М
<<  Проект «С чего начинается Родина Проект: «С чего начинается Родина  >>
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»
Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с
Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с
Что у нас получилось
Что у нас получилось
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»
Книжки - малышки
Книжки - малышки
Книжки - малышки
Книжки - малышки
Презентация тематических альбомов
Презентация тематических альбомов
Презентация тематических альбомов
Презентация тематических альбомов
Альбомы «Люблю березку русскую»
Альбомы «Люблю березку русскую»
Альбомы «Люблю березку русскую»
Альбомы «Люблю березку русскую»
Побыстрей бы подрасти, да в армию пойти
Побыстрей бы подрасти, да в армию пойти
Побыстрей бы подрасти, да в армию пойти
Побыстрей бы подрасти, да в армию пойти
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Работа с родителями
Участие в городском дне здоровья в соревнованиях «Папа, мама, я –
Участие в городском дне здоровья в соревнованиях «Папа, мама, я –
Конкурсы - выставки
Конкурсы - выставки
Конкурсы - выставки
Конкурсы - выставки
Тематические выставки
Тематические выставки
Выставка «Моя семья»
Выставка «Моя семья»
Выставка рисунков «9 Мая»
Выставка рисунков «9 Мая»
Картинки из презентации «ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»» к уроку литературы на тему «М»

Автор: Дом. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «ПРОЕКТ «С чего начинается Родина».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4046 КБ.

ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»

содержание презентации «ПРОЕКТ «С чего начинается Родина».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ПРОЕКТ «С чего начинается Родина». 8играм. 3. В создании библиотеки – книги о
Воспитатель: Понгаренкова В.В. семье, городе, стране. 4. В создании
2Любовь к родному краю, родной книжек - малышек «Я люблю мой город»,
культуре, родной речи начинается с малого «Россия». 5. В подборке стихов и песен о
- любви к своей семье, к своему жилищу, к городе Тюмени, Родине. 6. На мероприятии
своему детскому саду. Постепенно «Встреча поколений» - посещение групп
расширяясь, эта любовь переходит в любовь ветеранами ВОВ. 7. В чтении и обыгрывании
к родной стране, к ее истории, прошлому и фрагмента произведения «Сказка о военной
настоящему, ко всему человечеству. Д. С. тайне, о мальчише-Кибальчише и его твердом
Лихачев. слове» (А. Гайдар) 8. В создании альбомов
3Актуальность проблемы: Почему? Зачем? по темам: «Рода войск», «Военная техника».
Чего ожидать? Что будет? 9Что у нас получилось? Сюжетно –
4Какие задачи мы ставим перед собой? ролевые игры.
Развивать проектную деятельность всех 10
типов (исследовательскую, творческую, 11Книжки - малышки.
нормативную). Учить ребенка уделять 12Презентация тематических альбомов.
внимание анализу эффективности источников 13Альбомы «Люблю березку русскую».
информации. Способствовать проектной 14Побыстрей бы подрасти, да в армию
деятельности индивидуального и группового пойти.
характера. Помогать детям символически 15Работа с родителями.
отображать ситуацию, проживать ее и 16Участие в городском дне здоровья в
выражать их в образной форме. Развивать соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная
систему продуктивного взаимодействия между семья».
участниками образовательного процесса 17Конкурсы - выставки.
(дети вовлекают в проект родителей, 18Тематические выставки.
общаются между собой и с воспитателем). 19Выставка «Моя семья».
Развивать у детей такие качества как 20Выставка рисунков «9 Мая».
нравственность и активность; Формировать 21Что мы приобрели ? Умение
понятия гендерной, семейной, гражданской самостоятельно организовывать проектную
принадлежности, развивать патриотические деятельность всех типов
чувства, чувства принадлежности к мировому (исследовательскую, творческую,
сообществу. нормативную). Находить и анализировать
5Как наиболее эффективно построить эффективность использования источников
работу в этом направлении? Взаимодействие информации. Творческий подход к проектной
с узкими специалистами. Внедрение новых деятельности индивидуального и группового
технологий, методов и приемов в характера. Умение символически отображать
продуктивную деятельность детей. ситуацию, проживать ее основные смыслы и
Интеграция образовательных областей. выражать их в образной форме. Навыки
Создание предметно – развивающей среды. взаимодействия между участниками
Взаимодействие с семьей. Взаимодействие с образовательного процесса (вовлечение в
другими социальными институтами. проект родителей, общение между собой и с
6Как и где узнать об этом? Прочитать воспитателем). Развили такие качества как
книги. Посмотреть фильмы. Побеседовать с : нравственность и активность. Расширили
бабушками, дедушками по данной теме. представления о семье, городе, стране
Побывать на специально организованных через поисковую, исследовательскую
мероприятиях, в музеях, на выставках. деятельность. Патриотические чувства и
7Что мы – педагоги можем для этого чувства принадлежности к мировому
сделать? Подобрать и составить конспекты сообществу.
по всем направлениям психолого – 22В чем мы уверенны? В том, что:
педагогической работы с детьми. Поискать приобретенные детьми умения, навыки и
информацию в СМИ, интернете знания будут активно реализовываться в
(сотрудничество с родителями). Подготовить течение всей их жизни; наши дети станут
вечера – встречи.. Пополнить предметно - настоящими патриотами своей страны;
развивающую среду пособиями, атрибутами и дошкольники всегда будут чтить и помнить
т.д.. Подобрать книги поданной теме.. героев, отдавших свои жизни за Отечество.
Просмотреть видеозаписи по теме. Подобрать 23В.Орлов. Я узнал, что у меня, есть
дидактические пособия. огромная семья, И травинка, и лесок, в
8Где мы реализовали свой проект? 1. В поле – каждый колосок, Речка, небо голубое
непосредственной образовательной – это все мое родное. Это Родина моя, всех
деятельности (конспекты). 2. В подборе и люблю на свете я.
изготовлении атрибутов к сюжетно – ролевым
ПРОЕКТ «С чего начинается Родина».ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/proekt-s-chego-nachinaetsja-rodina-204169.html
cсылка на страницу

ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»

другие презентации на тему «ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»»

«Урок Россия - наша Родина» - Моя родина православная. Дмитрий Анатольевич Медведев. Виноград в садах наливается. Цепи гор стоят великанами. И лежат пути во все стороны. Друзья. Урок 1. Россия – наша Родина. Мама. Вижу даль степей зеленеется. Мурава лугов ковром стелется. Государственные символы России. И пожар небес ярким пламенем Освещает мглу непроглядную.

«Пришвин Моя родина» - Михаил Михайлович Пришвин. М. Пришвин в Переславль-Залесском. 1873-1954. М.М. Пришвин «Моя Родина». М. Пришвин за работой. Высшая ценность – человеческая жизнь. К числу общечеловеческих ценностей относится и природа. М. Пришвин на охоте. Пробуждение природы. Общечеловеческие ценности.

«С чего начинается родина» - Мы ответили на вопрос: с чего начинается Родина? С окошек, горящих вдали, Со старой отцовской буденовки, Что где-то в шкафу мы нашли. Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта. Где бы ни летали, обязательно возвращаются на Родину даже в мыслях. Программное обеспечение: Текстовые процессоры, программа обработки изображений, программа работы с мультимедиа.

«Моя родина Казахстан» - Необозримые сады дарят нам яблоки, груши, виноград, абрикосы, урюк. Мы не единой крови. Богата наша земля золотом, железом, углем, нефтью и газом. Рыбой. Медью. Республика Казахстан – наша любимая и общая Родина! Родина. Мои друзья. Мой город. Газом. Моя улица. Нефтью. Чем богат? Но из одной семьи! «Русские кружева».

«Россия - наша родина» - На конях джигиты Скачут без опаски. Этнический состав. Синий - неба цвет. Памятник Илье Муромцу. Новгород. Любые трудности мы осилим и только в единстве сила России. Тульский самовар. Патриот – это…………………… Россия – страна многонациональная. Здесь растят коней, Как растят детей: Языковой состав. Самовар душа живая – Друг веселью, сказке брат.

«Слово Родина» - Морфологический разбор. Страна, в которой человек родился и гражданином которой является, отечество. Вновь задождило, Всё верно: пора. Слово в контексте с Музыкой. Родина: ро-ди-на. С чего начинается Родина?.. Слово в контексте с музыкой. И свежесть остра. А из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.

М

24 презентации об М
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > М > ПРОЕКТ «С чего начинается Родина»