Карл Георг Ланге и Уильям Джемс |
Шекспир | ||
<< Любовная лирика в произведениях В. Шекспира и Г. Гейне | Воплощение духа романтизма в поэзии и живописи Уильяма Блейка >> |
Автор: Валентина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Карл Георг Ланге и Уильям Джемс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 662 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Карл Георг Ланге и Уильям Джемс. | 6 | не данных, находящихся «в» сознании. |
Выполнила Гарькина Валентина 2-ПП, очная | 7 | Джеймс рассматривал сознание как | |
форма. | индивидуальный поток, в котором никогда не | ||
2 | Карл Георг Ланге (4 декабря 1834 - 25 | появляются дважды одни и те же ощущения | |
мая 1900). Датский медик,физиолог, | или мысли. Одной из важных характеристик | ||
психиатр,психолог, философ, профессор | сознания Джеймс считал его | ||
патанатомии Копенгагенского универитета , | избирательность. Широкое распространение | ||
поч?тный доктор Лундского университета. | получила выдвинутая в 1884 г. теория | ||
3 | После окончания Метрополитен-школы в | эмоций Джеймса. Теория личности, развитая | |
1853 году, получил медицинское | им в одной из глав «Психологии», оказала | ||
образование, в 1859 став — кандидатом | значительное влияние на формирование | ||
медицины. В 1860—1862 г. — врач в | персонологии в США. Наряду со Стэнли | ||
госпитале Фредерика, в 1863 г. принял | Холлом Джеймс — единственный психолог, | ||
участие в экспедиции по Гренландии для | дважды становившийся президентом | ||
анализа распространения заболеваний, затем | Американской психологической ассоциации — | ||
опять с 1863 по 1866 г. работал | в 1894и в 1904 годах. | ||
ассистентом в госпитале Фредерика под | 8 | Теория Джемса-Ланге. | |
руководством Е. Далерупа. Военный врач в | 9 | Физические изменения при эмоциях: | |
госпитале Альминделиг (1866—1867). В | Внешнее раздражение вызывает психическую | ||
1867—1868 г. К. Ланге прош?л курс обучения | реакцию (например испуг) вследствие этого | ||
гистологии и стажировки у К. Дж. Эберта и | появляется вздрагивание "от | ||
Г. Фрея в Цюрихе, физиологии у М. Шиффа во | испуга", сердцебиение. | ||
Франции. C 1875 г. К. Ланге — доцент | 10 | Теория: Эмоции есть восприятие | |
патанатомии, читал лекции о воспалительной | ощущений, вызванных изменениями в теле | ||
патологии, затем о | вследствие внешнего раздражения. | ||
маниакально-депрессивном психозе. | 11 | По Джеймсу: "Мы печальны потому, | |
4 | Особую известность К. Ланге принесла | что плачем; боимся потому, что дрожим, | |
его периферическая теория возникновения | радуемся потому, что смеемся" . По | ||
эмоций — сосудо-двигательная теория | Ланге — только с сосудистодвигательной | ||
эмоций, в которой ведущую роль он отводил | системой: состоянием иннервации и | ||
сомато-вегетативному компоненту. Эту | просветом сосудов. | ||
теорию Ланге выдвинул, не будучи знакомым | 12 | Таким образом, периферические | |
с теорией У. Джемса (1884), поэтому она | органические изменения, которые обычно | ||
получила название теории Джемса-Ланге. Из | рассматривались как следствие эмоций, | ||
всего спектра душевных движений он выделил | объявлялись их причиной. Особенность | ||
и подробно исследовал то, что называл | подхода Ланге заключалась в том, что он | ||
«наиболее резко выраженными и характерными | делал акцент лишь на сосудистой системе. В | ||
эмоциями»: радость, грусть, страх, гнев, а | ней эмоции трактовались как субъективные | ||
также с некоторыми допущениями: смущение, | образования, возникающие в ответ на | ||
нетерпение, разочарование. | нервное возбуждение, обусловленное | ||
5 | Уильям Джемс (11 января 1842 - 26 | состоянием иннервации и шириной | |
августа 1910 ). Американский философ и | кровеносных сосудов висцеральных органов. | ||
психолог, один из основателей и ведущий | 13 | Теория эмоций Джеймса - Ланге | |
представитель прагматизма и | представляла собой попытку превратить | ||
функционализма. | эмоции в объект, доступный естественному | ||
6 | Учился медицине, в 1869 получил | изучению. | |
степень доктора, но по состоянию здоровья | 14 | Основные возражения против теории | |
отказался от карьеры практикующего врача. | эмоций Джеймса - Ланге, выдвигаемые в | ||
С 1872 — ассистент, с 1885 — профессор | психологии, относятся к механистическому | ||
философии, а в 1889—1907 — профессор | пониманию эмоций как совокупности | ||
психологии Гарвардского университета, где | ощущений, вызываемых периферическими | ||
в 1892 году организовал первую в США | изменениями, и к объяснению природы высших | ||
лабораторию прикладной психологии | чувств. Критика теории эмоций Джеймса - | ||
(совместно с Мюнстербергом). Активно | Ланге физиологами основана на данных, | ||
занимался парапсихологическими опытами и | полученных в экспериментах с животными. | ||
спиритизмом. С 1878 по 1890 гг. Джемс | Главные из них свидетельствуют о том, что | ||
пишет свои «Принципы психологии», в | одни и те же периферические изменения | ||
которых отвергает атомизм немецкой | происходят при самых разных эмоциях, а | ||
психологии и выдвигает задачу изучения | также при состояниях, с эмоциями не | ||
конкретных фактов и состояний сознания, а | связанных. | ||
Карл Георг Ланге и Уильям Джемс.ppt |
«Синдром Корнелии Де Ланге» - Сразу после рождения отмечают тяжёлую мышечную гипотонию. При осмотре отмечаются гиперкинезы. Дифференциальная диагностика и принципы лечения синдрома Корнелии Де ЛАНГЕ. Синдром Нунан. Неврологическая симптоматика. При необходимости проводят противосудорожную и седативную терапию. Ногти уплощены в виде “чашечек”.
«Уильям Шекспир» - Театр на гастролях в провинции. В 1612 году вернулся в Стратфорд. Театр времен Шекспира. В каком городе родился Шекспир? Сергей Есенин. Кем был ты - cтратфордским ростовщиком, Дававшим в долг в столице Альбиона? Как назывался театр, с которым сотрудничал Шекспир? Актером - королем, лишенным трона, Пугавшим принца призраком-отцом?
«Георг Ом» - Эталон Ома. (источник тока). Георг Ом родился 16 марта 1787 года в Эрланге в семье потомственного слесаря. Термины «сопротивление» и «сила тока» принадлежат Ому. Скончался Георг Ом 6 июля 1854, в Мюнхене. Приборы Ома. В 1833 г. учёный стал профессором Политехнической школы в Нюрнберге. Ом с азартом окунулся в спорт.
«Шекспир Ромео и Джульетта» - Трудно запугать сердце, ничем не запятнанное. Из всех низких чувств – страх самое низкое. У молодого драматурга Уилла не идёт работа над новой пьесой. Но любовь не знает границ и запретов. А музыка из картины, в особенности тема любви, стала очень знаменитой. Разгораются пылкие чувства. Великая балерина в главной роли.
«Шекспир биография» - Провести анкетирование среди обучающихся Бондарской средней школы о У.Шекспире. «Зимняя сказка». Методы исследования: эвристический и исследовательский. Социологический опрос. Изучить биографию У. Шекспира. Ты памятник у каждого из нас Воздвиг в душе, которую потряс. Вершина. Гипотеза. Второй период творчества 1595 - 1600.
«Творчество Шекспира» - Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» и философские «Опыты» Монтеня. Русское Возрождение. «Житие протопопа Аввакума». Гамлет. Эпоха возрождения. Творчество Шекспира. Испанское Возрождение. «Дон Кихот» Сервантеса. Гуманистическое утверждение права человека на счастье, любовь. Итальянское Возрождение. 1608 - 1612.