Рассказы Чехова
<<  Крыжовник, ель, малина, крапива, ромашка, орешник, берёза, липа, одуванчик Источники смешного в рассказе А.П.Чехова «Лошадиная фамилия»  >>
Дневник читателя
Дневник читателя
Замысел рассказа
Замысел рассказа
Счастливый человек
Счастливый человек
?
?
?
?
?
?
?
?
Картинки из презентации «Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»» к уроку литературы на тему «Рассказы Чехова»

Автор: ___. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 920 КБ.

Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»

содержание презентации «Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Интерпретация рассказа А.П.Чехова 3умер». Как изменился финал истории о
«Крыжовник». Выполнили учащиеся 8 «а» Николае Иваныче?
класса. 4Как изменился финал истории о Николае
2Дневник читателя. Почему рассказ Иваныче? Замысел рассказа.
назван «Крыжовник»? 5Проблемный вопрос урока. Гипотезы.
3Замысел рассказа. Из записных книжек Почему автор меняет финал истории о Н.И. с
автора. Черновые редакции. 1) «Заглавие: грустного на счастливый?
Крыжовник. X. служит в департаменте, 6Счастливый человек! Итог жизни Н.И.?
страшно скуп, копит деньги. Мечта: Усадьба с крыжовником.
женится, купит имение, будет спать на 7Другие герои рассказа. Кого из них
солнышке, пить на зеленой травке, есть можно назвать счастливым? Иван Иваныч «Ах,
свои щи. Прошло 25, 40, 45 лет. Уж он если б я был молод!» («Крыжовник»). Буркин
отказался от женитьбы, мечтает об имении. «суровая, утомительная, бестолковая жизнь»
Наконец 60. Читает многообещающие («Человек в футляре»). Алёхин ? («О
соблазнительные объявления о сотнях любви»).
десятинах, рощах, реках, прудах, 8? Авторское представление о счастье?
мельницах. Отставка. Покупает через 9Понятие «футляра» в рассказе. Футляр –
комиссионера именьишко на пруде... Обходит это.
свой сад и чувствует, что чего-то 10Домашнее задание (на выбор). Найти в
недостает. Останавливается на мысли, что рассказах «Человек в футляре» и
недостает крыжовника, посылает в питомник. «Крыжовник» общие мотивы. Оформить их в
Через 2 - 3 года, когда у него рак желудка виде слайда к презентации или письменно в
и подходит смерть, ему подают на тарелке тетради. 2. Используя выводы урока,
его крыжовник. Он поглядел равнодушно…» 2) придумать и нарисовать или оформить в виде
«Глядя на тарелку с крыжовником: вот все, слайда обложку к «футлярной трилогии»
что дала мне в конце концов жизнь». Чехова. 3. Прочитать рассказ «О любви» и
Несколькими строками ниже: «Крыжовник был сделать презентацию к осмыслению авторской
кисел. «Как глупо», – сказал чиновник и позиции в тексте.
Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник».pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/interpretatsija-rasskaza-a.p.chekhova-kryzhovnik-169588.html
cсылка на страницу

Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»

другие презентации на тему «Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»»

«Крыжовник Чехова» - Пока молоды, сильны, бодры, не уставайте делать добро! Такое «футлярное» существование, показывает писатель, ведет, во-первых, к деградации личности. В чём заключается конфликт рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»? А.П.Чехов. Идейно-художественный анализ произведения. Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя!

«Творчество Чехова» - «…Оказывается, Задачи проекта. Постановка проблемы. Бессмертие – факт. Целевая аудитория. Ожидаемые результаты. А. П. Чехов. Способы реализации. Выставка охватывает все периоды жизни и творчества А.П. Чехова. Образ детства в произведениях А.П. Чехова, И.А. Гончарова и других русских классиков. Турнир молодых прозаиков, любителей малого жанра – рассказа.

«Биография Чехова» - Для меня не было и нет человеческой души прекраснее чеховской. Расскажите, как появилась эмблема театра. Начало творчества. 1. Где А.П.Чехов учился? Новый театр. г. Куйбышев, 2008г. 1. Поездка на Сахалин. 2. Результаты поездки. 3. Работа в имении Мелихово. А.П.Чехов. Расскажите об общественной деятельности а.П.Чехова.

«Крыжовник Чехов» - Маленькая трилогия о «футлярной» жизни. (анализ рассказов А.П. Чехова «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви»). Чехов изображает различные формы «футлярной» жизни. Рассказы связаны общим сюжетом, героями, идеями. «Крыжовник». «О любви». Норма мне неизвестна, как неизвестна никому из нас. Цель работы:

«Вопросы по Чехову» - «Творчество А.П.Чехова». В) изыскана и витиевата. А) неграмотна и несвязанна. Инструкция. Речь надзирателя… Тест по теме: Продолжите фразу: «Глаза собаки, виновницы укушенного пальца, выражали. Г) тупа и обрывочна. Кто застал Дениса за отвинчиванием гайки в рассказе А.П.Чехова «Злоумышленник»… В) изыскана и вчетлива.

«Биография Антона Павловича Чехова» - Уход А.П.Чехова из жизни… Сахалин. А.П.Чехов 1860 – 1904. Туберкулез. Университетские годы. Биография. Юношеские годы. Личная жизнь. Отец А.П.Чехова. Все последующие годы болезнь прогрессировала. Деятельность Чехова. Бежал от долговой ямы в Москву, где полтора года бедствовал. А.П.Чехов. Гимназия. Академия Наук.

Рассказы Чехова

39 презентаций о рассказах Чехова
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Рассказы Чехова > Интерпретация рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»