Картинки на тему «Сочинение по картине «Март»» |
| Сочинение по картине | ||
| << Сочинение по картине Т. Назаренко «Церковь Вознесения на улице Неждановой в Москве» (1988) | Сочинение по картине Т.Н. Яблонской «Утро» >> |
Автор: Ученик. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Сочинение по картине «Март».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1518 КБ.
Сочинение по картине «Март»
содержание презентации «Сочинение по картине «Март».ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Работа над сочинением по картине И.И. | 16 | лет, но за эти годы он создал больше, чем |
| Левитана «Март». Корнеева Светлана | все остальные пейзажисты России вместе | ||
| Геннадьевна учитель начальных классов. 4 | взятые. | ||
| класс Школа России 2010-2011 уч.год. | 17 | Золотая осень. Березовая роща. Долина | |
| 2 | Содержание. Урок окружающего мира — | реки. Заросший пруд. Весна. Большая вода. | |
| слайды 3-4 Урок русского языка — слайды | 18 | ||
| 5-10 Урок литературного чтения — слайды | 19 | Пятый урок. Русский язык (фрагмент). | |
| 11-13 Урок изобразительного искусства — | Задачи: развивать творческое воображение; | ||
| слайды 14-18 Урок русского языка — слайды | способствовать развитию чувств и эмоций | ||
| 19-21 Урок русского языка — слайды 22-25 | детей. | ||
| Урок написания сочинения — слайды 26-29 | 20 | ЗВУКИ ВЕСНЫ На картине Левитана И.И. | |
| Источники и литература — слайды 30-31 | «Март» передано состояние весенней | ||
| Гиперссылки — слайды 32-37. | природы. Мы можем здесь услышать | ||
| 3 | Первый урок Окружающий мир Тема «На | радостно-тревожные звуки пробуждающейся | |
| пороге весны» (фрагмент)? Задачи: | жизни. Поет звонкая, веселая капель. | ||
| познакомить с картиной И.И. Левитана | Тихонько шуршит снег, сползающий с крыши | ||
| «Март»; учить читать картину, осмысливать | дома, согретого солнцем. На фоне | ||
| ее содержание; развивать монологическую | нежно-голубого неба качаются и как бы | ||
| речь. | шепчутся между собой тоненькие деревца. | ||
| 4 | Левитан И.И. Март. | 21 | Чувства: радость, восторг, восхищение, |
| 5 | Второй урок. Русский язык. (фрагмент)? | печаль, грусть, очарование. Настроение: | |
| Задачи: привлечь внимание детей к красоте | праздничное, восхитительное, бодрое, | ||
| русской природы; способствовать | ликующее, счастливое, спокойное, | ||
| эмоциональному восприятию картины как | мечтательное, завороженное, грустное. | ||
| произведения искусства; формировать умения | изумительное. | ||
| отбирать нужные для описания слова. | 22 | Шестой урок Русский язык (фрагмент). | |
| 6 | Г_лубые, ж_лтые, з_леные, синие, | Задачи: формировать умения использовать | |
| з_л_тистые, белые. | выразительные средства языка для описания | ||
| 7 | Снег разными рыхлый оттенками | образов, созданных художником. | |
| переливается. Ком упадёт снега скоро на | 23 | И.И. Левитан «Март». А.К.Саврасов | |
| подтаял солнце и. | «Грачи прилетели». | ||
| 8 | В … небе переплетаются … веточки | 24 | Светятся белые стволы берез, а за ними |
| берез. Светятся… стволы осинок, а за ними | тёмная зелень сосен. Снег на крышах | ||
| … зелень сосен. | подтаял, на дорогах потемнел, стал рыхлым. | ||
| 9 | Солнечный свет. Прозрачный воздух. | На белом снегу синие тени от осин и сосен. | |
| Голубое, чистое, ликующее, сияющее, | Грачи спешат соорудить на березах гнезда. | ||
| прозрачное небо. Небо льет солнечные лучи. | В голубом небе тоненькие веточки берез | ||
| 10 | У крыльца стоит усталая, рыжая | переливаются разными цветами. В проталинах | |
| лошадка. Она дремлет на солнышке. Мягкий | булькает вода. | ||
| солнечный свет освещает лимонно-желтую | 25 | Снежные сугробы потеряли свою белизну | |
| стену. Гладкая стена дома залита | и осели под солнечными лучами. Природа с | ||
| золотистым светом. | радостной улыбкой встречает весну. Природа | ||
| 11 | Третий урок. Литературное чтение. | ликует после долгого зимнего сна. По | |
| (фрагмент). Задачи: формировать умения | сторонам дороги росли высокие | ||
| использовать изобразительные средства | белоствольные березки. На березовой ветке | ||
| языка для описания картины; учить | висит легкий крошечный домик. | ||
| чувствовать выразительность слова. | 26 | Седьмой урок. Сочинение по картине | |
| 12 | Снега пожелтел, стал грязным, рыхлым, | И.И. Левитана «Март». | |
| в нем проваливается нога. Белоснежный | 27 | 1 вариант Яркий солнечный день. | |
| ковер снега пожелтел, стал грязным, | Лошадка у крыльца. Мартовский снег. | ||
| рыхлым, в нем проваливается нога. При | Манящий лес. Мое отношение к картине. | ||
| помощи цвета и света художник показывает | 28 | 2 вариант Художник, создавший картину. | |
| нам красоту русской природы. При помощи | Природа на картине. Настроение, которое | ||
| цвета и света художник показывает нам | вызывает картина. Что помогает создать это | ||
| радость. | настроение? | ||
| 13 | Ярко светит весеннее солнце. Его яркие | 29 | 3 вариант Как художник показывает |
| лучи били в глаза. В воздухе пахло сосной. | приближение весны? Какую роль играет цвет | ||
| Яркие краски природы придают картине | в картине? Как вы считаете, какие мысли и | ||
| прекрасное ощущение. Мне казалось, что я | чувства выразил художник в этой картине? | ||
| смотрел на картину чужими глазами. | Какое впечатление производит картина? | ||
| 14 | Четвертый урок. Изобразительное | 30 | http://isaak-levitan.ru/ |
| искусство (фрагмент). Задачи: познакомить | http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/index | ||
| с жизнью русского пейзажиста И.И. | htm | ||
| Левитана; развивать творческое | http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/17.ht | ||
| воображение; развивать наблюдательность. | http://club-edu.tambov.ru/vjpusk/vjp132/r | ||
| 15 | Исаак Ильич Левитан. Рано остался | bot/16/images/savrasov_3.jpg | |
| сиротой - умерли мать и отец. В | http://www.bibliotekar.ru/rusLevitan/20.ht | ||
| тринадцатилетнем возрасте поступил в | http://bibliotekar.ru/rusLevitan/8.htm | ||
| Московское училище живописи, ваяния и | http://bibliotekar.ru/rusLevitan/25.htm | ||
| зодчества В 1898 году удостаивается звания | http://bibliotekar.ru/rusLevitan/4.htm | ||
| академика пейзажной живописи. | http://bibliotekar.ru/rusLevitan/14.htm. | ||
| 16 | Преподает в Московском училище | 31 | |
| живописи, ваяния и зодчества, где сам | 32 | ||
| когда-то учился. Его картины с успехом | 33 | ||
| демонстрируются на Всемирной выставке в | 34 | ||
| Париже, на выставке в Мюнхене. Творческий | 35 | ||
| путь художника длился всего около двадцати | 36 | ||
| Сочинение по картине «Март».ppt | |||
Сочинение по картине «Март»
«С 8 марта женщины» - Пушкин. Сижу верхом, не знаю, на ком, Знакомого встречу — соскочу, привечу. (Рукавички). Какие характерные качества девушки-современницы вы хотели бы отметить? Скорчится с кошку, Растянется — с дорожку. По реке взад, вперед Ходит, бродит пароход. «Руслан и Людмила». 8 марта в России. Кто нарядом красив, кто собою – Большинство же красивы душою.
«8 марта» - Где же мне сегодня усидеть за партой. Мама, поздравляю с днём восьмого марта. Чисто уберу в квартире. И нигде не будет пыли. Только мама на порог – тут и поздравление. Не нужны игрушки, если рядом мама. Слушаю я жадно мамочкины сказки. Я любимой мамочке подарю подарочки. Ты мамуленька моя, поздравляю я тебя.
«Открытки с 8 марта» - Изготовление праздничных открыток к 8 Марта. Подбор цветовой гаммы Подготовка фона открытки. Задачи: Соединение цветов с основой открытки. Результаты нашего труда: Тема урока: «Материнство». Оборудование: Цель урока : научить выполнять открытки к 8 Марта. Изготовление цветов.
«Сочинение по картине Первый снег» - Урок развития речи. Над Россией снег идёт… Сочинение по картине А.А. Пластова «Первый снег». И всю ночь, и день напролёт Кружит в белом «невеста». Цели урока: И. Суриков. Чудная картина. Как ты мне родна: Белая равнина, Тёмная луна. Рассказ о художнике Аркадии Александровиче Пластове. И весь день, и всю ночь напролёт.
«С днём 8 марта» - Пускай глаза сияют звездами И вечно будут влюблены!!! С мимозами! С теплом! С женским днем! С прекрасным праздником весны! Здоровья, счастья, долгих лет!!! Вас поздравляем, Сердечно желая: Счастья, здоровья, удач, красоты!!! И побольше счастья в нем!!! Международный Женский День – 8 Марта!!! С надеждами!
«Сочинение по картине Друзья» - В искусстве (литературе, живописи) через внешность передаётся внутренний мир человека. Специальное наблюдение. Описание главных героев. Поза. Василий Перов Охотники на привале. Художественный. Составление плана сочинения. Портрет актера Е.Копеляна. Общее описание картины (описание изображённого на первом и заднем плане картины).
