Чехов
<<  Тема урока: А.П. Чехов А.П.Чехов – врач и писатель  >>
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
Урок-викторина по рассказам А.П.Чехова
В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа , и
В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа , и
Конкурс «Разминка» Биография А.П.Чехова
Конкурс «Разминка» Биография А.П.Чехова
Чехов сотрудничает с журналами: «Зритель», «Будильник», «Свет и тени»,
Чехов сотрудничает с журналами: «Зритель», «Будильник», «Свет и тени»,
Чехов сотрудничает с журналами: «Зритель», «Будильник», «Свет и тени»,
Чехов сотрудничает с журналами: «Зритель», «Будильник», «Свет и тени»,
Псевдонимы А.П. Чехова
Псевдонимы А.П. Чехова
Псевдонимы А.П. Чехова
Псевдонимы А.П. Чехова
1892 год Чехов покупает имение Мелихово
1892 год Чехов покупает имение Мелихово
1895 год Чехов посещает Ясную Поляну, чтобы познакомиться с Л.Н
1895 год Чехов посещает Ясную Поляну, чтобы познакомиться с Л.Н
1895 год Чехов посещает Ясную Поляну, чтобы познакомиться с Л.Н
1895 год Чехов посещает Ясную Поляну, чтобы познакомиться с Л.Н
В 1921 году в Ялте Марией Павловной Чеховой, сестрой писателя, был
В 1921 году в Ялте Марией Павловной Чеховой, сестрой писателя, был
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и
Конкурс кроссвордов
Конкурс кроссвордов
Конкурс иллюстраций к рассказам А.П.Чехова
Конкурс иллюстраций к рассказам А.П.Чехова
Конкурс иллюстраций к рассказам А.П.Чехова
Конкурс иллюстраций к рассказам А.П.Чехова
Налим
Налим
Пере-солил
Пере-солил
Лоша-диная фамилия
Лоша-диная фамилия
Толстый и тонкий
Толстый и тонкий
Зло-умышленник
Зло-умышленник
Ванька
Ванька
Каштанка
Каштанка
Хаме-леон
Хаме-леон
Хирургия
Хирургия
Смерть чинов-ника
Смерть чинов-ника
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Конкурс инсценировок
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и
Картинки из презентации «Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе» к уроку литературы на тему «Чехов»

Автор: Maxim. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 6653 КБ.

Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе

содержание презентации «Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Цели: I. Образовательные: 1) 15Лес! «Действительно, лес... - подумал
Повторение, обобщение, обогащение сведений землемер. - А я-то испугался! Однако, не
о Чехове как человеке и писателе. 2) нужно выдавать своего волнения... Он уже
Повторение сведений, полученных на заметил, что я трушу. Отчего это он стал
предыдущих уроках. 3) Развитие навыков так часто на меня оглядываться? Наверное,
выразительного чтения учащихся. 4) замышляет что-нибудь... Раньше ехал
Изучение читательских интересов школьников еле-еле, нога за ногу, а теперь ишь как
5) Контроль объема и качества мчится!» - Послушай, Клим, зачем ты так
самостоятельно го чтения учащихся. II. гонишь лошадь? - Я ее не гоню. Сама
Развивающие: 1) Развитие творческих разбежалась... Уж как разбежится, так
способностей детей 2) Развитие речи никаким средствием ее не остановишь... И
учащихся, умения точно и грамотно отвечать сама она не рада, что у ней ноги такие. -
на поставленный вопрос. III. Врешь, брат! Вижу, что врешь! Только я
Воспитывающие: 1) Воспитание интереса к тебе не советую так быстро ехать.
творчеству А.П. Чехова. 2) Воспитание Попридержи-ка лошадь... Слышишь?
читателя, чуткого к художественному слову. Попридержи! - Зачем? - А затем... затем,
3) Воспитание у учащихся нравственных что за мной со станции должны выехать
качеств личности (доброты, сострадания, четыре товарища. Надо, чтоб они нас
честности, искренности, любви к ближнему). догнали... Они обещали догнать меня в этом
2Урок-викторина по рассказам лесу... С ними веселей будет ехать...
А.П.Чехова. Народ здоровый, коренастый... у каждого по
3В человеке все должно быть прекрасно: пистолету... Что это ты всё оглядываешься
и лицо, и одежда, и душа , и мысли… и движешься, как на иголках? а? Я, брат,
А.П.Чехов. тово... брат... На меня нечего
4Конкурс «Разминка» Биография оглядываться... интересного во мне ничего
А.П.Чехова. нет... Разве вот револьверы только...
5Разминка. 1. Какое прозвище было у Изволь, если хочешь, я их выну, покажу...
маленького Чехова в семье? Бомба. 2. Каким Изволь... Землемер сделал вид, что роется
искусством увлёкся с детства Антоша? в карманах, и в это время случилось то,
Театром. 3. В каких юмористических чего он не мог ожидать при всей своей
журналах сотрудничал молодой Чехов? 4. Под трусости. Клим вдруг вывалился из телеги и
каким псевдонимом появились первые на четвереньках побежал к чаще.
произведения А.П. Чехова? 5. Благодаря 162 команда – «Налим» - Да что ты всё
кому у Чехова появился этот псевдоним? рукой тычешь? - кричит горбатый Любим,
Профессору университета. 6. Кем был по дрожа как в лихорадке. - Голова ты
профессии Чехов? Врачом. 7. Как называлось садовая! Ты держи его, держи, а то уйдет,
имение под Москвой, купленное А.П. анафема! Держи, говорю! - Не уйдет... Куда
Чеховым? 8. Кто был одним из самых близких ему уйтить? Он под корягу забился... -
друзей Чехова из русских писателей? 9. Кто говорит Герасим охрипшим, глухим басом,
стал основателем дома-музея Чехова в Ялте? идущим не из гортани, а из глубины живота.
6Чехов сотрудничает с журналами: - Скользкий, шут, и ухватить не за что. -
«Зритель», «Будильник», «Свет и тени», Ты за зебры хватай, за зебры! - Не видать
«Стрекоза», «Осколки», «Сверчок». Пишет в жабров-то... Постой, ухватил за что-то...
жанре короткого рассказа. За губу ухватил... Кусается, шут! - Не
7Псевдонимы А.П. Чехова. Антоша Чехонте тащи за губу, не тащи - выпустишь! За
Макар Балдастов Брат моего брата Врач без зебры хватай его, за зебры хватай! Опять
пациентов Вспыльчивый человек Грач Крапива почал рукой тыкать! Да и беспонятный же
Дон Антонио Чехонте Дяденька Прозаический мужик, прости царица небесная! Хватай! -
поэт Рувер и Ревур Шампанский. «Хватай»... - дразнит Герасим. - Командер
81892 год Чехов покупает имение какой нашелся... Шел бы да и хватал бы
Мелихово. сам, горбатый чёрт... Чего стоишь? -
91895 год Чехов посещает Ясную Поляну, Ухватил бы я, коли б можно было... Нешто
чтобы познакомиться с Л.Н.Толстым. при моей низкой комплекцыи можно под
10В 1921 году в Ялте Марией Павловной берегом стоять? Там глыбоко! - Ничего, что
Чеховой, сестрой писателя, был создан глыбоко... Ты вплавь... Горбач взмахивает
дом-музей А.П.Чехова. руками, подплывает к Герасиму и хватается
11 за ветки. При первой же попытке стать на
12 ноги, он погружается с головой и пускает
13Конкурс «откуда это?». «…-Черт знает пузыри.
какая у тебя телега! Не разберешь, где у 173 команда – «Злоумышленник» - Так ты
нее зад, где перед… -Что ж тут говоришь, что ты отвинтил эту гайку для
разбирать-то? Где лошадиный хвост, там того, чтобы сделать из нее грузило? — А то
перед, а где сидит ваша милость, там что же? Не в бабки ж играть! — Но для
зад…». «Пересолил». 2. «…На вокзале грузила ты мог взять свинец, пулю...
Николаевской железной дороги встретились гвоздик какой-нибудь... — Свинец на дороге
два приятеля…». «Толстый и тонкий». 3. не найдешь, купить надо, а гвоздик не
«Летнее утро. В воздухе тишина; только годится. Лучше гайки и не найтить... И
поскрипывает на берегу кузнечик да где-то тяжелая, и дыра есть. — Дураком каким
робко мурлыкает орличка. На небе прикидывается! Точно вчера родился или с
неподвижно стоят перистые облака, похожие неба упал. Разве ты не понимаешь, глупая
на рассыпанный снег... Около строящейся голова, к чему ведет это отвинчивание? Не
купальни, под зелеными ветвями ивняка, догляди сторож, так ведь поезд мог бы
барахтается в воде плотник Герасим, сойти с рельсов, людей бы убило! Ты людей
высокий, тощий мужик с рыжей курчавой убил бы! — Избави господи, ваше
головой и с лицом, поросшим волосами.». благородие! Зачем убивать? Нешто мы
«Налим». некрещеные или злодеи какие? Слава те
144. «…Приказчик стоял на краю дороги и, господи, господин хороший, век свой
глядя сосредоточенно себе под ноги, о чем прожили и не токмо что убивать, но и
то думал. Судя по морщинам, бороздившим мыслей таких в голове не было... Спаси и
его лоб, и по выражению глаз, думы его помилуй, царица небесная... Что вы-с! — А
были напряженны, мучительны.». «Лошадиная отчего, по-твоему, происходят крушения
фамилия». 5. «Чёрт ли в нем, в живце-то, поездов? Отвинти две-три гайки, вот тебе и
ежели поверху плавать будет! Окунь, щука, крушение! Денис усмехается и недоверчиво
налим завсегда на донную идет, а которая щурит на следователя глаза. — Ну! Уж
ежели поверху плавает, то ту разве только сколько лет всей деревней гайки
шилишпер схватит, да и то редко... В нашей отвинчиваем и хранил господь, а тут
реке не живет шилишпер... Эта рыба простор крушение... людей убил... Ежели б я рельсу
любит.». «Злоумышленник». 6. «В приемную унес или, положим, бревно поперек ейного
входит дьячок, высокий коренастый старик в пути положил, ну, тогды, пожалуй,
коричневой рясе и с широким кожаным своротило бы поезд, а то... тьфу! гайка!
поясом. Правый глаз с бельмом и 18Конкурс кроссвордов.
полузакрыт, на носу бородавка, похожая 19КОНКУРС № 3. «Ассоциации» 1)Ящерица
издали на большую муху. Секунду дьячок («Хамелеон») 2)Дворняжка («Каштанка»)
ищет глазами икону и, не найдя таковой, 3)Гайка («Злоумышленник») 4)Зубы
крестится на бутыль с карболовым («Хирургия») 5)Соль («Пересолил») 6)Овес
раствором, потом вынимает из красного («Лошадиная фамилия»).
платочка просфору и с поклоном кладет ее 20Конкурс иллюстраций к рассказам
перед фельдшером.». «Хирургия». А.П.Чехова.
15Конкурс чтецов. 1 команда – 21«Налим».
«Пересолил» - Да, брат... - продолжал 22«Пере-солил».
землемер. - Не дай бог со мной связаться. 23«Лоша-диная фамилия».
Мало того, что разбойник без рук, без ног 24«Толстый и тонкий».
останется, но еще и перед судом ответит... 25«Зло-умышленник».
Мне все судьи и исправники знакомы. 26«Ванька».
Человек я казенный, нужный... Я вот еду, а 27«Каштанка».
начальству известно... так и глядят, чтоб 28«Хаме-леон».
мне кто-нибудь худа не сделал. Везде по 29«Хирургия».
дороге за кустиками урядники да сотские 30«Смерть чинов-ника».
понатыканы... По... по... постой! - заорал 31Конкурс инсценировок.
вдруг землемер. - Куда же это ты въехал? 32
Куда ты меня везешь? - Да нешто не видите?
Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/povtorenie-obobschenie-obogaschenie-svedenij-o-chekhove-kak-cheloveke-i-pisatele-77518.html
cсылка на страницу

Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе

другие презентации на тему «Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе»

«Жизнь Антона Чехова» - Мелихово. На первом этаже помещалась лавка отца, на втором – квартира. Ялта. Иван с семьей. Дом в Богимове. Дом Чеховых в Москве. Братья и сестра. Таганрогская гимназия. В Таганроге. В состав мелиховского врачеб-ного участка входило 26 деревень. МХАТ имени А.П.Чехова. Здесь также было очень много гостей.

«Белолобый Чехова» - Таганрогская гимназия. Дом, где родился будущий писатель. Беззаботный. Глупый. Художественный; Научно – познавательный; Исторический. Подготовила: учитель начальных классов Жарикова Е. А. Мнительная. Чехов – врач. А. П. Чехов «Белолобый». Умная. Там 15 июля оборвалась земная жизнь А.П.Чехова. Осторожная.

«Крыжовник Чехова» - Деньги, как водка, делают человека чудаком. Не успокаивайтесь, не давайте усыплять себя! Такое «футлярное» существование, показывает писатель, ведет, во-первых, к деградации личности. А.П.Чехов. Делайте добро! (Иван Иваныч). В своей усадьбе герой очень хотел рассадить крыжовник. В чём заключается конфликт рассказа А.П.Чехова «Крыжовник»?

«Биография Антона Павловича Чехова» - Биография. Отец А.П.Чехова. Художественные открытия А.П.Чехова. Туберкулез. Сахалин. Академия Наук. Бежал от долговой ямы в Москву, где полтора года бедствовал. А.П.Чехов. Университетские годы. Гимназия. Все последующие годы болезнь прогрессировала. Личная жизнь. Юношеские годы. А.П.Чехов 1860 – 1904.

«Творчество Чехова» - «Нет, я не Чехов, я – другой!». Выставка охватывает все периоды жизни и творчества А.П. Чехова. «Под сенью «Вишнёвого сада» и над волжским «Обрывом». Ожидаемые результаты. Обязательно будем жить после смерти. «Столичные и губернские «куплетцы». «Я ненавижу ложь и насилие во всех видах… Турнир молодых прозаиков, любителей малого жанра – рассказа.

«Уроки по творчеству Чехова» - А.П. Чехов в кругу семьи (стоит второй слева). 1874г. Иллюстрация Т.В. Шишмаревой. «Три года». Заковка каторжан в кандалы. В серидине пути. Дом А.П. Чехова в Мелихове, ныне Государственный музей - заповедник. Здание Московского Художественного театра в Камергерском переулке. А.П. Чехов на прогулке в Ялте с собаками Тузиком и Каштаном.

Чехов

29 презентаций о Чехове
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Чехов > Повторение, обобщение, обогащение сведений о Чехове как человеке и писателе