Библиотеки
<<  Нормативно правовое обеспечение деятельности школьных библиотек Новая роль библиотекаря в новой библиотеке  >>
Новая роль библиотекаря в новой библиотеке
Новая роль библиотекаря в новой библиотеке
Новая роль библиотекаря в новой библиотеке
Новая роль библиотекаря в новой библиотеке
Новые требования к результатам образования и к образовательному
Новые требования к результатам образования и к образовательному
Модель «Карты профессиональной компетентности»
Модель «Карты профессиональной компетентности»
Карта профессиональных компетентностей школьных библиотекарей
Карта профессиональных компетентностей школьных библиотекарей
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Информационно-коммуникационные
Компетентность
Компетентность
Компетентность
Компетентность
Вывод:
Вывод:
Профессиональные компетентности библиотекарей
Профессиональные компетентности библиотекарей
Перспектива развития библиотекаря
Перспектива развития библиотекаря
Перспектива развития библиотекаря
Перспектива развития библиотекаря
Формула
Формула
Библиотечной, тихой славы Недолго нежил нас обман Спокойствие, уют,
Библиотечной, тихой славы Недолго нежил нас обман Спокойствие, уют,
Библиотекаря призванье – Иметь характер боевой, Болеем искренне душой
Библиотекаря призванье – Иметь характер боевой, Болеем искренне душой
Не ждем с томленьем упованья – Храним культуры дух живой, Чтоб и
Не ждем с томленьем упованья – Храним культуры дух живой, Чтоб и
Товарищ, верь: взойдет она, Звезда родной литературы, Россия вспрянет
Товарищ, верь: взойдет она, Звезда родной литературы, Россия вспрянет
Картинки из презентации «Новая роль библиотекаря в новой библиотеке» к уроку литературы на тему «Библиотеки»

Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Новая роль библиотекаря в новой библиотеке.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1803 КБ.

Новая роль библиотекаря в новой библиотеке

содержание презентации «Новая роль библиотекаря в новой библиотеке.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Новая роль библиотекаря в новой 9умения. • Умение вести дискуссионные формы
библиотеке. Компетенция и компетентность работы. • Умение излагать свои мысли
школьного библиотекаря. Презентацию чётко, логично, убедительно, образно,
подготовила библиотекарь МОУ Гимназия №1 доступно. • Эмоциональная сдержанность в
г. Комсомольска-на-Амуре Митряшкина С.В.). любых ситуациях.
2Новые требования к результатам 10Организаторские. Умения. Решения. •
образования и к образовательному процессу. Умение организовать и провести массовые
Важнейшим из требований является запрос мероприятия. • Умение организовать систему
общества на массовость креативных мероприятий по формированию информационной
компетентностей. Другим новым требованием культуры. • Умение организовать работу
является акцент на необходимости библиотеки с другими структурами ОУ. •
образования в течение жизни. В системе Умение организовать и управлять
непрерывного образования ключевым фактором деятельностью библиотеки для реализации её
результативности является самостоятельная планов и проектов. • Умение организовать
работа учащихся, а следовательно, их комфортную библиотечную среду. • Умение
самостоятельный доступ к учебным ресурсам организовать и предоставлять библиотечные
и технологиям самообразования. услуги. • Умение правильно распределять
3Ключевые категории компетентностного рабочее время. • Умение самостоятельно
подхода. Компетенция ( от лат.- принимать решения. • Обновление имеющихся
принадлежность по праву). Компетентность ( и открытие новых подразделений. • Умение
от лат. – соответствующий, способный). формировать читательский актив,
Занимаемая должность. Круг полномочий. читательские группы. • Способность
Нормативно-правовой документ (диплом, стимулировать самообразование читателей. •
приказ, устав, должностная инструкция и Способность организовать самостоятельную
т.д.). Знания, навыки, умения, способы информационно-поисковую деятельность
деятельности и т.д. Способность. В читателей. Деятельность. Реализация.
деятельности. Организация.
4Достижение нового качества 11Информационно-коммуникационные. •
образования. предполагает необходимость Работа на автоматизированном рабочем месте
выработки и реализации нового, целостного (АРМ). • Работа с офисными программами для
подхода к общему образованию, новой модели создания электронных документов (Word,
школы. Основной результат деятельности Excel, Publisher, PowerPoint). • Работа с
школы должен выражаться не просто в системой МАRC. • Использование ресурсов
системе знаний, умений и навыков, а в сети Интернет. • Умение пользоваться
наборе ключевых компетентностей. Ключевых сканером, принтером, копиром, цифровым
в том смысле, что они становятся некими фотоаппаратом. • Работа с цифровыми
ключами к окружающему миру. образовательными ресурсами (ЦОР). • Работа
5Модель «Карты профессиональной с электронным заказом учебно-методических
компетентности». Это система необходимых комплектов (УМК). • Умение создавать и
профессиональных умений, способностей, поддерживать сайт библиотеки или
особенностей характера и личностной веб-страницу. • Умение формировать базы и
направленности, обеспечивающих единство банки данных.
теоретической и практической готовности 12Компетентность. – это некая претензия
специалиста к осуществлению своей на место и конкретную профессиональную
профессиональной деятельности. деятельность. А компетентный человек – это
6Карта профессиональных компетентностей «самопревосходный», способный развивать
школьных библиотекарей. 1. Проектировочные себя, а значит, своё дело, структуру,
2. Аналитические 3. Коммуникативные 4. учреждение (библиотеку).
Организаторские 5. 13Вывод: Если библиотекарь компетентный,
Информационно-коммуникационные. значит, библиотека будет развивающейся.
7Проектировочные. • Планирование 14Профессиональные компетентности
работы: лично своей и библиотеки в целом. библиотекарей. Это характеристика степени
• Выявление проблем. • Определение целей, соответствия требованиям профессии;
форм и методов библиотечной деятельности. выраженная способность применять свои
• Прогнозирование результатов. • Умение знания и навыки, способность к постоянному
внедрять передовой опыт. • Умение профессиональному росту и повышению
составлять отчёты. • Создание нового квалификации, реализация себя в
имиджа библиотеки. • Определение наиболее профессиональном труде. • Достаточный
рациональных видов деятельности и уровень профессионального образования, •
эффективных методов работы. • Определение профессиональный опыт, • наличие
наиболее эффективных форм обслуживания и индивидуальных особенностей человека, •
перспективы его развития. Планы. Развитие. мотивированное стремление к непрерывному
Отчеты. Результат. Прогнозы. Методы самообразованию и самосовершенствованию, •
работы. Проблемы. творческое и ответственное отношение к
8Аналитические. Оценка. Анализ. делу.
Изучение. Мониторинг. Обобщение. Вывод. • 15Модель современного библиотекаря.
Анализ деятельности библиотеки. • Создание Знание нормативов, норм, правил,
аналитических форм. • Умение определять регламентов, технологий и стандартов
эффективность обслуживания и перспективы библиотечного дела. Наличие
его развития. • Умение искать причины профессиональных и личностных умений и
неудач в недостатках собственной навыков. 1-й блок ЗНАТЬ. 2-й блок УМЕТЬ.
деятельности. • Умение критически мыслить. 3-й блок ИМЕТЬ (БЫТЬ). Способности, опыт и
• Изучение читательских интересов и непосредственно деятельность.
особенностей чтения учащихся в целях 16Перспектива развития библиотекаря.
определения интенсивности чтения, Появление нового типа данного специалиста
установление изменений в чтении разных –востребованного школьным сообществом,
возрастных групп. • Мониторинговая ориентированного на максимальный результат
деятельность. • Умение обобщать и делать и постоянное профессиональное
выводы. • Умение объективно оценивать совершенствование.
работу библиотеки. • Способность оценивать 17Ролевая позиция библиотекаря. Субъекты
и контролировать читательскую деятельность образования. Учитель. Ученик.
(пользователей и собственную). • Умение Библиотекарь. Методист. Педагог. Работа с
осуществлять аналитико-синтетическую художественной книгой Работа с
переработку информации. информацией. Направления деятельности.
9Коммуникативные. Взаимоотношения. 18Формула. (Желание + уверенность) *
Речь. Убеждение. Эмоции. Сдержанность. личность = успех!
Координация. • Умение устанавливать 19Библиотечной, тихой славы Недолго
оптимальные взаимоотношения с различными нежил нас обман Спокойствие, уют, забавы
группами пользователей. • Умение находить Лишь сон и утренний туман.
пути решения проблем библиотеки с 20Библиотекаря призванье – Иметь
администрацией школы. • Умение характер боевой, Болеем искренне душой За
координировать свою деятельность с работой творчество и созиданье.
учителей-предметников и классных 21Не ждем с томленьем упованья – Храним
руководителей. • Умение проявлять культуры дух живой, Чтоб и писатель
требовательность, касающуюся выполнения молодой Нашел у нас свои изданья. Любовью
правил пользования библиотекой, бережного к книгам мы горим, Еще сердца для чести
отношения к книжному фонду. • Умение живы Мы, Вам читатель, посвятим, Души
выстраивать профессиональные отношения в прекрасные порывы!
коллективе библиотеки. • Умение 22Товарищ, верь: взойдет она, Звезда
выстраивать профессиональные отношения во родной литературы, Россия вспрянет ото
внешней среде, с другими учреждениями и сна, И на обломках КИЧ-культуры Напишут
организациями. • Ораторские (речевые) наши имена!
Новая роль библиотекаря в новой библиотеке.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/novaja-rol-bibliotekarja-v-novoj-biblioteke-174976.html
cсылка на страницу

Новая роль библиотекаря в новой библиотеке

другие презентации на тему «Новая роль библиотекаря в новой библиотеке»

«Знакомство с библиотекой» - Ширина - 110 см. Вес - 175 кг. Гигантский атлас: Длина атласа – 570 см. Библиотека. Правила обращения с книгой. Справочники, словари, энциклопедии Ценные книги Периодика: газеты и журналы. Книга. Знакомство с библиотекой. Место, где выдают книги на дом на определенный срок. Читальный зал. Ширина - 365 см.

«Профессия Библиотекарь» - Н.И. Лобаческий. Медицинские противопоказания. Профессиональный праздник. Библиотекарь – профессия древняя… «Профессия: вчера, сегодня, завтра». И.В. Гете. Пролетарка Проста, как газета «Правда», но энергична и неутомима. Припев: И верю я, не рухнет мир вовеки. Профессионально важные качества. Заболевания органов дыхания; аллергия; расстройства зрения.

«Библиотеки сельские» - Всходы получаются дружными, ни прорывки, ни прореживания не требуется. И очень редко – по капусте. Огурцы – после томатов, картофеля. Морковь – нельзя сеять после поздней капусты. Начальник отдела сельского хозяйства – Забраев Ю.А. Есть над чем подумать, планируя посевную. В закрытом акционерном обществе «Агрофирма «Куснар» продолжается работа по обновлению автопарка.

«Портфолио библиотекаря» - Организация и оформление портфолио. Тематический портфолио. Портфолио деятельности. Концепция библиотечного портфолио. Цель портфолио: накопление достижений, отслеживание индивидуального прогресса, представление деятельности и профессионального развития за определённый период времени. Структура и содержание портфолио: Титульный лист: Название образовательного учреждения Название папки Фотография Фамилия, имя, отчество, должность.

«Создание библиотеки» - Обучающий семинар для сотрудников кафедр. Элементарная технология создания электронной библиотеки. 2.4. Заполнить свойства и сохраненить в формате HTML (Веб-страница). Все графические, аудио- и видеоматериалы оставлять в исходном формате. 2.3. Вставка гиперссылок на связанные документы (элементы каталога).

Библиотеки

35 презентаций о библиотеках
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Библиотеки > Новая роль библиотекаря в новой библиотеке