Военная литература
<<  Великая Отечественная Война в прозе Книги во время войны  >>
Великая отечественная война прочно основалась в памяти всех жителей
Великая отечественная война прочно основалась в памяти всех жителей
Великая отечественная война прочно основалась в памяти всех жителей
Великая отечественная война прочно основалась в памяти всех жителей
Я предлагаю поговорить, о той атмосфере, в которой приходилось
Я предлагаю поговорить, о той атмосфере, в которой приходилось
Я предлагаю поговорить, о той атмосфере, в которой приходилось
Я предлагаю поговорить, о той атмосфере, в которой приходилось
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Многие деятели литературы, как Зощенко, Ахматова, Шостакович
Теперь для того, чтобы понять, что же на самом деле писатели и поэты
Теперь для того, чтобы понять, что же на самом деле писатели и поэты
Уже зацветают повсюду сады
Уже зацветают повсюду сады
Анна Ахматова «Мужество» Мы знаем, что ныне лежит на весах И что
Анна Ахматова «Мужество» Мы знаем, что ныне лежит на весах И что
Что общего у этих двух стихотворений, помимо единой тематики, спросите
Что общего у этих двух стихотворений, помимо единой тематики, спросите
Но особое внимание я хочу обратить на прозаические произведения
Но особое внимание я хочу обратить на прозаические произведения
Но особое внимание я хочу обратить на прозаические произведения
Но особое внимание я хочу обратить на прозаические произведения
Но особое внимание я хочу обратить на прозаические произведения
Но особое внимание я хочу обратить на прозаические произведения
В романе Симонова, читатель встретит не менее отважных людей, которые
В романе Симонова, читатель встретит не менее отважных людей, которые
В романе Симонова, читатель встретит не менее отважных людей, которые
В романе Симонова, читатель встретит не менее отважных людей, которые
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века» к уроку литературы на тему «Военная литература»

Автор: wesen. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 953 КБ.

Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века

содержание презентации «Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Проект по теме: Смысл высокой 6длиннее ночей в декабре, Но тянется время
трагедии:образы искусства военных лет и — и все решено. Вот уже довоенные лампы
образы войны в русской литературе второй горят вполнакала — И из окон на пленных
половины ХХ века. Ученицы 11 класса глазела Москва свысока... А где-то солдат
"А" ГБОУ СОШ школы № 870 еще в сердце осколком толкало, А где-то
Гордовской Екатерины. разведчикам надо добыть «языка». Вот уже
2Великая отечественная война прочно обновляют знамена. И строят в колонны. И
основалась в памяти всех жителей нашей булыжник на площади чист, как паркет на
планеты, но, к сожалению, не все так полу. А все же на Запад идут и идут
старательно берегут в своей памяти эти эшелоны. И над похоронкой заходятся бабы в
кровавые годы. Однако есть и те, кто тылу. Не выпито всласть родниковой воды,
поступают иначе, они пытаются всеми Не куплено впрок обручальных колец — Все
способами узнать, как можно больше о смыло потоком народной беды, Которой
подвигах их прадедов. Им в этих тщетных приходит конец наконец. Вот со стекол
трудах помогают как историческая содрали кресты из полосок бумаги. Вот и
литература, так и художественная шторы — долой! Затемненье уже ни к чему. А
основанная на событиях тех страшных лет. где-нибудь спирт раздают перед боем из
Наиболее ярко и проникновенно боевые фляги, Он все выгоняет — и холод, и страх,
действия второй мировой войны описываются и чуму. Вот от копоти свечек уже очищают
в литературных произведениях второй иконы. И душа и уста — и молитву творят, и
половины ХХ века. Читая их, вы не найдете стихи. Но с красным крестом все идут и
сухих и общеизвестных фактов, вы сможете идут эшелоны, Хотя и потери по сводкам не
почувствовать ту боль, горе и пережить так велики.
вместе с главными героями те страдания, 7Анна Ахматова «Мужество» Мы знаем, что
которые были приготовлены им в ходе войны ныне лежит на весах И что совершается
и отраженные в этих произведениях. ныне. Час мужества пробил на наших часах,
3Я предлагаю поговорить, о той И мужество нас не покинет. Не страшно под
атмосфере, в которой приходилось работать пулями мертвыми лечь, Не горько остаться
писателям и поэтам того времени, какой без крова,- И мы сохраним тебя, русская
критики подвергались их произведения. К речь, Великое русское слово. Свободным и
наиболее распространенным течениям чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от
литературы второй половины ХХ века плена спасем Навеки!
относятся: поздний сталинизм, перестройка, 8Что общего у этих двух стихотворений,
реализм и современные реформы. Постоянные помимо единой тематики, спросите вы? Но
политические преследования, сдерживание и ответ на этот вопрос довольно таки прост.
повсеместный контроль, регулярная опека и Прочитав эти произведения, у нас есть
чье-то целенаправленное руководство все редкая возможность прочувствовать всю
это не позволяло писателям свободно горечь и боль боевых лет и в тоже время
выражать свое мнение и художественно увидеть мужество наших прадедов. Именно к
показывать исторические события и этому и стремились многие писатели и поэты
действительность русской жизни. Основным второй половины ХХ века. В данном случае
направлением русской культуры после 1947 авторы обоих произведений не случайно
года была ее изоляция от мирового используют в своих стихах аллитерацию,
сообщества и мировой культуры. таким образом, они желают показать нам,
4Многие деятели литературы, как что времена были действительно тяжелыми,
Зощенко, Ахматова, Шостакович подвергались их трудность сложно даже вообразить.
критике и запретам. Но в начале 60-х годов 9Но особое внимание я хочу обратить на
происходит долгожданное обновление прозаические произведения. Рассмотрим
духовности русской культуры, и особенно смысл высокой трагедии на примере повести
литературы. Наконец-то, свободно Васильева Бориса Львовича «А зори здесь
обсуждаются произведения Булгакова, тихие» и романа Симонова Константина
Зощенко и Ахматовой до этого многие их Михайловича «Живые и мертвые». В повести
творения даже не издавались. Появляется Бориса Львовича мы видим, что отважные
рассказ Солженицына «Один день Ивана барышни идут в бой против неприятеля под
Денисовича», который получает существенный руководством Васкова. Им тяжело, никто и
социальный резонанс. Это произведение не спорит, ведь не каждый мужчина способен
поднимает тему репрессий, тяжелую и преодолеть болото с автоматом на плечах,
мрачную, но представляющую собой когда ноги стираются в кровь в неудобной
историческую правду. Эту тему продолжают и обуви, а Рита, Женя, Лиза, Соня и Галя
другие деятели русской литературы, только шли, вперед не оглядываясь. Когда пришло
уже раскрывают историческую правду о время взяться за автомат и убивать,
Великой Отечественной войне. Произведения девушкам стало тяжело не только физически,
Быкова, Богомолова и Астафьева посвящены но и морально. Затем ряды милых и хрупких
именно этой теме. Но большинство девушек начали редеть, но и тогда они не
произведений, создатели которых хотели склонили свои головы перед противником. К
пролить свет на революции, гражданские сожалению, все девушки погибли, но их
войны, историческую судьбу России и героический подвиг всегда останется в
истинной жизни в деревнях и селах, с сердцах читателей, потому что писателю,
трудом доходили до массовой аудитории. бесспорно, удалось передать их героизм и
5Теперь для того, чтобы понять, что же мужество. Это удивительное сочетание в
на самом деле писатели и поэты пытались виде хрупких девушек, в душах которых жили
вложить в свои произведения, и спустя годы бесстрашие и отвага.
донести до современного читателя, я 10В романе Симонова, читатель встретит
предлагаю проанализировать несколько не менее отважных людей, которые
произведений. Рассмотрим два стихотворения столкнутся с множеством препятствий.
первое написано Владимиром Высоцким «Песня Образы героев воплощают в себе мужество, и
о конце войны», а второе Анной Ахматовой здесь идет речь не только о мужчинах, как
«Мужество». Синцов или Серпилин, но и девушки Таня,
6Уже зацветают повсюду сады. И землю Маша и многие другие проявили бесстрашие в
прогрело, и воду во рвах. И скоро награда те нелегкие времена. Но в итоге, в чем же
за ратны труды — Подушка из свежей травы в все-таки смысл высокой трагедии, спросите
головах. Уже не маячат над городом вы? Он заключается в выдержке героев, ведь
аэростаты. Замолкли сирены, готовясь как можно продолжать думать о боях, когда
победу трубить. А ротные все-таки выйти на ваших глазах погибают ваши друзья,
успеют в комбаты, Которых пока еще родные и близкие люди? Только Сильные люди
запросто могут убить. Вот уже зазвучали способны на этот подвиг. И можно сделать
трофейные аккордеоны, Вот и клятвы слышны несомненный вывод о том, что именно поэты
жить в согласье, любви, без долгов, А все и писатели второй половины ХХ века смогли
же на Запад идут и идут эшелоны, А нам так проникновенно, глубоко, без обмана и
показалось, совсем не осталось врагов. откровенно показать современному читателю,
Владимир Высоцкий «Песня о конце войны» что значит война.
Сбивают из досок столы во дворе, Пока не 11Спасибо за внимание!
накрыли — стучат в домино. Дни в мае
Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/smysl-vysokoj-tragedii-obrazy-iskusstva-voennykh-let-i-obrazy-vojny-v-russkoj-literature-vtoroj-poloviny-khkh-veka-83626.html
cсылка на страницу

Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века

другие презентации на тему «Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века»

«Военные династии» - И меня признали лучшим командиром смотра. В 1941 году ушёл на фронт, был тяжело ранен. Вот такая наша семья военных! Представители нашей династии несли службу в разных родах войск. Учёба в академии химической защиты. Цель проекта: Наша династия. Участие в параде на красной площади в честь 60 – летия победы.

«Военная литература» - Н.В.Загладин. Газета «1 сентября» №9, 2006г. Проза писателя раскалена от воспоминаний. Д.Э. Розенталь. Г.Б.Голуб, Е.А.Перелыгина, О.В.Чуракова, И.Д.Фёдоров Изд-в «Учебная литература», 2006г. “Севастополь в августе 1855 года”. В.В.Агеносов, Москва, «Дрофа» 2001г. Б. Васильев “А зори здесь тихие…” Издательство “Детская литература”, Москва 1987г.

«Николай Второй» - План урока. Причины войны. Повторение. Международное положение России. Дальневосточное: Китай и Япония. Англия. Маньчжурия. Реформы Витте С.Ю. Основные направления внешней политики России. Государственная монополия на продажу спирта, вина и водочных изделий. В 1897 году была проведена Всероссийская перепись населения.

«Искусство Высокого Возрождения» - Рафаэль Санти. Самой знаменитой стала Сикстинская Мадонна. Страны: Нидерланды Германия Франция Голландия. Портретами. Мона Лиза (Джоконда). Эразм Роттердамский. Леонардо да Винчи. Высокое Возрождение. Дюрер Прославился. Портрет священника. Задание. Тайная вечеря. Давид. Крестьянский танец. Афинская школа.

«Второй десяток» - Второй десяток. Круглые десятки. Десять любых предметов можно назвать – ОДИН ДЕСЯТОК.

«Начало Второй Мировой» - Назовите главные сражения Вов. Основные даты: Какие факторы могли препятствовать созданию единой антифашистской коалиции? Коренной перелом в Вов. Можно ли было предотвратить Вторую мировую войну? Расскажите о героических подвигах советских солдат в битве под Москвой. Проблемный вопрос. Повторительная беседа.

Военная литература

15 презентаций о военной литературе
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Военная литература > Смысл высокой трагедии: образы искусства военных лет и образы войны в русской литературе второй половины ХХ века