Островский
<<  А.Н. Островский г. Кострома, 2015  >>
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Три факта обо мне
Три факта обо мне
Три факта обо мне
Три факта обо мне
Три факта обо мне
Три факта обо мне
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Лицей №34 города Костромы
Три вещи, которые мне не приятны: Обман Гнев Пенка от кипяченого
Три вещи, которые мне не приятны: Обман Гнев Пенка от кипяченого
Три вещи, которые мне не приятны: Обман Гнев Пенка от кипяченого
Три вещи, которые мне не приятны: Обман Гнев Пенка от кипяченого
Три вещи, которые мне не приятны: Обман Гнев Пенка от кипяченого
Три вещи, которые мне не приятны: Обман Гнев Пенка от кипяченого
Три вещи, которые меня пугают: Будильник по утрам… а если серьезно, то
Три вещи, которые меня пугают: Будильник по утрам… а если серьезно, то
Три вещи, которые меня пугают: Будильник по утрам… а если серьезно, то
Три вещи, которые меня пугают: Будильник по утрам… а если серьезно, то
Три вещи, которые меня пугают: Будильник по утрам… а если серьезно, то
Три вещи, которые меня пугают: Будильник по утрам… а если серьезно, то
Три плюса моего характера
Три плюса моего характера
Три плюса моего характера
Три плюса моего характера
Три плюса моего характера
Три плюса моего характера
Три минуса моего характера: Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком
Три минуса моего характера: Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком
Три минуса моего характера: Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком
Три минуса моего характера: Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком
Три минуса моего характера: Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком
Три минуса моего характера: Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком
Три вещи, в которых я преуспела: Моя семья Мои друзья Моя работа
Три вещи, в которых я преуспела: Моя семья Мои друзья Моя работа
Три вещи, в которых я преуспела: Моя семья Мои друзья Моя работа
Три вещи, в которых я преуспела: Моя семья Мои друзья Моя работа
Три вещи, в которых я преуспела: Моя семья Мои друзья Моя работа
Три вещи, в которых я преуспела: Моя семья Мои друзья Моя работа
Три вещи, которые подарили мне сильнейшие впечатления: Мой первый
Три вещи, которые подарили мне сильнейшие впечатления: Мой первый
Три вещи, которые подарили мне сильнейшие впечатления: Мой первый
Три вещи, которые подарили мне сильнейшие впечатления: Мой первый
Три вещи, которые подарили мне сильнейшие впечатления: Мой первый
Три вещи, которые подарили мне сильнейшие впечатления: Мой первый
Три вещи, которые бы я хотела совершить: Побывать на карнавале в
Три вещи, которые бы я хотела совершить: Побывать на карнавале в
Три вещи, которые бы я хотела совершить: Побывать на карнавале в
Три вещи, которые бы я хотела совершить: Побывать на карнавале в
Три вещи, которые бы я хотела совершить: Побывать на карнавале в
Три вещи, которые бы я хотела совершить: Побывать на карнавале в
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я всегда забываю
Три вещи, которые я не умею делать: Плавать Играть на скрипке
Три вещи, которые я не умею делать: Плавать Играть на скрипке
Три вещи, которые я не умею делать: Плавать Играть на скрипке
Три вещи, которые я не умею делать: Плавать Играть на скрипке
Три вещи, которые я не умею делать: Плавать Играть на скрипке
Три вещи, которые я не умею делать: Плавать Играть на скрипке
Картинки из презентации «Лицей №34 города Костромы» к уроку литературы на тему «Островский»

Автор: у_41_1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Лицей №34 города Костромы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 11539 КБ.

Лицей №34 города Костромы

содержание презентации «Лицей №34 города Костромы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Лицей №34 города Костромы. 27формируя при этом комплекс общеучебных
2Пухова Марина Анатольевна. Учитель познавательных умений (логически мыслить,
начальных классов высшей квалификационной анализировать, обобщать, делать выводы,
категории. Педагогический стаж работы по аргументировать, отстаивать свою точку
специальности – 22,5 года. В Лицее №34 – зрения), учу самостоятельно добывать
22,5 года. Муниципальное бюджетное знания и применять их на практике,
образовательное учреждение города Костромы использовать разнообразные информационные
«Лицей №34». источники.
3На свете есть три вещи, которые придя 28Я согласна с мнением Л.С. Выготского,
однажды, не возвращаются – время, слова, что основной функцией обучения является не
удобный случай. передача определенной совокупности знаний,
4Три факта обо мне. Муниципальное а целенаправленное воздействие на
бюджетное образовательное учреждение становление и развитие личности. Владея
города Костромы «Лицей №34». методикой структурирования уроков,
5Три фразы, которые я говорю чаще систематически работаю над формированием
всего. Хорошо! Молодец! Ты уроки сделал? ключевых компетенций учащихся –
Муниципальное бюджетное образовательное взаимопроверки, взаимоконтроля,
учреждение города Костромы «Лицей №34». самоконтроля. При изучении новых тем часто
6 использую проблемно-поисковый метод.
7Три вещи, которые привели меня в Успешно использую коллективные средства
профессию. Детская мечта; Мой классный воздействия.
руководитель; Желание поделиться и 29Серьёзно работаю над углублением
передать все то, чему когда-то сама интегративных межпредметных связей. На
научилась. Муниципальное бюджетное уроках широко использую
образовательное учреждение города Костромы предметно-развивающую среду, расширяю
«Лицей №34». возможности ее применения во внеурочной
8Три вещи, которые мне не приятны: деятельности. Реализация этих задач
Обман Гнев Пенка от кипяченого молока. позволяет обеспечить моим ученикам
9Три вещи, которые меня пугают: способность к продолжению образования и
Будильник по утрам… а если серьезно, то развития творческого потенциала личности в
меня пугает людское равнодушие, дальнейшем, на следующей ступени обучения
обстоятельства не зависящие от меня. в средней школе и показывают высокий
10Три плюса моего характера. процент качества учебных умений и навыков.
Муниципальное бюджетное образовательное 30Традиционные способы информации:
учреждение города Костромы «Лицей №34». устная и письменная речь, радио и
11Три минуса моего характера: телевидение уступают место компьютерным
Эмоциональная Очень эмоциональная Слишком средствам обучения. Российское образование
эмоциональная. сегодня позволяет нам, учителям
12Три вещи, в которых я преуспела: Моя конструировать учебный процесс по любой
семья Мои друзья Моя работа. модели, обогащая его новыми идеями и
13Три вещи, которых мне очень не технологиями. Для этого мне, как учителю
хватает: Зимой – лета летом – школы необходимо умение ориентироваться в
времени на все задуманное (жаль, что в широком спектре современных инновационных
сутках 24 часа). технологий, с целью выбора наиболее
14Три вещи, которые подарили мне эффективных на данном этапе
сильнейшие впечатления: Мой первый приезд образовательного процесса.
в Кострому Рождение дочери Мой первый 31Изучая труды великих ученых-педагогов,
рабочий день в школе. я пришла к выводу, что любой учебный
15Три вещи, которые мне непонятны: Мне процесс должен: Сохранить здоровье ребенка
не понятно, как можно пройти мимо упавшего Быть корректным по отношению к личности
человека и не помочь ему подняться Мне не ученика Быть развивающим Быть интересным
понятно, как мать может отказаться от для обучающихся Быть результативным.
своего ребенка Не понятно, почему в наше 32Для создания комфортных условий для
время не модно быть интеллигентным, каждого ученика использую
добропорядочным… личностно-ориентированное обучение. Цель
16Три вещи, которые бы я хотела любого учебного процесса – подготовка к
совершить: Побывать на карнавале в жизни. Очень важно понимать, что и как
Бразилии Прыгнуть с парашютом Опуститься формировать у ученика. Поступая в школу,
на дно морское. маленький ученик уже личность. Выражение
17Три вещи, которые я всегда забываю. качеств личности происходит при
Муниципальное бюджетное образовательное взаимодействии с окружающей средой. И,
учреждение города Костромы «Лицей №34». если новые условия комфортны, то
18Три вещи, которые я не умею делать: развиваются положительные качества.
Плавать Играть на скрипке Разговаривать на 33Особое место в методической работе
английском языке. занимает вопрос об использовании
19Об этом я говорю своим ученикам: здоровьесберегающих образовательных
«Дорогу осилит идущий!». Муниципальное технологий. Здоровьесберегающие технологии
бюджетное образовательное учреждение – это многие методы и приемы работы,
города Костромы «Лицей №34». позволяющие сохранить здоровье участников
20Спасибо за внимание! образовательного процесс
21Описание дидактической системы учителя Здоровьесбережение в образовательном
начальных классов муниципального процессе опирается на общеметодические
бюджетного образовательного учреждения принципы, но с перенесением акцента на
Лицей №34 города Костромы Пуховой Марины решение задачи укрепления здоровья
Анатольевны. ребенка.
22Педагогическое кредо. «Учить всех, 34Так как урок- это ведущая форма
учить каждого и всегда в ногу со учебной деятельности, то ежедневно
временем». вовлекая учащихся в процесс обучения,
23Основные личные педагогические стараюсь сделать его удивительным, новым,
ценности: любовь к детям необычным, интригующим. Урок для ученика –
доброжелательность доверие уважение. это жизнь. Я согласна с мнением Ш.А.
24Используемые педагогические Амонашвили, что урок - солнце, радость,
технологии: Здоровьесберегающие дружба, творчество, труд, игра, встреча,
Вариативное обучение жизнь. Урок-игра, урок-соревнование,
Личностно-ориентированное обучение урок-путешествие, урок-экскурсия,
Коммуникативно-диалоговая деятельность урок-исследование, урок-конкурс… Это те
Развивающее обучение Компьютерные формы урока, которые стали системой в моей
технологии. практике.
25По мнению коллег, я владею методиками 35В последний год все чаще внедряю в
преподавания предметов базового компонента учебно-воспитательный процесс
начальной школы. Тщательно изучаю информационно-компьютерные технологии.
возрастную психологию младших школьников и Современные информационные технологии
использую ее в своей деятельности. Главным позволяют мне в своей педагогической
показателем качественного образовательного деятельности внедрить адаптивную систему
процесса является реализация обучения, формирующую личностные функции,
практико-ориентированного подхода, связанные с самостоятельностью,
деятельностного подхода к обучению, что ответственностью, критичностью,
собственно актуально в начальной школе. креативностью.
26Уверена, что необходимо показать 36Начинаю использовать в своей работе
ученику то, что он кладезь возможностей, интерактивное обучение, как специальную
помочь ему поверить в себя, в свои силы, форму организации познавательной
предоставить возможность получать деятельности, когда учебный и
удовольствие и радость от результатов воспитательный процесс протекают таким
своего труда. образом, что практически вес учащиеся
27Основной целью своей деятельности я оказываются вовлеченными в процесс
считаю сохранение здоровья своих учеников, познания. Они имеют возможность понимать и
развитие их познавательной активности. рефлексировать по поводу того, что знают и
Чтобы добиться поставленной цели, широко думают.
внедряю в педагогический процесс 37Какое счастье быть полезным людям
инновационные образовательные технологии, Учить его Величество Народ!
Лицей №34 города Костромы.ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/litsej-34-goroda-kostromy-200729.html
cсылка на страницу

Лицей №34 города Костромы

другие презентации на тему «Лицей №34 города Костромы»

«Островский Кострома» - В роли Катерины современница А.Н.Островского Актриса Пелагея Стрепетова 1873 год. На сцене театра поставлены все пьесы А.Н.Островского, за исключением «Пучины». Господский дом в усадьбе Щелыково. Место первого действия — “городской бульвар на высоком берегу Волги. А.Н. Островский пишет в 1873 году. Род островских происходит из Костромы.

«Островский драматург» - Презентация по теме: "Биография Александра Николаевича Островского". В русской литературе гроза издавна была олицетворением борьбы за свободу. Непреодолимо влекло к себе Островского искусство. А. Н. Островский: В 1859 году вышло первое двухтомное собрание сочинений Островского. Творческая жизнь Островского.

«Островский урок» - Типология проекта: информационный. Экскурсии в музеи Подготовка к конференции Конференция. Посещение спектакля Обсуждение темы Формулирование основополагающего вопроса. Тема проекта: А.Н. Островский – создатель русского театра. Этапы работы. Воспитательные цели: А.Н. Островский – создатель русского театра.

«Островский литература» - Действие пьесы происходит в вымышленном глухом городе Калинове. Здесь рождались замыслы многих произведений, формировались сюжеты, вырисовывались образы. Комната жены драматурга. У А. Н. Островского были основания для такого утверждения. Гостиная. Ярилина долина. «Моя задача – служить русскому драматическому искусству.

«Творчество Островского» - Памятник А.Н, Островскому у Малого театра. Александр Николаевич ОСТРОВСКИЙ. А. Н. Островский в кругу артистов. С литографии начала XIX века. Здесь «впервые познакомилась московская публика с огромным талантом П. А. Стрепетовой». «Снегурочка» — В. Ф. Комиссаржевская. Я считаю на Руси три трагедии: „Недоросль", „Горе от ума", „Ревизор".

«Театр Островского» - План. 1. «Колумб Замоскворечья.» Биографическая справка. 2.А.Н.Островский – создатель русского национального театра. 3.Портрет А.Н. Островского. 4.Детство и юность. 5.Первые пьесы А.Н. Островского. 6.Последние годы жизни А.Н. Островского. Пьесы А.Н. Островского. Этапы биографии и творчества. ТЕМА: А.Н. Островский – создатель русского театра.

Островский

20 презентаций об Островском
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Островский > Лицей №34 города Костромы