Стихи
<<  Тёмные аллеи Стихи для детей г кружкова 1 класс  >>
1.
1.
2.
2.
Звучит песня про кошку
Звучит песня про кошку
4.
4.
5.
5.
6.
6.
Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской
Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской
Картинки из презентации «Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина»» к уроку литературы на тему «Стихи»

Автор: 123. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 589 КБ.

Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина»

содержание презентации «Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Сценарий театрализованного 6на мост Четыре лапы, пятый хвост Бархатная
представления по стихотворению спинка В лапке хворостинка. Увидала пёсика
Э.Мошковской «Жадина». с булкою в зубах, Захотелось кисоньке
2Пояснительная записка. Одной из задач булки - просто АХ! «Дай кусочек мне дружок
воспитания детей дошкольного возраста Хоть попробовать разок!» Сел пёс, стал
является формирование нравственных черт гадать: «Дать или не дать?!» Погадал,
характера. Среди разнообразия форм работы погадал, пожевал, пожевал: «Нет, я булочку
в этом направлении наиболее эффективным, не дам! Откушу кусочек сам!» «Ну и
на наш взгляд, является использование жадина!» Звучит печальная музыка. 3.
художественных произведений, в которых 74. Звучит песня про лягушку. Вот
ярко отражаются взаимоотношения героев. На лягушка по дорожке Скачет, вытянувши
основе произведений мы разрабатываем ножки: «Ква-ква-ква, ква-ква-ква, Я скачу
сценарии, оформляем декорации, маски, к вам из болота, Очень кушать мне охота!
подбираем музыкальное сопровождение. В эту Запах здесь стоит приятный, Пахнет булкой
работу привлекаем и родителей. Предлагаем ароматной!» Видит, пёс идёт со сдобой
вашему вниманию сценарий, разработанный по Очень важною особой. Подошла к нему
стихотворению Э.Мошковской «Жадина». лягушка, Шепчет тихо так на ушко: «Угости
3Цель: На примере персонажей меня горбушкой!» Сел пёс, стал гадать:
произведения, формировать у детей «Дать, или не дать?!» Погадал, погадал,
представления о нравственных пожевал, пожевал: «Нет, зелёная лягушка, Я
взаимоотношениях. Задачи: 1. Учить не дам тебе горбушки. Эту булку съем я
выразительно, с естественными интонациями, сам, Никому её не дам!» «Ой, какой ты,
исполнять свою роль. 2. Развивать у детей пёсик, жадный!» Звучит печальная музыка.
диалогическую речь. 3. Воспитывать 85. Звучит весёлая песенка про цыплят.
доброжелательное отношение к своим Весело цыплятки с мамой наплясались, Что
сверстникам и окружающим. 4. Укреплять совсем устали И проголодались. Увидала
сотрудничество семьи и образовательного курочка у собаки булочку. Попросила
учреждения в воспитании и обучении детей. курочка: «Угости нас корочкой!» Встал пёс,
41. В начале звучит спокойная музыка стал гадать: «Дать, или не дать?!»
(поют птицы, шум деревьев, поёт петух и Погадал, погадал, пожевал, пожевал: «Нет,
т.д.) Жил-был пёсик в конуре, Просыпался я корочки не дам, Эту корку съем я сам!»
на заре. Дом хозяев охранял И чужих не «Ну и жадина!» Звучит печальная музыка.
подпускал. Раз, идя по переулку, Пёс купил 96. Звучит русская народная песня «Ах ,
большую булку. «Ай -да булка у меня, И утушка…» Подошла к пёсику уточка, Постояла
румяна, и вкусна! Никому её не дам! Эту минуточку, Попросила уточка чуточку: «Дай
булку съем я сам! Звучит песня: «Человек мне, пёсик, попробовать булочки!» Сел пёс,
собаке друг…». стал гадать: «Дать, или не дать?!»
52. Звучит песня про щенка. Так пёс Погадал, погадал, пожевал, пожевал И
шёл, жевал он булку, Важно шествуя по сказал: «Я бы дал, но у меня у самого
переулку. А навстречу шёл щеночек Булки Больше нету ничего!» В конце звучит мораль
попросил кусочек: «Ах, какая булочка, Что про жадность… Ведущий всех героев
текут аж слюночки. Дай кусочек мне, приглашает на общий танец - «Танец
дружок, Хоть попробовать разок!» Сел пёс, маленьких утят».
стал гадать: «Дать или не дать?!» Погадал, 10
погадал, пожевал, пожевал: «Нет, щенок, не 11Презентация и сценарий были созданы
дам! Съем я булку сам!» «Большой, а воспитателями МБОУ начальной
жадный!» Звучит печальная музыка. школы-детского сада №1 п.Умба: Панкратовой
6Звучит песня про кошку. Вышла кисонька Т.Ф. Чернышевой Н.М. 2013 год.
Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина».pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/stsenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-po-stikhotvoreniju-e.moshkovskoj-zhadina-158889.html
cсылка на страницу

Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина»

другие презентации на тему «Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина»»

«Стихотворение Фета» - Гармония. Что переживает лирический герой? Денисьевский цикл. Смотрю на милые черты … 1820 - 1892. Лежали лучи … "Поэзия Фета- сама природа, зеркально глядящая через человеческую душу...". Ассонанс и аллитерация. В стихотворении А. Фета совсем не случайно появляется ночной пейзаж. Красота разлита по всему мирозданию …

«Стихотворения» - Только я забыл, что я крестьянин… Словно яблонный цвет седина… Деревенский парень, покинувший родной дом, но страстно любящий свою Родину. Равнина дорогая… (1925) Каждый труд благослови, удача! (1925). Каждый труд благослови, удача! Ведь каждый в мире странник – пройдет, зайдет и вновь оставит дом… У меня Рязань…

«Тургенев стихотворения в прозе» - Что такое стихотворение в прозе? «Стихотворения в прозе» были написаны И.С. Тургеневым в конце жизни, в 1878—1882 годах. Лирика. Близок к автору. Отличие поэзии от прозы. Переживания, чувства. Жанры лирики. - Какие два временных пространства нарисованы в стихотворении? «Двойной дневник» - заполните таблицу своими наблюдениями.

«Анализ стихотворения Тютчева» - Вывод: В стихотворении Ф.И. Тютчева глаголы более динамичные, чем в стихотворении А.А. Фета. Олицетворения. Весна идет!". Выводы. Ф.И. Тютчева "Весенние воды". "Весна идет! Части речи. Лирический герой несет в себе обобщение. Действие стихотворения Ф.И. Тютчева более динамичное, подвижное.

«Театрализованная деятельность» - Этапы работы над спектаклем. «Творческие процессы лучше выражаются в играх детей. Примерная схема занятий. По данным статистики на сегодняшний день 7 детей из 10 нуждаются в специальной коррекционной работе. Значение театрализованной деятельности. Работа с родителями. Премьера спектакля. Приемы активизации участия детей:

«Стихотворения Некрасова» - Почти 20 лет Некрасов будет руководить журналом. Поэт и гражданин. И. А. Гончаров. Николай Алексеевич Некрасов. А. Н. Островский. Некрасов утверждает гражданскую роль поэта. Бурлаки на Волге. Особенности стиля Н. А. Некрасова. Поэтическое кредо Некрасова. 1845 – 1846 г.г. Выходит альманах «Физиология Петербурга», в котором стихи Н. А. Некрасова.

Стихи

32 презентации о стихах
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Стихи > Сценарий театрализованного представления по стихотворению Э.Мошковской «Жадина»