«Живописное слово Гоголя» по произведениям Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов) |
| Произведения Гоголя | ||
| << «Мертвые души» Н.В. Гоголя в литературоведении: аспекты изучения вчера и сегодня | Умники и умницы >> |
Автор: Customer. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока литературы, скачайте бесплатно презентацию ««Живописное слово Гоголя» по произведениям Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов).pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 445 КБ.
«Живописное слово Гоголя» по произведениям Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов)
содержание презентации ««Живописное слово Гоголя» по произведениям Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов).pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Литературная игра - викторина | 11 | в театр». |
| «Живописное слово Гоголя» по произведениям | 12 | 8 конкурс «Сундук со старыми вещами». | |
| Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов). | 13 | 9 конкурс «Игра со зрителями». 1. | |
| 2 | Цель мероприятия: повышение интереса к | Узнать произведения по началу 2. Узнать | |
| изучению творчества Н.В.Гоголя; расширение | произведение по цитате 3. Конкурс | ||
| кругозора учащихся; вовлечение их в | перевертышей 4. Продолжите гоголевские | ||
| соответствующую их интересам в творческую | афоризмы 5. Дополнительные вопросы. | ||
| среду, развитие общего творческого | 14 | 10 конкурс. «Что бы это значило?». | |
| потенциала и специальных литературно – | Бандура Буряк Галушка Гопак Кожух Люлька | ||
| творческих способностей; воспитание любви | Парубок Пищик Рушник Свитка Хутор. | ||
| к классической литературе, эстетических и | 15 | Дополнительные вопросы. Место, через | |
| нравственных идеалов. | которое ведьма проникала к себе в дом. | ||
| 3 | Н.В. Гоголь 01.04.1809 — 21.02.1852. | Прозвище Пацюка. Спиртной напиток, | |
| 4 | «Вот настоящая веселость, искренняя, | отведать которого Чуб с кумом собирались в | |
| непринужденная, без жеманства, без | гостях у дьяка. Предмет домашнего обихода, | ||
| чопорности. А местами какая поэзия! Какая | который активно использовала кумова жена, | ||
| чувствительность! Всё это так | когда дралась с супругом. «Чего мне больше | ||
| необыкновенно в нашей литературе, что я | ждать?» - говорил сам с собою кузнец. – | ||
| доселе не образумился». А.С.Пушкин. | Она [Оксана] издевается надо мною. Ей я | ||
| 5 | 1 конкурс «По исторической части…». | столько же дорог, как перержавевшая…» | |
| 6 | 2 конкурс «Тут весь человек!..». | Какое сравнение употребил Вакула? В кого | |
| 7 | 3 конкурс. «Вот тебе и кузнец!». | оборотился чёрт по прибытии в столицу? | |
| 8 | 4 конкурс «Правильная вставка». Текст: | Какую часть тела повредила панночка у | |
| « Сначала страшно показалось Вакуле, когда | своей мачехи–ведьмы? То, что осталось от | ||
| поднялся он от земли на такую высоту… | Петруся после того, как «лукавый припрятал | ||
| Однако ж мало спустя он ободрился и уже | к себе» его. В какую игру играл с ведьмами | ||
| стал подшучивать над чёртом. <…> Всё | герой «Пропавшей грамоты»? | ||
| было светло в вышине. Воздух в легком | 16 | Использованная литература: Н.В.Гоголь. | |
| серебряном тумане был прозрачен. Всё было | «Вечера на хуторе близ Диканьки». | ||
| видно, и даже можно было заметить, как | Н.В.Гоголь. «Миргород». Д.Ушаков. Толковый | ||
| вихрем пронесся мимо них, сидя в горшке, | словарь. Литература в школе. №6 – 2002 | ||
| [?]; как [?], собравшись в кучу, играя в | год. Литература в школе. №4 – 2004 год. | ||
| жмурки; как клубился в стороне облаком | http://teramult.org.ua/mult/1961_su_film_v | ||
| целый рой духов … как летела | chera.na.hutore.bliz.dikanki | ||
| возвращающаяся назад [?], на которой, | http://www.ionb.ru/prj/gogol/illustration. | ||
| видно, только что съездила куда нужно [?] | tml | ||
| … много ещё дряни встречали они». | http://www.forbes.ru/stil-zhizni/deti/5271 | ||
| 9 | 5 конкурс «Женский взгляд». | -vechera-na-hutore-bliz-dikanki-v-illyustr | |
| 10 | 6 конкурс – блиц-опрос «Всякая | tsiyah-o-kominaretsa. | |
| всячина». | 17 | Спасибо за внимание! | |
| 11 | 7 конкурс – разыграйте сценку. «Поход | ||
| «Живописное слово Гоголя» по произведениям Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов).pptx | |||
«Живописное слово Гоголя» по произведениям Н.В.Гоголя (для учащихся 7-8 классов)
«Издания Гоголя» - У сборника «Арабески» самая странная судьба из всех гоголевских сборников. ( к 200–летию со дня рождения Н.В. Гоголя). Сочинения вышли в 12 томах, в 6 книгах. Книга содержит замечательные иллюстрации художника П. Боклевского на отдельных листах. Вся Русь явится в нем!» - писал Гоголь. Издание «Н.В. Гоголь.
«Н.Гоголь Ночь перед рождеством» - Со страниц «Вечеров …»повеяло дыханием подлинной народной жизни. Работа с выразительно-изобразительными средствами. Словарная работа. Эпизод «Дурачь кого хочешь». Расскажи о том , как празднуется Рождество в вашем селе. Зимняя, ясная ночь наступила. Как назывался сборник? АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ. Сделаем выводы.
«Гоголь писатель» - Мать, Мария Ивановна Косарявская (1791-1868), из помещичьей семьи. Рим. Гравюра на стали Ф.И. Иордана 1857 г. с портрета Ф.А. Боллера 1841 г. Собакевич. Второй период (1835-1842). Образ носа – итог художественного обобщения, раскрывающий социальный феномен Петербурга. Но главное в другом – в «двуликости» носа.
«Произведения Гоголя» - Ревизские сказки. Какого? «Мёртвые души». Н.В. Гоголя. А.С. Пушкину. Что говорил Гоголь о положительном герое комедии «Ревизор»? Какую фразу Чичикова можно услышать и от картёжника, и от бильярдиста, и от шахматиста? Кого оседлал гоголевский кузнец Вакула? а) Водяного; б) Чёрта; в) Лешего; г) Кикимору.
«Гоголь Ночь перед Рождеством» - В конце повести мы узнаем, что Оксана и Вакула женятся и живут счастливо. Писатель показывает превосходство сил добра над злом. Свои детские и юношеские годы Гоголь провел среди украинской природы. Но на протяжении повести девушка меняется. "Ночь перед Рождеством". «Ночь перед Рождеством» похожа на сказку.
