Картинки на тему «Пейзажная лирика с.Есенина» |
| Есенин | ||
| << Лирика Сергея Есенина | Сергей Есенин в искусстве >> |
Автор: user. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Пейзажная лирика с.Есенина.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1111 КБ.
Пейзажная лирика с.Есенина
содержание презентации «Пейзажная лирика с.Есенина.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Мастер-класс «пейзажная лирика | 10 | Лирический герой - образ того героя в |
| с.Есенина. Поэтическая стилизация» (на | лирическом произведении, переживания, | ||
| примере анализа стихотворения «береза»). | мысли и чувства которого отражены в | ||
| Смирнова Марина Николаевна учитель | тексте; не идентичен образу автора, хотя и | ||
| русского языка и литературы МБОУ СОШ № 1 | отражает его личные переживания. | ||
| города Мирного Архангельской области. | 11 | Эпитет - красочное определение, | |
| 2 | С.А. Есенин. Вечером синим, вечером | придающее образность. Метафора - | |
| лунным Был я когда-то красивым и юным. | переносное значение слова по сходству. | ||
| Неудержимо, неповторимо Все пролетело. | Сравнение - сопоставление предметов или | ||
| далече.. мимо... Сердце остыло, и выцвели | явлений. Олицетворение - представление | ||
| очи... Синее счастье! Лунные ночи! | предмета в виде живого лица. | ||
| 3 | Тема: Пейзажная лирика с.Есенина. | 12 | 1.- Точная (розы - морозы) - неточная |
| Поэтическая стилизация. | (волны - полный) - приблизительная (розы - | ||
| 4 | Цель: Проанализировать стихотворение | морозу) 2.- Мужская (огонь - ладонь) - | |
| С.Есенина «Берёза», определить его место в | женская (розы - морозы) - дактилическая | ||
| творчестве поэта, провести стилизацию | (горушка-скворушка) 3. - Парная (аабб) - | ||
| поэтического текста по аналогии. | перекрестная (абаб) - кольцевая (абба). | ||
| 5 | Задачи: - Обучить правильному | 13 | Композиция - построение, расположение |
| восприятию поэтического текста, | и взаимосвязь всех частей, образов в | ||
| сформировать навыки анализа литературного | художественном произведении в соответствии | ||
| произведения по плану. - Развить | с законами и принципами литературного | ||
| представление о поэтических особенностях | творчества. | ||
| литературного произведения, выполнить | 14 | Существительные: Заря, серебро, снег, | |
| творческую работу по аналогии. - Воспитать | тишина, снежинки, огонь. | ||
| интерес к литературному творчеству, | 15 | Прилагательные: Белая - ключевое слово | |
| уважение к родному краю, развить | (белый ангел, белая церковь, белая Русь, | ||
| эстетические чувства через понимание | белые одежды), пушистые, снежная, сонная, | ||
| красоты русской природы и ее | золотой. | ||
| художественное отображение. | 16 | Глаголы: Принакрылась, распустились, | |
| 6 | План занятия: - Знакомство с | стоит, горят, обсыпает. | |
| творчеством С.Есенина в | 17 | Образ-символ: Береза для С.А. Есенина | |
| пространственно-временном аспекте. - | - это традиционный в национальной культуре | ||
| Анализ стихотворения. - Творческое | символ России, русской природы и женской | ||
| задание. - Результат. - Подведение итогов. | красоты, олицетворение с невестой . | ||
| 7 | БЕРЕЗА Белая берёза Под моим окном | 18 | Стилизация - подражание |
| Принакрылась снегом, Точно серебром. На | идейно-художественным особенностям, | ||
| пушистых ветках Снежною каймой | внешним чертам, творческой манере, стилю | ||
| Распустились кисти Белой бахромой. И стоит | какого-либо отдельного писателя. | ||
| берёза В сонной тишине, И горят снежинки В | 19 | Фотогалерея Школы журналистики. | |
| золотом огне. А заря, лениво Обходя | 20 | Фотогалерея Школы журналистики. | |
| кругом, Обсыпает ветки Новым серебром. | 21 | Фотогалерея Школы журналистики. | |
| 8 | План анализа: История создания. Место | 22 | Задание. используя данные ключи, |
| в творчестве автора. Тема. Идея. | создать стихотворение из 2-х четверостиший | ||
| Художественные образы. Ключевые слова. | аналогичное есенинской «Березе». | ||
| Лирический герой. Художественные средства | 23 | Ключи: 1 четверостишие - жемчуга, | |
| для раскрытия темы. Размер. Строфа. Рифма. | мороз, тайна, сны. 2 четверостишие - | ||
| Композиционная структура. Личное | ветки, серебро, день, город. | ||
| впечатление. | Прилагательные - северные, изящные, | ||
| 9 | Тема - основной круг жизненных | снежный, зимний. Глаголы - озарять - Зл., | |
| вопросов, на которых сосредоточил внимание | мн.ч., колдовать - Зл., ед.ч. Рифмы: сосны | ||
| писатель в своем произведении. Идея - | - сны, серебром - моём. | ||
| основной принципиальный смысл | 24 | Жемчуга мороза На ветвях сосны Озаряют | |
| произведения, выступающий через единство | тайной Северные сны. На изящных ветках | ||
| образов. Художественный образ - личные | Снежным серебром Зимний день колдует В | ||
| переживания автора, помогающие передать | городе моем. | ||
| тему и идею произведения. | |||
| Пейзажная лирика с.Есенина.pptx | |||
Пейзажная лирика с.Есенина
«Есенин деревня» - «Потрясающая» деревня в «Анне Снегиной ». Главная тема в «Анне Снегиной» - октябрь в деревне. Одной из таких личностей является Сергей Есенин. С началом империалистической войны чувство родины ещё овладевает поэтом. Звериных стихов моих грусть Я кормил резедой и мятой. Русская литература ХХ столетия знает немало громких поэтических имен.
«Урок по Есенину» - Только скажут – «Сергей Есенин», всей России встают черты… С.Есенин «Берёза». Станция «Соображай-ка». И.Грабарь «Февральская лазурь». Спасибо за внимание! Станция «Поиск». Почему? жемчужные берёзы коралловые ветки белый снег. Станция «Отгадай-ка». Рукавицы на руках, Шапки на макушке. Кайма бахрома заря.
«С.Есенин» - Зелень пряная – с острым ароматным запахом. Проталинка. Роса медвяная – ароматная с запахом меда. Александр Никитич, Татьяна Федоровна. Какие интересные факты из биографии поэта вы запомнили? Обдает - обливает. Презентация к уроку литературного чтения по теме: С.Есенин «Черемуха». Спас-Клепиковская учительская школа.
«Любовная лирика Есенина» - Тема любви в творчестве С.Есенина развивается не последовательно, а с пропусками и ретроспективными возвращениями в прошлое. В есенинском цикле слышатся отзвуки древнеперсидской поэзии, в нем видятся очертания благодатной сказочной страны. Шаганэ ты моя, Шаганэ. Шаганэ ты моя, Шаганэ! Заключение «Жажда человеческой нежности» - явление непреходящее, а только изменяющее свои формы.
«Творчество Сергея Есенина» - Раннее творчество. Любимое стихотворение. Первые стихи- о жизни на селе, крестьянском хозяйстве, животных. Первые стихи. Всё прошло, как с белых яблонь дым… Любовная лирика сергея есенина. Цикл "москва кабацкая". Цикл «Москва кабацкая» - отражение кризиса в жизни и творчестве поэта. Стихи о Родине Стихи о природе Любовная лирика Философская лирика.
«Есенин Сергей Александрович» - Сергей Александрович Есенин родился в селе Константинове Рязанской губернии (21 сентября по старому стилю). Но в 1918 году Есенин расстаётся со своей женой. Побывали в Германии, Бельгии, США. В 1919 году Есенин познакомился с Анатолием Маристофом и пишет свои первые поэмы – “Инония” и “Кобыльи корабли”.
