовой гривой.

«Чехов Антон Павлович» - Рабочий кабинет во флигеле. Работа для Московского Художественного театра (МХАТ). Ялтинский дом. 1890г.- поездка на Сахалин. Подмосковная усадьба Мелихово. Чехов – студент, 1879г. Рабочий кабинет. Биография писателя. А.П.Чехов. 1860 – 1904. Чехов и М.Горький в Ялте. 1901-1902г.-Чехов и Лев Толстой в Гаспре.

«Рассказы Чехова и Бунина» - III. 3. Субъектная организация рассказов. Опыт философского анализа. Кроме кольцевого обрамления в данном рассказе выделяется и кумулятивный сюжет. Введение в литературоведческий анализ. Хализев В. Е. Теория литературы. Кумуляция голосов в рассказе И. Бунина «На хуторе». М., «Просвещение», 1972. Только посмотрят с пренебрежением. «Что?

«Старший воспитатель» - Рабочая документация старшего воспитателя ДОУ. Творческие группы (тема, проблема, выход); повышение квалификации педагогов; стенд «аттестация» или папка (документы: характеристика, критерий оценок, отчёты); заключение экспертной группы; портфолио на каждого воспитателя. Распределение нагрузки педагогов; расписание занятий; график занятости помещений; график проведения индивидуальных занятий; график проведения дополнительных занятий; требования к программам; методическое обеспечение программ;

«Писатель Чехов А.П.» - Основная мысль. Тема рассказов. Жизнь и творчество. А.П.Чехов. Павел Егорович Чехов Евгения Яковлевна Чехова. С 1898 года в МХТ. Драматургия. Семья. Особенности драматургии: - подтекст или подводное течение; - полифоничность образов; - символика. Герои. Надежды – обманутые. Тема: Любовь – несчастная.

Чехов

29 презентаций о Чехове
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Чехов > Два воздушных лепестка, розовых слегка