Игры по сказкам
<<  В гостях у сказки Проект «В гостях у сказки»  >>
Проект «В гостях у сказки»
Проект «В гостях у сказки»
Проект «В гостях у сказки»
Проект «В гостях у сказки»
ПРОЕКТ «В гостях у сказки»
ПРОЕКТ «В гостях у сказки»
Проблема:
Проблема:
Проблема:
Проблема:
Проблема:
Проблема:
Цель:
Цель:
• Повышение активности учащихся на свежем воздухе
• Повышение активности учащихся на свежем воздухе
Мастер Юрий Викторович Сизов показывает “класс” по изготовлению
Мастер Юрий Викторович Сизов показывает “класс” по изготовлению
Мастер Юрий Викторович Сизов показывает “класс” по изготовлению
Мастер Юрий Викторович Сизов показывает “класс” по изготовлению
Пятиклассники трудились над созданием Старичка-боровичка дружно,
Пятиклассники трудились над созданием Старичка-боровичка дружно,
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
6 “А” класс, слепили символ года, героя сказки Кота-Баюна
7 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
7 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
7 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
7 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
7 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
7 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
7 “Б” класс героиню сказки Марфушеньку Душеньку изобразили в образе
7 “Б” класс героиню сказки Марфушеньку Душеньку изобразили в образе
7 “Б” класс героиню сказки Марфушеньку Душеньку изобразили в образе
7 “Б” класс героиню сказки Марфушеньку Душеньку изобразили в образе
8 “А” лепил главного героя Нового года –Морозко
8 “А” лепил главного героя Нового года –Морозко
8 “А” лепил главного героя Нового года –Морозко
8 “А” лепил главного героя Нового года –Морозко
8 “А” лепил главного героя Нового года –Морозко
8 “А” лепил главного героя Нового года –Морозко
А у 8 “Б” Настенька получилась просто красавица
А у 8 “Б” Настенька получилась просто красавица
9 “А” вырезали из ледяной глыбы Бабу Ягу
9 “А” вырезали из ледяной глыбы Бабу Ягу
9 “А” вырезали из ледяной глыбы Бабу Ягу
9 “А” вырезали из ледяной глыбы Бабу Ягу
Этот год необычный – у него два символа
Этот год необычный – у него два символа
Этот год необычный – у него два символа
Этот год необычный – у него два символа
Этот год необычный – у него два символа
Этот год необычный – у него два символа
Завершился праздник сказкой “Морозко” в исполнение учителей и учеников
Завершился праздник сказкой “Морозко” в исполнение учителей и учеников
Завершился праздник сказкой “Морозко” в исполнение учителей и учеников
Завершился праздник сказкой “Морозко” в исполнение учителей и учеников
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Проект «В гостях у сказки»» к уроку литературы на тему «Игры по сказкам»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Проект «В гостях у сказки».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4866 КБ.

Проект «В гостях у сказки»

содержание презентации «Проект «В гостях у сказки».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Проект «В гостях у сказки». 13Скульпторы. Изучить, что обозначают образ
Артёмовский городской округ Муниципальное героя сказки в славянской мифологии.
автономное общеобразовательное учреждение Изучить, как представ- лен образ героя в
лицей №21. Шевякова Светлана Антоновна русских народных сказках. Изучить, какое
педагог-организатор, учитель физической оборудова-ние необходи-мо для создания
культуры. фигур из снега. Познакомиться с
2ПРОЕКТ «В гостях у сказки». техноло-гией создания фигур из пластилина,
3Проблема: ограниченность учащихся В снега. Изучить, как представлен этот образ
ПОДВИЖНОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ на открытом в иллюстрациях художников.
воздухе. 14Практический этапы. Провести
4Анкетирование: участники – учащиеся мастер-классы; Построить снежный городок.
7-10 классов (100 чел.) вопрос: Как я 15Практический этап. Этнографы.
хотел бы встретить Новый год в лицее? а) Сказители. Мастеровые. Художники.
театральное представление в актовом зале Скульпторы. Изготовление опалубков, кубов
лицея б) сюжетно-ролевая игра «В гостях у из снега. Представление сказочного героя
сказки» на улице результат: 62% - на открытии снежного городка. Изготовление
сюжетно-ролевая игра на улице. атрибутов, характерных для каждого героя.
5Способ решения проблемы: организация Создание эскизов (компьютер ная графика)
сюжетно-ролевой игры по мотивам русской художественное оформление снежной фигуры.
народной сказки «Морозко» на открытом Изготовление фигур сказочных героев из
воздухе. пластилина, снега.
6Цель: создать снежный городок по 16Мастер Юрий Викторович Сизов
мотивам русской народной сказки «Морозко». показывает “класс” по изготовлению
7• Повышение активности учащихся на объемных фигур из пластилина.
свежем воздухе. • Совершенствование 17Пятиклассники трудились над созданием
процесса физического воспитания и Старичка-боровичка дружно, весело, шумно.
пропаганды здорового образа жизни • Изготовили фигуру самые первые!
Формирование навыков и развитие мотивации 186 “А” класс, слепили символ года,
учащихся к выбору здорового образа жизни. героя сказки Кота-Баюна.
• Создать праздничную предновогоднюю 197 ”А” класс, два дня лепили Иванушку…
атмосферу в лицее. • Развивать партнерские 207 “Б” класс героиню сказки Марфушеньку
отношения • Получить опыта строительства Душеньку изобразили в образе хрюшки.
снежного городка. Задачи: 218 “А” лепил главного героя Нового года
8Этапы проекта: 1. Подготовительный 2. –Морозко.
Исследовательский 3. Практический 4. 22А у 8 “Б” Настенька получилась просто
Рефлексия. красавица!
9Подготовительный этап. 1. Создание 239 “А” вырезали из ледяной глыбы Бабу
системы управления проектом 2. Ягу.
Распределение ролей 3. Выбор героев сказки 24Этот год необычный – у него два
«Морозко» 4. Определение места символа. 9 “Б” слепил Заиньку, постоянного
строительства снежного городка. героя русских народных сказок.
10Система управления проектом. Снежный 25Завершился праздник сказкой “Морозко”
совет класса. Сказители. Энтографы. в исполнение учителей и учеников. Вот это
Художники. Мастеровые. Скульпторы. Снежный был класс! Все замерзли, но веселились.
совет лицея. 26Рефлексия. Эссе «Моё путешествие в
11Герои сказки «морозко». Морозко – 8 сказку» - 5-6 классы Эссе «Моё участие в
«А» класс Настенька – 8 «Б» класс Иван - 7 проекте» - 7-10 класс.
«А» класс Старичок-лесовичок – 5 «А» класс 27Планируемые результаты. Строительство
Кот – 6 «А» класс Марфушенька с сундуком – снежного городка учениками на свежем
7 «Б» класс Зайчик – 9 «Б» класс Баба Яга воздухе Мотивация учащихся к выбору
- 9 «А» класс. здорового образа жизни Повышение уровня
12Исследовательский этап. Провести сплоченности ученического коллектива
исследование по заданиям каждой ролевой Реализация лидерских качеств,
группе; Составить “портрет сказочного самовыражения, рост творческой активности
героя”; Подвести промежуточные итоги. учащихся при организации конкретного
13Исследовательский этап. Этнографы. социально- значимого дела.
Сказители. Мастеровые. Художники. 28Спасибо за внимание!
Проект «В гостях у сказки».ppt
http://900igr.net/kartinka/literatura/proekt-v-gostjakh-u-skazki-251477.html
cсылка на страницу

Проект «В гостях у сказки»

другие презентации на тему «Проект «В гостях у сказки»»

«Сказки для ребёнка» - Какие ещё испытания мог встретить Матвейка? Эвристический. Сказка л.Д.Коротковой «три денежки». Вздохни с облегчением. Индивидуальная –это прежде всего работа в семье. Практический Игровой. Л.Д.Короткова «А то бы так обормо- том и жил…». Что бы случилось, если бы Матвейка остался в лесу деревом? Желает власти над родителями и сверстниками.

«Сказка Снежная королева» - 1. Принца 2. Короля 3. Вельможу. Г. Х. Андерсен. «Снежная королева» сказка народная или авторская? Дюймовочка. Кай ушел из дома и потерялся. Назовите главных героев сказки «Снежная королева». Цветы маленькой Иды. Что случилось с Каем? Почему Герда пошла искать Кая? Белоснежка и 7 гномов Кай и Герда Беляночка и Розочка.

«Игра по сказкам» - Чингисхан; Змей Горыныч; Соловей-разбоник. С.Я.Маршак; К.И.Чуковский П.П.Ершов . «Ерш»; «Караси»; «Акула». Следопыты. Сказка; Рассказ; Стихотворение. Весна; Лето; Зима. Былина. Н.В.Гоголь. «Загадочная азбука». В каком произведении А.С.Пушкин 14 раз повторяет слово «там»…….. «Сказка о царе Салтане». Повесть; Басня; Рассказ.

«Герой сказки» - Курочка успокаивает стариков: «Я снесу вам яичко другое — не золотое, а простое. Яйцо должно было быть полным, как окружающий наш мир. Так круглая луна становилась все меньше и меньше. Герои сказок – покорители космоса. Герои сказки «Курочка Ряба». Герой сказок - Баба-Яга. Герои сказки «Колобок». Герои сказки «Репка».

«Вопросы по сказкам» - Прыгает воробей по траве. Чёрный дрозд. КАК ГОЛУБЬ УЧИЛСЯ ГНЕЗДО ВИТЬ Литовская сказка. Почему в море вода солёная (китайская сказка). Говори мало, слушай много, а думай ещё больше. И снова стал кроить и шить. Так и остался месяц без платья. А на самом-то деле и не умеет! И снова сел за работу. Какое объяснение даёт сказка: научное или художественное?

«Сказки в картинах русских художников» - Одно из лучших произведений Васнецова - создающее сказочный образ сестрицы Алёнушки. «Сирин и Алконост» В.Васнецов. Васнецов Виктор Михайлович. «Спящая Царевна» В.М.Васнецов. «Иван-царевич на сером волке» В.Васнецов. «Русалка» К.Васильев. Врубель стал заниматься скульптурой и создал и в этой области замечательные произведения.

Игры по сказкам

12 презентаций об играх по сказкам
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Игры по сказкам > Проект «В гостях у сказки»