Уроки литературы
<<  Толчком для активизации участия в литературных конкурсах служат уроки русского языка и литературы Читательская грамотность: оценка метапредметных результатов в рамках нового стандарта  >>
Цель работы:
Цель работы:
Цель работы:
Цель работы:
Цель работы:
Цель работы:
Основные задачи:
Основные задачи:
Основные формы и методы:
Основные формы и методы:
Основные формы и методы:
Основные формы и методы:
Основные формы и методы:
Основные формы и методы:
Как могут эти дни забыться
Как могут эти дни забыться
Кубанский край – казачий край
Кубанский край – казачий край
Кубанский край – казачий край
Кубанский край – казачий край
«Мы любим родные места не только за их богатство, но и за то, что они
«Мы любим родные места не только за их богатство, но и за то, что они
«Мы любим родные места не только за их богатство, но и за то, что они
«Мы любим родные места не только за их богатство, но и за то, что они
Картинки из презентации «Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы» к уроку литературы на тему «Уроки литературы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2123 КБ.

Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы

содержание презентации «Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Краеведение как средство формировани у 6страницы Геленджика (Т. Саенко, Н Бякова-
учащихся познавательного интереса на Смоленская и др.).
уроках литературы. Учитель русского языка 7Основные формы и методы: Региональный
и литературы Маркитанова Н.Н. МОУ СОШ №7 материал как элемент урока: краеведческое
Город-курорт Геленджик, с.Кабардинка. вступление краеведческая конкретизация
2Цель работы: Создать условия для краеведческое дополнение Урок композиция
формирования у школьников познавательного музейный библиотечный экскурсия Проектная
интереса на уроках литературы. деятельность Учебная дискуссия Проблемное
3Познавательный интерес – особое обучение.
избирательное, наполненное активным 8«Как могут эти дни забыться».
замыслом, сильными эмоциями, Урок-композиция по произведениям кубанских
устремлениями, отношение личности к писателей о Великой Отечественной войне.
окружающему миру, к его объектам, 9Кубанский край – казачий край. Урок в
явлениям, процессам. Г.И. Щукина. музее казачьего быта МОУ СОШ №7.
4Гипотеза: Формирование познавательного 10Наши достижения: 2007 год В.
интереса у учащихся будет осуществляться Городецкий 9Б – призер зональной олимпиады
более эффективно, если использовать по русскому языку. Е. Кудрявцева 9Б –
краеведение на уроках литературы. победитель краевого этапа VI
5Основные задачи: Введение Всероссийского конкурса «Дети и книги»
краеведческого материала в содержание 2008 год О. Перевертова 7А – призер
программы по литературе применение городского конкурса сочинений «Сын Кубани
инновационных методов и приемов на уроках - Г.Ф. Пономаренко» А. Амирян 7Б –
литературы. победитель городского этапа Всероссийского
6Направления: УНТ Кубани (пословицы, конкурса «Русский медвежонок» М.
поговорки, загадки, казачьи были, легенды, Герасименко, К. Басманова 7А – финалисты
сказки, народные песни, обряды) VII Всероссийского конкурса «Дети и книги»
произведения об истории родного края(В. 2009 год Городская олимпиада по
Бардадым, А. Пивень, И. Варавва, В. литературе: И. Ибрагимова 8В – 1 место М.
Иваненко и др.) картины родной природы, Герасименко 8А – 2 место Ю. Селюкова 8 В –
люди Кубани (В. Пальман, В. Гатилов, И 3 место.
Бойко, В. Гончаров и др.) произведения 11«Мы любим родные места не только за их
кубанских писателей о формировании богатство, но и за то, что они одарили нас
характера ребенка (В. Логинов, Ю. Абдашев, самым ценным – чувством Родины.» Из
И. Зубенко и др.) мир русской классики (А. сочинения ученика 9 А класса Перлова
Пушкин, М. Лермонтов и др.) литературные Константина.
Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/kraevedenie-kak-sredstvo-formirovanija-u-uchaschikhsja-poznavatelnogo-interesa-na-urokakh-literatury-61424.html
cсылка на страницу

Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы

другие презентации на тему «Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы»

«Развитие познавательного интереса» - Проектирование. Индивидуальная образовательная программа. Многообразие и вариативность образовательных предложений. «В российском образовании произойдет довольно крупное событие. Назначение тьютора. Кембридж. В школах появится еще одна должность – тьютор… Принципы открытого образования. Педагогическая помощь.

«Развитие познавательной активности» - Учебная деятельность в целях развития познавательной активности должна быть направлена на. Развитие умения развивать собственные инструменты познания. становление первичных ЗУН. Уровень познавательной активности учащихся. Подведение итогов заседания ресурсного центра. - Уяснение сущности основных познавательных процессов;

«Развитие познавательного интереса» - Формирования познавательного интереса. Развитие познавательного интереса при обучении математике. Учимся играя. Любопытство. Не было подковы – Враг вступает в город, Лошадь захромала. Актуальность проблемы. Пленных не щадя, Лошадь захромала – Потому что в кузнице Командир убит. Любопытство - элементарная стадия познавательного интереса.

«Развитие интереса» - Гербарий. Задачи на распознавание натуральных объектов. Стимулирует постоянное стремление к расширению и углублению знаний и умений в соответствующей области. Задачи на воспроизведение имеющихся знаний. Развитие познавательного интереса учащихся на уроках биологии. Почему погибли земноводные? Назовите основные отличительные черты покрытосеменных растений.

«Познавательная деятельность» - Речь вводит школьника в общественную деятельность. Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучения. Неделя детской книги. Вывод: Детский творческий журнал «ФАНТАЗЕРЫ». Моу – Вагайцевская средняя общеобразовательная школа. Актуальность исследования: Экспериментальный класс.

«Познавательное развитие» - Результаты контрольных работ 4 класс 1-ое полугодие 2007-2008 уч. г. Качество знаний и уровень познавательных способностей Капустиной Елены. Образцы работ детей. (Нестандартные задачи). Развитие познавательных способностей. Качество знаний и уровень развития познавательных способностей Буслакова Андрея.

Уроки литературы

19 презентаций об уроках литературы
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Уроки литературы > Краеведение как средство формирования у учащихся познавательного интереса на уроках литературы