Картинки на тему «Вместе с книгой я расту» |
| Создание книги | ||
| << Вместе с книгой я расту | Проект «Растем вместе с книгой» >> |
 Цель проекта |
 Нас к знаниям книга ведёт |
 Сказочный календарь |
 Игры, игрушки, развлечения |
Игры, игрушки, развлечения |
 Семья и дом |
 Из былин и сказок |
|||
 Сладкоежкам посвящается |
||||
Автор: Irbis. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию «Вместе с книгой я расту.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1226 КБ.
Вместе с книгой я расту
содержание презентации «Вместе с книгой я расту.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Вместе с книгой я расту». Проект | 4 | системы ДОУ; способствовать развитию |
| социального партнерства ДОУ и библиотеки. | духовно-нравственной культуры участников | ||
| Его цель. –. Подведение итогов социального | образовательного процесса. | ||
| партнерства. Задачи данного этапа: • | 5 | Этапы реализации: 1 этап – | |
| Проведение анализа проделанной работы; • | подготовительный. Его цель - определение | ||
| Определение эффективности, | целей и форм взаимодействия с объектами | ||
| целесообразности, перспектив дальнейшего. | социума. 2 этап – практический. Его цель - | ||
| Сотрудничества с организациями социума. | реализация сотрудничества с организациями | ||
| Подготовила Андреева Т.В. Воспитатель | и учреждениями социума. 3 этап – | ||
| ГБДОУ-114 Центрального р-на. | заключительный. Его цель – подведение | ||
| 2 | Обоснование и актуальность проекта. В | итогов социального партнерства. | |
| настоящее время социальное благополучие | 6 | Нас к знаниям книга ведёт. «В гостях у | |
| ребёнка во многом зависит от того, как он | домовёнка Кузи» «В стране Читалии» «День | ||
| адаптирован к окружающей действительности. | рождения «Мурзилки». | ||
| И осуществить эту адаптацию можно через | 7 | Сказочный календарь. «День | |
| социальное партнерство. | Лягушки-путешественницы» «Много сказок | ||
| 3 | Цель проекта. Объединить усилия ДОУ с | интересных накопилось за века…» «Из муки | |
| детской библиотекой для социокультурной | он был печён, на окошке был стужен». | ||
| самореализации участников образовательного | 8 | Игры, игрушки, развлечения. «День | |
| процесса. | скакалки» «День книжки и игрушки» «Ой ты, | ||
| 4 | Задачи проекта: расширять творческое | барышня-матрешка!». | |
| взаимодействие ДОУ с детской библиотекой | 9 | Семья и дом. «Семья – это семеро таких | |
| для создания единой социокультурной | же, как я» «Лучшая подружка – мамочка моя» | ||
| системы; способствовать созданию | «Папа может всё, что угодно». | ||
| образовательной системы ДОУ с детской | 10 | Из былин и сказок. «Домовой, домовой, | |
| библиотекой для развития творческого | поиграй, да отдай» «Баба-яга именинница» | ||
| потенциала и познавательной активности | «От былины до считалки». | ||
| участников образовательного процесса; | 11 | Сладкоежкам посвящается. «Лекарство от | |
| совершенствовать формы взаимодействия с | скуки». | ||
| учреждениями дополнительного образования | 12 | Спасибо за внимание! Место встречи – | |
| для расширения социально–образовательной | библиотека. | ||
| Вместе с книгой я расту.ppt | |||
Вместе с книгой я расту
«Растем здоровыми» - Я говорю «НЕТ!» курению. Не иметь вредных привычек. Станешь стройным, как Алёша Попович. Пословицы. Советы Ильи Муромца. Соблюдать чистоту. Курить или не курить? Чистота – залог здоровья. Правильно питаться. Много двигаться. Будьте здоровы ! Сочетать труд и отдых. Расти здоровыми - вести здоровый образ жизни.
«Страница книги» - С книгой. Фронтиспис. Шмуцтитул. Авантитул – начальная страница книги, предшествующая титулу. Все читатели, особенно дети, любят книги с картинками, а точнее – с иллюстрациями. Проверить. Контртитул. В справочных изданиях помещают указатели. Вот перед нами обычная книга. Заставка, концовка, инициалы.
«Красная книга 2 класс» - Классификация и виды растений и животных: Охрана природы – дело народа: моё, твоё, наше. Девясил германский. Мята перечная. 3. Трогать птичьи гнёзда. Тушканчик большой. Гвоздика иглолистная. Сообщения Растения Красной книги. Исчезающие Сохраняющиеся Редкие Неопределенные Восстанавливающиеся. Щурка золотистая.
«Как сделать книгу» - Мой переплет не выгибай! Затем из белой бумаги вырежьте двойной лист, как для обложки. Супом ты меня закапал! Библиотекарь: Тема сегодняшнего занятия – изготовление книги своими руками. Я –книга! Где взял меня- туда верни! Мне корешок не поломай! Привычку скверную оставь: Листая, пальцы не слюнявь! Цель: научить изготавливать самую простую книгу.
«День детской книги» - Команды называют героев по очереди. Если открывается 4-й квадрат «-» балл, и т.д. Библиотека. Игра -викторина. Назовите литературного героя мужского пола. Международный день детской книги. Задание четвёртое. «Некоторые книги незаслуженно забываются, но нет ни одной, которую незаслуженно помнили бы».
«Приключения книги» - Том Сойер и Гек Финн - неразлучные друзья. «Остров сокровищ» Р.Стивенсон. Э.Хемингуэй. В день писал примерно по пятьдесят рукописных страниц. Детство провел в городке Ханнибал на Миссисипи. Том Сойер тоже. Моя конечная мечта - быть подлинным, считаться подлинным... Марк Твен. «Приключения Тома Сойера».
