Сочинение
<<  Подготовка к сочинению Подготовка к сочинению  >>
Сочинение подготовка
Сочинение подготовка
Сочинение подготовка
Сочинение подготовка
Сочинение подготовка
Сочинение подготовка
Алгоритм работы с темой
Алгоритм работы с темой
Алгоритм работы с темой
Алгоритм работы с темой
Что мешает гармоничным отношениям между человеком и природой
Что мешает гармоничным отношениям между человеком и природой
8. Подбираю эпиграф к моему сочинению (необязательно
8. Подбираю эпиграф к моему сочинению (необязательно
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Сочинение подготовка» к уроку литературы на тему «Сочинение»

Автор: Windows User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Сочинение подготовка.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 791 КБ.

Сочинение подготовка

содержание презентации «Сочинение подготовка.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Сочинение подготовка. 14варварство, когда нападают на мирного
2Формулировка темы уже содержит соседа, но это освященный долг, когда
проблему - проблемный вопрос. «Жизнь защищают родину. (Г. Мопассан) Я знаю, что
скучна без нравственной цели…» (Ф. М. война — сплошное зверство и что на войне
Достоевский), «У любви тысячи аспектов, и люди, ни в чем не повинные друг перед
в каждом из них — свой свет, своя печаль, другом, истребляют друг друга, будучи
счастье и своё благоухание» (К. Г. насильно поставлены в состояние
Паустовский), «Страданиями и горем самообороны. (М. Горький) Выиграна война,
определено нам добывать крупицы мудрости…» но не мир. (А. Эйнштейн) Война с
(Н. В. Гоголь), «Тот самый пустой человек, чрезвычайной быстротой образует новые
кто наполнен собою» (М. Ю. Лермонтов). характеры людей и ускоряет процесс жизни.
«Настоящее зло… всегда на костылях Один красноармеец сказал: бой есть жизнь
добродетели» (М. М. Пришвин) «Человеческое на большой скорости. Это верно. Жизнь на
всегда и неизбежно должно большой скорости означает, что формируется
восторжествовать…» (М. Е. великое множество людей, причем
Салтыков-Щедрин). складываются и такие характеры, которые не
3Основная мысль (идея) сочинения Что могли сложиться прежде и которые,
нужно писать в сочинении? Основная мысль возможно, никогда более не повторятся в
сочинения (тезис) - это та главная мысль, качестве подобия в другом человеке. Служба
которой подчинены все остальные положения, литературы, как служба вечной славы и
составляющие объём темы и которую будем вечной памяти всех мертвых и всех живых,
раскрывать, доказывать, аргументировать в увеличивается этим обстоятельством в своем
своём сочинении. Тема-предмет: кто (что) значении и делается еще более незаменимой
является кем (чем) и почему? Пример: В ничем. (А. Платонов) К войне как к
теме «Лирический герой стихотворений М.Ю. крайнему средству прибегают лишь
Лермонтова» герой лирики поэта склонен к государства-банкроты. Война — последний
самоанализу, ощущает свою исключительность козырь проигравшегося и отчаявшегося
и одиночество. Тема-признак: кто (что) игрока, отвратительная спекуляция
имеет такие признаки и почему? Пример: мошенников и аферистов... (Р. Ролан) Либо
«Отцы и дети в жизни и в литературе»: человечество покончит с войной, либо война
проблема отцов и детей, которая покончит с человечеством. (Дж. Кеннеди).
заключается в противоречии между 15Человек и природа (темы). Может ли
потребностью молодых быть независимыми и природа быть источник вдохновения и
желанием взрослых предостеречь их от переживаний человека? Может ли природа
ошибок, - это вечный вопрос. Дети должны преобразить душу и сознание человека?
уважительно относиться к жизненному опыту Радость, которую дарит природа. Что мешает
старших, а отцы - ценить попытки детей гармоничным отношениям между человеком и
стать самостоятельными. В этом природой? Всегда ли человек и природа
единственный путь разрешения проблемы. живут по единым, общим законам? Почему
Тема-суждение: Пример: «Быть человеком - природа способна спасти человеческую душу
это чувствовать свою ответственность» от зла? Чем вы объясните то, что при
(А.де Сент-Экзюпери): чувство характеристике отношения человека к
ответственности отличает человека от всего животным иногда используют такие эпитеты,
существующего на земле и является главным как «гуманный», «антигуманный»? Какими
для него, потому что, неся ответственность смыслами вы бы наполнили словосочетание
за свои дела, человек может «любовь к природе»? 15.
преобразовывать себя и мир. 16Человек и природа (эпиграф). Нельзя
4Алгоритм работы с темой. допустить, чтобы люди направляли на свое
5Что мешает гармоничным отношениям собственное уничтожение те силы природы,
между человеком и природой? (Что такое которые они сумели открыть и покорить. (Ф.
гармоничные отношения? Что есть гармония?) Жолио-Кюри) Человечество далее не может
Всегда ли человек и природа живут по стихийно строить свою историю, а должно
единым, общим законам? (Что значит единые согласовывать ее с законами биосферы, от
общие законы?) «Уединение нужно искать в которой человек неотделим. Человечество на
больших городах» (Р. Декарт) (Что такое Земле и окружающая его живая и неживая
уединение?). 1. Читаю формулировку темы. природа составляют нечто единое, живущее
Нахожу в ней общее понятие. Пробую по общим законам природы. (В.И.
сформулировать определение этого понятия. Вернадский) Человек может развиваться
(это и есть проблемный пункт). только в контакте с природой, а не вопреки
6Что мешает гармоничным отношениям ей. (В. Бианки) Весь огромный мир кругом
между человеком и природой? Всегда ли меня, надо мной и подо мной полон
человек и природа живут по единым, общим неизвестных тайн. Я буду их открывать всю
законам? «Уединение нужно искать в больших жизнь, потому что это самое увлекательное
городах» (Р. Декарт) См. следующий слайд: занятие в мире (В. Бианки) Птицы и звери,
Технология разбора темы (на примере 3 цветы и деревья взывают к человеку:
темы). 2. Пробую сформулировать вопрос к сбереги, сохрани, где стоишь, где живешь,
каждому слову в теме, соотнося с — на расстоянии взгляда и голоса, хотя бы
предыдущим рассуждением над термином, на расстоянии вытянутой руки. (Д.С.
понятием, явлением (проблемным пунктом). Лихачев).
7Технология разбора темы. «Уединение 17Спор поколений (темы). Вечный конфликт
нужно искать в больших городах» (Р. родителей и детей: в поисках компромисса…
Декарт) Задаём вопросы к каждому слову «Неуважение к предкам есть первый признак
темы: «Уединение нужно искать в больших безнравственности» (А.С. Пушкин). «Острее
городах» (Р. Декарт) Задаём вопросы к жалит боль, когда ее причиняет кто-нибудь
каждому слову темы: Что такое уединение? из близких» (Бабрий). «Ничто не бывает так
Уединение –это сознательно выбранное редко на свете, как полная откровенность
одиночество, отшельничество, между родителями и детьми»(Р. Роллан). Что
затворничество. Почему уединение такое настоящая благодарность? Семья - это
необходимо человеку? Оно необходимо ему мой дом. 17.
для того, чтобы осмыслить свою жизнь и 18Спор поколений (эпиграф). Новое
отношения с окружающими. Почему его надо поколение… Оно ведь каждый раз новое — в
искать? Уединение помогает отдохнуть от двадцатых — свое, в шестидесятых — свое, и
постоянного общения и взаимодействия с сейчас, в девяностых — тоже свое. Но
другими людьми. Почему уединение неужели в шестидесятых или тридцатых люди
(одиночество) можно найти в больших думали иначе, чем сейчас? Неужели тогда
городах? Жизнь в маленьких селениях они ратовали за иное? Все течет, ничто не
заставляет людей объединяться, она не даёт меняется! Все мы всегда боролись за одно,
человеку испытать одиночество. Большие же искали одного, мечтали о том же. Молодежь
города разобщают людей, делают их снова и снова ищет свободы, каждый раз
одинокими. думая, что делает это в первый раз. И мы
83. Формулирую исходный тезис – это не можем сказать, почему бороться стоит,
основная мысль, замысел моего сочинения почему мы решаем тратить себя без остатка,
!!! Темы. Исходные тезисы. «Уединение сгореть, любить, бунтовать и возрождаться
нужно искать в больших городах» (Р. из пепла. Мы, новое поколение, понявшие,
Декарт). Уединение, одиночество иногда что все боги умерли, все войны отгремели,
бывает просто необходимо человеку, и, как всякая вера подорвана. (Ф.С.К. Фицджеральд
это ни парадоксально, именно большие ) Каждое поколение посмеивается над своими
города с присущей им разобщенностью людей отцами, смеется, смеется над дедушками и
дают эту возможность. Что мешает восхищается прадедами. (У.С. Моэм) Наши
гармоничным отношениям между человеком и родители, с трудом сдерживая слезы,
природой? Чаще всего именно человек смотрят, как мы разносим по кирпичикам всё
становится «разрушителем» гармонии то, что было им так дорого. С ужасом и
отношений с природой. Он пользуется её благоговением они замирают у окон комнат,
благами, без них он жить не может (воздух, в которых мы появились на свет, смотря на
вода, ресурсы). Но человек – потребитель, то, что мы вытворяем на улице. «Как же
который часто забывает о нормах и жаль, – думают они, — как жаль, что из
разрушает гармонию. Человек должен любить всех возможных путей они выбрали путь
природу, помогать ей, иначе неизбежны разрушения». (С. Минаев).
серьёзные экологические проблемы. 19Чем люди живы (темы). Виртуальный мир
94. Пишу ОСНОВНУЮ ЧАСТЬ – развёрнутое интернета - прогресс или современная
изложение логически выстроенной цепочки "обломовщина«? Мыслю – следовательно,
рассуждений на поставленную тему, существую? Быть или казаться? Есть ли
основанных на системе аргументов, место творчеству и фантазии в науке? Добро
доказательств главной мысли, подкреплённых должно быть с кулаками? У каждого своя
фактическим материалом. Выстраиваю цепочку правда: относительность критериев
своих рассуждений в развёрнутом ПЛАНЕ справедливости… Возможна ли абсолютная
(составляю план «для себя»): Что значит свобода в обществе? 19.
гармоничные отношения? Когда гармония 20Чем люди живы (темы + эпиграф). 1.
нарушается? Природа «нужна» человеку как «Любовь к отеческим гробам, любовь к
источник хорошей жизни (мы используем её родному пепелищу…» (А.С. Пушкин). Л.
для благ, для создания материальных Толстой. «Война и мир»; И.С. Шмелев. «Лето
ценностей, без которых жить не можем…) Господне»; В. Распутин. «Прощание с
Всегда ли человек соблюдает разумные Матерой», Б. Васильев. "А зори здесь
пределы в использовании природы? Может ли тихие..." 2. «Счастлив тот, кто
природа ответить человеку? Как? Когда? счастлив у себя дома» (Л.Н. Толстой). Л.Н.
(Природа – живое существо, которое может Толстой. «Война и мир», «Анна Каренина»;
отомстить за причинённую боль…) Как А.Н. Гончаров. «Обломов»; В.П. Астафьев
сохранить гармоничные отношения (Человек «Последний поклон»… 3. «Любовь столь
должен понимать зависимость от природы, всесильна, что перерождает нас
сохранять её, разумно использовать её самих…»(Ф.М. Достоевский). Ф.М.
богатства…) Что мешает гармоничным Достоевский. «Преступление и наказание»;
отношениям между человеком и природой? 5. А.Н. Гончаров. «Обломов»; Л. Толстой
Только теперь пишу ВСТУПЛЕНИЕ. Помню, что «Война и мир»; И.А. Бунин. Рассказы из
оно должно «подводить к моей теме». цикла «Темные аллеи», А. Куприн
Использую исходный тезис. Самое главное — «Гранатовый браслет»… 4. «Настоящие друзья
вступление не должно быть шаблонным! Пишу — как звёзды на небе. Даже когда их не
САМ на основе прочитанных «клише». видно, ты точно знаешь, что они где-то
106. Какие литературные произведения здесь». (А.де С.Экзюпери). А.Н. Гончаров.
буду использовать для подтверждения своих «Обломов»; Л. Толстой. «Война и мир»;
мыслей? Вставляю их в развёрнутый ПЛАН: А.деС.Экзюпери «Маленький принц». 5. «Кто
Что значит гармоничные отношения? Когда умеет в будни быть счастливым, тот и
гармония нарушается? Природа «нужна» впрямь счастливый человек» (Э. Асадов).
человеку как источник хорошей жизни (мы Л.Н. Толстой «Война и мир»; А. Солженицын.
используем её для благ, для создания «Матренин двор», «Один день Ивана
материальных ценностей, без которых жить Денисовича»… 6. «Совесть – самая мягкая
не можем…) – В. Распутин «Прощание с подушка». Ф.М. Достоевский. «Преступление
Матёрой» (ниже по Ангаре начинают строить и наказание»; М.Е. Салтыков-Щедрин
плотину для электростанции, и становится «Пропала совесть»; В. Шукшин «Калина
ясно, что многие окрестные деревни, и в красная»; К.Г. Паустовский «Телеграмма».
первую очередь островная Матёра, будут 7. «Что есть красота и почему ее
затоплены…) Всегда ли человек соблюдает обожествляют люди?» (Н. Заболоцкий). Л.Н.
разумные пределы в использовании природы? Толстой. «Война и мир»; Е. Габова «Не
Продолжаю анализировать «Прощание с пускайте рыжую на озеро»; Н. Заболоцкий «О
Матёрой» Может ли природа ответить красоте человеческих лиц», «Некрасивая
человеку? Как? Когда? (Природа – живое девочка».
существо, которое может отомстить за 21Чем люди живы (темы + эпиграф). 8.
причинённую боль…) Чингиз Айтматова «Просто нужно очень верить этим синим
"Плаха« (конфликт человека и волков, маякам…» (Б. Окуджава). А. Грин «Алые
Акбара выше человека; животные добрее паруса», В.Г. Короленко. «Огоньки»…) 9.
человека, потому что они берут от природы «Пойми язык живой природы - и скажешь ты:
только то, что необходимо для их прекрасен мир…» (И.С. Никитин). Ю. Яковлев
существования) Как сохранить гармоничные «Разбуженный соловьями»; Б. Васильев. «Не
отношения (Человек должен понимать стреляйте в белых лебедей»; О.Генри
зависимость от природы, сохранять её, «Последний лист»… 10. «Кто под добрым
разумно использовать её богатства…). станет древом, доброй осенится сенью…» (М.
117. Пишу заключение. ЗАКЛЮЧЕНИЕ – Сервантес де Сааведра). А.С. Пушкин.
необходимо подвести итог основной части, «Капитанская дочка»; Л.Н. Толстой. «Война
сделать выводы, связав круг рассмотренных и мир»; Ф.М. Достоевский. «Преступление и
вами вопросов. Читаю написанную работу. наказание»; А.И. Солженицын «Матренин
Записываю свои главные мысли на отдельном двор». 11. «Пахнет время памятью моей…»
черновике (на полях карандашом напротив (В. Кузнецов). А. Ахматова. «Реквием»,
соответствующего абзаца). Пробую их А.Т. Твардовский «По праву памяти»; В.
переформулировать, используя другие слова Распутин. «Прощание с Матерой»; Ч.
и придерживаясь логической Айтматов» «Буранный полустанок», «И дольше
последовательности. Речевые клише для века длится день»)… 12. «Ради чего стоить
заключения: Таким образом, на основании жить, или Герои отечественной и мировой
вышеизложенного можно сделать вывод… литературы в поисках смысла жизни». А.С.
Подводя итог, хочется сказать… Обобщая Пушкин «Евгений Онегин»; М.Ю. Лермонтов
сказанное, можно сказать, что… В «Герой нашего времени», М. Горький
заключение я должна(ен) сказать, что … В «Старуха Изергиль», «Песня о Соколе»; Л.Н.
качестве вывода к своему рассуждению мне Толстой «Война и мир»; Р. Бах «Чайка по
хочется привести цитату …, которая, на мой имени Джонатан Ливингстон»…
взгляд, очень точно и ёмко характеризует 22Чем люди живы? (эпиграф). Для
рассматриваемую проблему: … бессмертной души нужно такое же и дело
128. Подбираю эпиграф к моему сочинению бессмертное, как она сама. И дело это,
(необязательно!). Эпиграф – цитата, бесконечное совершенствование себя и мира
помещаемая во главе сочинения или его - и дано ей. (Л.Н. Толстой) Если отнять у
части с целью указать его дух, его смысл, человека способность мечтать, то отпадёт
отношение к нему автора и т.п. Примеры тем одна из самых мощных побудительных причин,
и эпиграфов см. в след. слайдах. 9. Пишу рождающих культуру, искусство, науку и
черновик сочинения, соблюдая МОЙ ПЛАН. желание борьбы во имя прекрасного
13Вопросы, заданные человечеству войной будущего. (К.Г. Паустовский) Нужно
(темы). «Война не любезность, а самое постоянно быть в состоянии влюбленности во
гадкое дело в жизни...» (Л.Н. Толстой) что-нибудь. В моем случае — в книги, в
Значение войны для государства и человека… писательство. (Р. Брэдбери) Мы обнаружили,
Художественное произведение о войне: есть что приобретение вещей и их потребление не
ли место вымыслу? Почему война является удовлетворяет нашей потребности в
страшнейшим преступлением против смысле... Накопление материальных вещей не
человечности? Что влияет на нравственный может заполнить пустоту жизни тех, у кого
выбор человека в условиях войны? Есть ли нет уверенности и цели. (Д. Картер) Один
на войне место любви? Что позволяет человек пишет роман. Один человек пишет
человеку остаться человеком в страшных симфонию. Крайне важно, что один человек
условиях войны? Совместимы ли понятия сделает фильм. (С. Кубрик) Если я и хочу
«женщина» и «война»? Почему мы победили? куда-то отправиться, то это место точно
Можно ли отделить подлинно героическое от находится не на Земле, а в космосе. Если
лжегероизма? Почему нельзя забывать о бы я был кем-то вроде Билла Гейтса, я бы
прошедшей войне? 13. арендовал космический корабль. Это
14Вопросы, заданные человечеству войной обошлось бы в каких-то пару сотен
(эпиграф). ...Последствиями войны всегда миллионов долларов. (С. Хокинг).
будут всеобщее бедствие и всеобщее 23Спасибо за внимание!
развращение... (Л.Н. Толстой) Война —
Сочинение подготовка.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/sochinenie-podgotovka-201217.html
cсылка на страницу

Сочинение подготовка

другие презентации на тему «Сочинение подготовка»

«Сочинение о листьях» - Шуршат Шепчут Шумят Разговаривают Прощаются с летом. Какие цвета у листьев. Шум Шёпот дождя Порхание Курлыканье улетающих птиц Шуршание листьев. О чём шепчут листья? Алый Багряный Малиновый Пунцовый Багровый Коралловый. Но пруд уже застыл... Орфографическая подготовка. Гроздья рябины. Сыплются Кружатся Танцуют Вальсируют Бегут Тревожатся.

«Изложение сочинение» - Учителю необходимо проанализировать. От емэ к егэ. Сочинение – рассуждение на лингвистическую тему. МОЖНО ЛИ МЕНЯТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЧАСТЕЙ ИЗЛОЖЕНИЯ? Методические советы. Структура экзаменационной работы. ДОПУЩЕННЫЕ ошибки (аттестация 2008года). Заключение сочинения - рассуждения. Необходимость новой формы экзамена.

«Урок Сочинение» - В чем актуальность данной проблемы? 4. Работа над сочинением. Рассуждение. 3. Анализ текста. Для сегодняшнего урока мы возьмем текст писателя А.Бакланова «Сегодня и всегда". Урок развития речи «Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему» 8 класс. Цели и задачи. Что такое ответственность? Рассуждать-значит доказывать I. Вступление тезис-то, что надо доказать II.

«Как написать сочинение» - КОНЕЦ ДЕЙСТВИЯ (развязка). В сочинении основная часть полностью раскрывает идею, главную мысль. В описании мало действия, движения. Проверь грамотность: сверься с орфографическим словарём, расставь знаки препинания. Старайся не употреблять слов – паразитов. Заголовок – окошко для взгляда вперёд. Слова должны быть употреблены в правильном значении.

«Сочинения-рассуждения ГИА» - Напишите сочинение-рассуждение по тексту В. А. Осеевой, используя материалы урока. Композиция сочинения-рассуждения. В. А. Осеева – Хмелёва (1902 - 1969 гг). Какое высказывание отражает основную мысль текста? Урок-подготовка к сочинению-рассуждению по заданному тексту ( С2.2). ГИА 9 класс. Почему у Динки было «тревожно на душе»?

«Сочинение по литературе» - Нравственные проблемы. Позиция автора – это вывод, к которому приходит автор. Тезис не изменяется в течение всего обоснования. Искусственные аргументы мы создаём сами. Напишите, согласны или не согласны вы с точкой зрения автора. Начало сочинения – это визитная карточка автора сочинения. Искусственные аргументы.

Сочинение

13 презентаций о сочинении
Урок

Литература

183 темы
Картинки