Картинки на тему «Проект «Лето прекрасное»» |
Литературные темы | ||
<< Можно ли привить ребёнку любовь к чтению | Лето на шёлке >> |
Автор: наташа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Проект «Лето прекрасное».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1904 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Проект «Лето прекрасное». Автор: | 6 | 2. Лепка «Веселый огород». 3. Д/и |
Горячкина Т.В., Иванкова К.В. МБДОУ | «Заготовим на зиму фрукты и овощи». 4. Д/и | ||
«Ромодановский детский сад | «Определи овощ на вкус». 5. С/р игра: | ||
комбинированного вида». | «Магазин «Овощи-фрукты». | ||
2 | Актуальность. Лето прекрасное время | 7 | Третья неделя «Я и лето». 1.Беседа о |
года. Летом представляются отличные | труде людей. 2. Игры с мячом «Кто дальше | ||
возможности для развития дошкольников. В | бросит». 3. Рисование разноцветных мячей. | ||
то же время есть прекрасная возможность | 4. Наблюдение за насекомыми. 5. Рисование | ||
закрепить правила безопасного поведения на | божьей коровки. | ||
природе. Летом можно предложить детям | 8 | Четвертая неделя «Лето в яркие краски | |
различные виды деятельности, которые можно | одето». 1. Беседа «Витамины». 2. | ||
провести на свежем воздухе. Это и игровая | Заучивание пословиц и поговорок о | ||
деятельность, развитие познавательных | здоровье. 3. Рисование «Любимый цветок». | ||
интересов и расширение представлений детей | 9 | Пятая неделя «Прощание с летом». 1. | |
об окружающем мире и самая важная | Беседа «Чем вам запомнилось лето». 2. | ||
деятельность непосредственное наблюдение. | Повторение стихотворений разученных в | ||
3 | Информационная карта проекта. Проект: | течении лета. 3. Развлечение «До свидания | |
«Лето прекрасное». Продолжительность: | лето». | ||
долгосрочный. Тип проекта: | 10 | Результаты проекта: Все мероприятия, | |
познавательно-творческий. Образовательная | запланированные в реализации данного | ||
область: познание. Участники: дети старшей | проекта, направлены на достижение цели - | ||
группы «Елочка», воспитатели, родители. | сохранить и укрепить физическое и | ||
Срок реализации: три месяца с 1 июня до 30 | психическое здоровье детей с учетом их | ||
августа. | индивидуальных особенностей, полностью | ||
4 | Цель: расширение представлений детей | удовлетворить потребности растущего | |
об окружающем мире, изучение правил | организма в отдыхе, творческой | ||
безопасного поведения в природе. Задачи: | деятельности и движении. Участвуя в | ||
1. Обобщить и расширить представления | мероприятиях, дети смогли развить | ||
детей об окружающем мире. 2. Изучить | двигательные умения и навыки, приобрели | ||
правила поведения в природе. 3. Воспитание | интерес к получению новых знаний об | ||
любознательности и любви к природе. Задачи | окружающей среде через беседы, показали | ||
для детей: 1. Способствовать развитию | уже имеющиеся знания и умения в процессе | ||
двигательной самостоятельности , | подвижных, дидактических и сюжетно – | ||
инициативы и сообразительности. 2. | ролевых игр. В доброжелательной | ||
Способствовать накоплению у детей | непринужденной обстановке вовлечения в | ||
представлению об окружающем мире. 3. | игры, детям предоставлялась возможность | ||
Воспитывать у детей позицию созидателей и | вступить в сотрудничество друг с другом и | ||
помощников природы. 4. Развивать | с воспитателем, а также помогать, | ||
способности детей в различных видах | поддерживать и сопереживать. | ||
художественно-эстетической деятельности. | 11 | Группа «Елочка». | |
Задачи для родителей: Повышать активность | 12 | Путешествие в природу. | |
в организации летней оздоровительной | 13 | Знакомство с лекарственными | |
работы в детском саду. | растениями. | ||
5 | План реализации. Первая неделя | 14 | В гости к маленьким друзьям |
«Мастерская опытов» 1. Беседа «Где | Путешествие в мир насекомых. | ||
используют песок? 2. Опыт «Раскрасим воду | 15 | Цветы для красоты, а овощи для | |
в разные цвета». 3. П/и «Найди свой цвет». | здоровья. | ||
4. Д/и «Где что зреет». 5. Закаливание. | 16 | Художественное творчество. | |
6 | Вторая неделя « Летнее развлечения». | 17 | Знакомство с луговыми опятами. |
1. Беседа «Труд овощеводов и садоводов». | 18 | Физкульт-ура! | |
Проект «Лето прекрасное».ppt |
«Весна лето осень зима» - Летом самым активным является хлорофилл. Дело в том, что в листьях содержится не только зелёный хлорофилл. Там есть и жёлтый пигмент – каротиноид, и красно-фиолетовый – антоциан. Глухари, тетерева, рябчики кормятся почками и веточками черники, берёзы. Появляются первые проталинки. Заготавливают семена птицы: сойки, синици.
«Коллекция весна лето 2011» - Пиджак Deco G2 Брюки RE432X. Вся коллекция Alex Fea S/S 2011 построена по принципу “duttile”. Весна-лето 2011. Ткани. Коллекция мужской одежды. Блейзер 1AN01F Брюки 432X. Сорочка с коротким рукавом Бриджи RE490X Сорочка BD Джинсы RE560. Основные преимущества: Коллекция построена по принципу взаимозаменяемости деталей внутри капсулы.
«Лето природа» - Вместе с авторами раздела учиться наблюдать за природой. Содержание: Иван Иванович Шишкин "Сосновый бор". Темы рассказов. Тема: Обобщение по разделу «Природа летом». Борис Леонидович Пастернак. Иван Иванович Шишкин "Рожь". Развивать речь. Урок литературы 3 класс. Почему маленькую птичку не пугают мрак и тучи?
«Летние картины» - Белые кувшинки. Живерни.Клод Моне. Лето. Берёзовая роща.Левитан. Пруд в роще.Преображенское. И.И. Шишкин. Сноп сена и деревня за рекой. Левитан. Заросший пруд. Василий Поленов. Летний вечер.Река. Левитан. Вид на Абрамцево. Василий Поленов. Рожь. И.И. Шишкин. Жнецы.Брейгель Питер Старший.
«Что такое лето» - Летом дети любят есть мороженое. А еще сладкие арбузы! Пчелы собирают мед. Белочку угостить орешками. Маленькое солнышко на земле. Кататься на велосипеде. В поход лучше ходить летом. Летом небо всегда голубое. ЛЕТО - когда очень жарко. Летом трава зеленая-зеленая. Летом дети любят играть в песочнице.
«Когда наступит лето» - Пришла, улыбнулась – утихли метели. Ответь на вопросы. Наряд белоснежный надели сады. (Весна). Лето наступит, когда закончится зима и пройдёт весна. Зима весна лето осень. Когда наступит лето? Отгадай загадку. Прошла по лугам, по лесам, по полям. Какое будет после? Какое сейчас время года? Времена года.