Уроки литературы
<<  Смоленская публицистика Образы помещиков в поэме Н.В.Гоголя «Мертвые души», а так- же как материал для промежуточного контроля  >>
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
12
12
13
13
14
14
15
15
16
16
17
17
18
18
19
19
20
20
Картинки из презентации «Урок литературы в 8 классе платонов возвращение» к уроку литературы на тему «Уроки литературы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Урок литературы в 8 классе платонов возвращение.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1428 КБ.

Урок литературы в 8 классе платонов возвращение

содержание презентации «Урок литературы в 8 классе платонов возвращение.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Урок литературы - презентация в 9 «А» 30юношеской души, потому что в тогдашний век
классе Интеллектуальная игра «Самый умный» было стыдно и бесчестно думать козаку о
Учитель Щукина Ирина Фёдоровна. женщине и любви, не отведав битвы.
21. Узнай писателя. 3110. Узнай литературного героя по
32. Узнай писателя. портрету. Назови автора и произведение.
43. Узнай писателя. Когда грузчики, бросив работать,
54. Узнай писателя. рассыпались по гавани шумными группами,
65. Узнай писателя. покупая себе у торговок разную снедь и
76. Узнай писателя. усаживаясь обедать тут же, на мостовой, в
87. Узнай писателя. тенистых уголках, - появился … , старый
98. Узнай писателя. травленый волк, хорошо знакомый гаванскому
109. Узнай писателя. люду, заядлый пьяница и ловкий, смелый
1110. Узнай писателя. вор. Он был бос, в старых, вытертых
1211. Узнай писателя. плисовых штанах, без шапки, в грязной
1312. Узнай писателя. ситцевой рубахе с разорванным воротом,
1413. Узнай писателя. открывавшим его сухие и угловатые кости,
1514. Узнай писателя. обтянутые коричневой кожей. По
1615. Узнай писателя. всклокоченным черным с проседью волосам и
1716. Узнай писателя. смятому, острому, хищному лицу было видно,
1817. Узнай писателя. что он только что проснулся. В одном буром
1918. Узнай писателя. усе у него торчала соломина, другая
2019. Узнай писателя. соломина запуталась в щетине левой бритой
2120. Узнай писателя. щеки, а за ухо он заткнул себе маленькую,
221. Узнай литературного героя по только что сорванную ветку липы. Длинный,
портрету. Назови автора и произведение. костлявый, немного сутулый, он медленно
Нас было девять человек детей. Все мои шагал по камням и, поводя своим горбатым,
братья и сестры умерли во младенчестве. хищным носом, кидал вокруг себя острые
Матушка была еще мною брюхата, как уже я взгляды, поблескивая холодными серыми
был записан в Семеновский полк сержантом, глазами и высматривая кого-то среди
по милости майора гвардии князя Б., грузчиков. Его бурые усы, густые и
близкого нашего родственника. Если б паче длинные, то и дело вздрагивали, как у
всякого чаяния матушка родила дочь, то кота, а заложенные за спину руки потирали
батюшка объявил бы куда следовало о смерти одна другую, нервно перекручиваясь
неявившегося сержанта, и дело тем бы и длинными, кривыми и цепкими пальцами.
кончилось. Я считался в отпуску до 32Определи жанр литературного
окончания наук… Я жил недорослем, гоняя произведения. П.П. Бажов «Медной горы
голубей и играя в чехарду с дворовыми Хозяйка» И.А.Крылов «Ворона и Лисица»
мальчишками. Между тем минуло мне Н.В.Гоголь «Вечера на хуторе близ
шестнадцать лет. Тут судьба моя Диканьки» У.Шекспир «Ромео и Джульетта»
переменилась. Д.И.Фонвизин «Недоросль» А.Т. Твардовский
232. Узнай литературного героя по «Василий Теркин» М.Ю. Лермонтов «Бородино»
портрету. Назови автора и произведение. В А.П.Платонов «Юшка» Ф.И.Тютчев «Неохотно и
эту минуту хозяин вошел с кипящим несмело» Ф.М. Достоевский «Преступление и
самоваром; я предложил вожатому нашему наказание» К.М.Симонов «Я убит подо
чашку чаю; мужик слез с полатей. Ржевом…» А.П.Чехов «Лошадиная фамилия»
Наружность его показалась мне В.А.Жуковский «Сельское кладбище». Повесть
замечательна: он был лет сорока, росту Рассказ Драма Элегия Стихотворение Баллада
среднего, худощав и широкоплеч. В черной Роман Сказ Песня Басня Очерк Поэма
бороде его показывалась проседь; живые Комедия.
большие глаза так и бегали. Лицо его имело 33Определи жанр литературного
выражение довольно приятное, но произведения. Повесть Рассказ Поэма Сказ
плутовское. Волоса были обстрижены в Сказка Стихотворение Басня Роман Песня Миф
кружок; на нем был оборванный армяк и Элегия Былина Эпопея. «Скотный двор царя
татарские шаровары. Я поднес ему чашку Авгия» Н.М.Карамзин «Бедная Лиза» «Илья
чаю; он отведал и поморщился. «Ваше Муромец и Соловей – Разбойник» М.Горький
благородие, сделайте мне такую милость, — «Старуха Изергиль» М.Ю.Лермонтов «Мцыри»
прикажите поднести стакан вина; чай не М.Ю.Лермонтов «Три пальмы» Л.Н.Толстой
наше казацкое питье». Я с охотой исполнил «После бала» Х.К.Андерсен «Снежная
его желание. королева» Л.Н.Толстой «Война и мир»
243. Узнай литературного героя по И.А.Крылов «Волк на псарне» А.А.Фет
портрету. Уже постаревший на службе и «Уснуло озеро» Н.С.Лесков «Левша» А.С.
очень неглупый по-своему человек. Хотя и Пушкин «Капитанская дочка».
взяточник, но ведет себя очень солидно; 34Продолжи фразу и узнай героя. По
довольно сурьезен; несколько даже резонер; комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». 1)
говорит ни громко, ни тихо, ни много, ни Дома новы , а …………………………………………….( ) 2)
мало. Его каждое слово значительно. Черты Сказал бы я, во-первых: не блажи, Именьем
лица его грубы и жестки, как у всякого ,брат, не управляй оплошно, А ,главное,
начавшего службу с низших чинов. Переход …………………………………………………….( ) 3) Мне завещал
от страха к радости, от грубости к отец: Во-первых, угождать всем людям без
высокомерию довольно быстр, как у человека изъятья – Хозяину ,
с грубо развитыми склонностями души. Он где…………………………………………………., Начальнику, с кем
одет, по обыкновению, в своем мундире с …………………………………………, Слуге его ,
петлицами и в ботфортах со шпорами. Волоса который………………………………………….., Швейцару,
на нем стриженые, с проседью. Назови дворнику, для избежанья зла, Собаке
автора и произведение. дворника , чтоб ……………………………………( ) 4) Грех
254. Узнай литературного героя по не беда , ………………………………………. ( ) 5) Ах!
портрету. Назови автора и произведение. Матушка, не довершай удара Кто беден
Мне было тогда лет двадцать пять … дела ………………………………………………………( ) 6) Что нынче ,так
давно минувших дней, как видите. Я только же, как издревле, Хлопочут набирать
что вырвался на волю и уехал за границу, учителей полки, Числом
не для того, чтобы "окончить мое ………………………………………………………………………….? ( ) 7) Ах!
воспитание", как говаривалось тогда, Злые языки …………………………………………………( ).
а просто мне захотелось посмотреть на мир 35Продолжи фразу и узнай героя. По
божий. Я был здоров, молод, весел, деньги комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума».
у меня не переводились, заботы еще не 1.Служить бы рад ,……………………………………………….( )
успели завестись - я жил без оглядки, 2. Обычай мой такой: Подписано,
делал, что хотел, процветал, одним словом. ………………………………………………………… ( ) 3. Друг. Нельзя
Мне тогда и в голову не приходило, что ли для прогулок Подальше
человек не растение и процветать ему долго ………………………………………………………….. ? А ты ,сударыня,
нельзя. Молодость ест пряники золоченые, чуть из постели …………………………, С мужчиной! С
да и думает, что это-то и есть хлеб молодым! - Занятье для ……………………! Всю ночь
насущный; а придет время - и хлебца читает небылицы, И вот ……………………………..! ( )
напросишься. Но толковать об этом не для 4.Шел в комнату , ……………………………………. ( ) 5.
чего. Я путешествовал без всякой цели, без Минуй нас пуще всех печалей И
плана; останавливался везде, где мне ……………………………………………………………………………………. ( )
нравилось, и отправлялся тотчас далее, как 6.Счастливые часов ……………………………( ) 7.Чуть
только чувствовал желание видеть новые свет - уж на ногах! И ……………………………………………(
лица – именно лица. . ).
265. Узнай литературного героя по 36Определи род занятий человека по
портрету. Назови автора и произведение. фамилии. Гончаров Городничев Лабазников
Это была Б..., да, Варенька Б..., — Иван Плотников Пономарёв Скоморохов Скорняков
Васильевич назвал фамилию. — Она и в Сыромятников Холопов Ямщиков. Был народным
пятьдесят лет была замечательная странствующим актером Выделывал кожу Был
красавица. Но в молодости, восемнадцати возницей, кучером на почтовых лошадях
лет, была прелестна: высокая, стройная, Прислуживал в господском доме Управлял
грациозная и величественная, именно уездным городом Шил тулупы Служил в церкви
величественная. Держалась она всегда Лепил горшки Рубил избы Продавал зерно и
необыкновенно прямо, как будто не могла муку.
иначе, откинув немного назад голову, и это 37Вспомни пословицу… Перед вами
давало ей, с ее красотой и высоким ростом, пословицы и поговорки разных народов.
несмотря на ее худобу, даже костлявость, Кратко сформулируйте их обобщенный смысл.
какой-то царственный вид, который Подберите к ним близкие по смыслу
отпугивал бы от нее, если бы не ласковая, пословицы, существующие в русском языке.
всегда веселая улыбка и рта, и прелестных, Казахская: Много рук поднимут и тяжкую
блестящих глаз, и всего ее милого, ношу. Латышская пословица: Мороза бояться
молодого существа. – на двор не ходить. Узбекская: Скорпион
276. Узнай литературного героя по своих привычек не меняет. Китайская: Много
портрету. Назови автора и произведение. И кормчих – корабль разбивается. Греческая:
тут мне представился случай познакомиться Верблюд не видит собственного горба, видит
с Анной Алексеевной, женой Лугановича. лишь горб верблюжонка. Польская: Когда на
Тогда она была еще очень молода, не старше ладони вырастут волосы.
двадцати двух лет, и за полгода до того у 38Ответы к заданиям. Узнай писателя
нее родился первый ребенок. Дело прошлое, Жуковский В.А. Державин Г.Р. Горький М.А.
и теперь бы я затруднился определить, что, Маяковский В.В. Блок А.А. Солженицын А.И.
собственно, в ней было такого Платонов А.П. Пушкин А.С. Лермонтов М.Ю.
необыкновенного, что мне так понравилось в Есенин С.А. Тургенев И.С. Ахматова А.А.
ней, тогда же за обедом для меня всё было Фонвизин Д.И. Чехов А.П. Достоевский Ф.М.
неотразимо ясно; я видел женщину молодую, Гоголь Н.В. Некрасов Н.А. Крылов И.А.
прекрасную, добрую, интеллигентную, Грибоедов А.С. Толстой Л.Н. Определи жанр
обаятельную, женщину, какой я раньше литературного произведения 1 вариант: 2
никогда не встречал; и сразу я вариант: 1 – 8 2 – 10 3 – 1 4 – 3 5 – 13 6
почувствовал в ней существо близкое, уже – 12 7 – 5 8 – 2 9 – 5 10 – 7 11 – 5 12 –
знакомое, точно это лицо, эти приветливые, 2 13 - 4. Узнай литературного героя
умные глаза я видел уже когда-то в Петруша Гринев А.С.Пушкин «Капитанская
детстве, в альбоме, который лежал на дочка» Емельян Пугачев А.С.Пушкин
комоде у моей матери. «Капитанская дочка» Городничий Антон
287. Узнай литературного героя по Антонович Сквозник-Дмухановский Н.В.Гоголь
портрету. Назови автора и произведение. «Ревизор» Н.Н. И.С.Тургенев «Ася» Варенька
Иванов приехал на шестой день. Его Б. Л.Н.Толстой «После бала» Анна
встретил сын Петр; сейчас Петрушке шел уже Алексеевна А.П.Чехов «О любви» Петрушка
двенадцатый год, и отец не сразу узнал А.П. Платонов «Возвращение» Мать
своего ребенка в серьезном подростке, Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» Андрий
который казался старше своего возраста. Н.В.Гоголь «Тарас Бульба» Гришка Челкаш
Отец увидел, что Петр был малорослый и М.Горький «Челкаш». 1 – 10 2 – 1 3 – 12 4
худощавый мальчуган, но зато головастый, – 1 5 – 3 6 – 6 7 – 2 8 – 5 9 – 8,9 10 – 7
лобастый, и лицо у него было спокойное, 11 – 6 12 – 4 13 – 1.
словно бы уже привычное к житейским 39Ответы к заданиям. Продолжи фразу и
заботам, а маленькие карие глаза его узнай героя. 1.Служить бы рад ,
глядели на белый свет сумрачно и прислуживаться тошно . (Чацкий) 2. Обычай
недовольно, как будто повсюду они видели мой такой: Подписано, так с плеч долой
один непорядок. Одет-обут Петрушка был (Фамусов) 3. Друг. Нельзя ли для прогулок
аккуратно: башмаки на нем были поношенные, Подальше выбрать закоулок ? А ты
но еще годные, штаны и куртка старые, ,сударыня, чуть из постели прыг, С
переделанные из отцовской гражданской мужчиной! С молодым! - Занятье для девицы!
одежды, но без прорех — где нужно, там Всю ночь читает небылицы, И вот плоды от
заштопано, где потребно, там положена этих книг! (Фамусов) 4.Шел в комнату ,
латка, и весь Петрушка походил на попал в другую. (Молчалин) 5. Минуй нас
маленького, небогатого, но исправного пуще всех печалей И барский гнев, и
мужичка. Отец удивился и вздохнул. барская любовь (Лиза) 6.Счастливые часов
298. Узнай литературного героя по не наблюдают (Софья) 7.Чуть свет - уж на
портрету. Бедная старушка жена, привыкшая ногах! И я у ваших ног (Чацкий). 1) Дома
уже к таким поступкам своего мужа, новы , а предрассудки стары. (Чацкий) 2)
печально глядела, сидя на лавке. Она не Сказал бы я, во-первых: не блажи, Именьем
смела ничего говорить; но, услышавши о ,брат, не управляй оплошно, А ,главное,
таком страшном для нее решении, она не поди-ка послужи. (Фамусов) 3) Мне завещал
могла удержаться от слез; взглянула на отец: Во-первых, угождать всем людям без
детей своих, с которыми угрожала такая изъятья – Хозяину , где доведется жить,
скорая разлука, - и никто бы не мог Начальнику, с кем буду я служить, Слуге
описать всей безмолвной силы ее горести, его , который чистит платья, Швейцару,
которая, казалось, трепетала в глазах ее и дворнику, для избежанья зла, Собаке
в судорожно сжатых губах. Назови автора и дворника , чтоб ласкова была (Молчалин) 4)
произведение. Грех не беда , молва нехороша. (Лиза) 5)
309. Узнай литературного героя по Ах! Матушка, не довершай удара Кто беден,
портрету. Назови автора и произведение. тот тебе не пара (Фамусов) 6) Что нынче
Меньшой брат его … имел чувства несколько ,так же, как издревле, Хлопочут набирать
живее и как-то более развиты. Он учился учителей полки, Числом поболее, ценою
охотнее и без напряжения, с каким подешевле.? (Чацкий) 7) Ах! Злые языки
обыкновенно принимается тяжелый и сильный страшнее пистолета (Молчалин).
характер. Он был более изобретатель, 40Ответы к заданиям. 1 – 8 2 – 5 3 – 10
нежели его брат; чаще являлся 4 – 9 5 – 7 6 – 1 7 – 6 8 – 2 9 – 4 10 –
предводителем довольно опасного 3. Вспомни пословицу. Определи род занятий
предприятия и иногда с помощью человека по фамилии. Пословица. Обобщенный
изобретательного ума своего умел смысл. Русская пословица или поговорка. 1.
увертываться от наказания … Он также кипел Люди дружные, сплоченные могут выполнить
жаждою подвига, но вместе с нею душа его даже самую трудную работу. Дружно – не
была доступна и другим чувствам. грузно, а врозь – хоть брось. 2. Опасаться
Потребность любви вспыхнула в нем живо, трудностей, препятствий, и ничего не
когда он перешел за восемнадцать лет. делать для их преодоления. Волков боятся –
Женщина чаще стала представляться горячим в лес не ходить; Врагов боятся – в живых
мечтам его. Он, слушая философические не остаться. 3. Человек предпочитает
диспуты, видел ее поминутно, свежую, ничего не менять в своей жизни. Сколько
черноокую, нежную. Пред ним беспрерывно волка не корми, все равно в лес смотрит.
мелькали ее сверкающие, упругие перси; 4. У семи нянек дитя без глазу. 5. Человек
нежная, прекрасная, вся обнаженная рука; не видит собственных недостатков, а чужие
самое платье, облипавшее вокруг ее свежих, замечает. В чужом глазу соринку замечаешь,
девственных и вместе мощных членов, дышало а в своем бревна не заметишь. 6. Просьба
в мечтах его каким-то невыразимым не будет выполнена. Когда рак на горе
сладострастием. Он тщательно скрывал от свиснет.
своих товарищей эти движения страстной 41
Урок литературы в 8 классе платонов возвращение.pptx
http://900igr.net/kartinka/literatura/urok-literatury-v-8-klasse-platonov-vozvraschenie-176315.html
cсылка на страницу

Урок литературы в 8 классе платонов возвращение

другие презентации на тему «Урок литературы в 8 классе платонов возвращение»

«Русская литература в 18 веке» - В 1745 г. - Ломоносов стал профессором. Восьмисотые годы отмечены необыкновенной творческой активностью поэта. Тоесть само понятие искусство приобретает то значение, которым пользуемся и сейчас. М. в. ломоносов. Державин занимал довольно высокие государственные должности. Русская литература 18 века.

«Литература Золотого века» - "Русская речь". «Маяк» ? русский литературный журнал XIX века, выходивший в 1840—1845. Литература унаследовала от 18 века свою публицистичность и сатирический характер. Литературу отличает особый психологизм. Творчеством Ф.И. Тютчева «Золотой век» русской поэзии был завершен. "Маяк".

«Литература 19-20 века» - В 1912-1915 годах учился в Народном университете Шанявского в Москве. И.А.Бунин. Литература - выразитель передовых идей века. С детства помогал отцу в бакалейной лавке ("В детстве у меня не было детства"). В.В.Маяковский. Чехов Антон Павлович (1860, Таганрог - 1904, Баденвейлер, Германия) - писатель.

«Работы по литературе» - Количество часов на изучение предмета. Основные виды деятельности обучающихся по освоению литературных произведений. Требования к уровню подготовки выпускников. Основные виды устных и письменных работ по литературе (5- 9 классы). Литература – базовая учебная дисциплина, формирующая духовный облик и нравственные ориентиры молодого поколения.

«Уроки литературы в 5 классе» - Содержание. Дать всем задания - пусть кто-то рисует, кто-то собирает материал, кто-то пишет вступительную статью, кто-то оформляет обложку и т.д. 2. На представлении проекта надо рассказать, какие задания выполнялись членами группы, для кого вы готовили свой проект. 3. Представить свою книгу. После получения задания дети делятся на группы и распределяют задания для выполнения работы и защиты проекта.

«Учебники по литературе» - Сахаров В.И., Зинин С.А. Рабочие тетради к учебнику литературы Г.С. Меркина 5-6 классы. Работа по программе Меркина Г.С., Зинина С.А., Чалмаева В.А. Литература. В единстве рассматриваются Советская и эмигрантская ветви русской литературы. Литература XIX века. Учебник. 11 класс. Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература XIX века.

Уроки литературы

19 презентаций об уроках литературы
Урок

Литература

183 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по литературе > Уроки литературы > Урок литературы в 8 классе платонов возвращение