Устный счёт
<<  Устный счёт для учащихся 5-6 классов Устный счёт 3 класс  >>
§ 2Полезно знать на память таблицу умножения до 19*9:
§ 2Полезно знать на память таблицу умножения до 19*9:
Картинки из презентации «30 простых приёмов устного счёта» к уроку математики на тему «Устный счёт»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «30 простых приёмов устного счёта.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 118 КБ.

30 простых приёмов устного счёта

содержание презентации «30 простых приёмов устного счёта.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1«30 простых приёмов устного счёта». 16= 90:2 = 45.
Презентация ученицы 5»а»класса битаровой 17§ 16. Чтобы устно умножить число на
дианы учитель багаева анна мухаровна. 3/4 (т. е. чтобы найти 3/4 этого числа),
2§ 1. Чтобы устно умножить число на умножают число на 11/2 и делит пополам.
однозначный множитель (например, 27 X 8) Например: 30 * 3/4 = (30+15)/2= 221/2 (или
выполняют действие, начиная с умножения не 22,5) Видоизменение способа состоит в том,
единиц, как при письменном умножении, а что от множимого отнимают его четверть или
иначе: умножают сначала десятки множимого к половине множимого прибавляют половину
(20X8 = 160), затем единицы (7*8 =56) и этой половины.
оба результата складывают. Еще примеры: 18Умножение на 15, на 125, на 75 § 17
34*7=30*7+4*7=210+28=238 Умножение на 15 заменяют умножением на 10
17*6=40*6+7*6=240+42=282. и на 11/2, (потому что 10*11/2 =15)
3§ 2Полезно знать на память таблицу Например: 18*15=18*11/2*10=270
умножения до 19*9: Зная эту таблицу, можно 45*15=450+225=675.
умножение например, 147*8 выполнить в уме 19§ 18. Умножение на 125 заменяют
так: 147*8-140*8+7*8= 1120 + 56= 1176. умножением на 100 и на 11/4 (потому что
4Например: 225*6=225*2*3=450*3=1350. § 100*11/4=125). Например: 26*125 =
3. Когда одно из умножаемых чисел 26*100*11/4 = 2600 + 650 = 3250 47*125 =
разлагается на однозначные множители, 47*100*11/4 = 4700+4700/4= 4700+1175 =
удобно бывает последовательно умножать на 5875.
эти множители. § 3. 20§ 19. Умножение на 75 заменяют
5§ 4 Умножение на двузначное число умножением на 100 и на 3/4 (потому что
стараются облегчить для устного 100*3/4=75). Например: 18*75= 18*100*3/4
выполнения, приводя это действие к более =1800* 3/4 =(1800 + 900)/2=1350
привычному умножению на однозначное число. Примечание. Некоторые из приведенных
Когда множимое однозначное, мысленно примеров удобно выполняются также приемом
переставляют множители и выполняют § 6 18*15 = 90*3 = 270 26*125 = 130*25 =
действие, как указано в § 1. Например: 3250.
6*28=28*6=120+48=168. 21Умножение на 9 и на 11 § 20. Чтобы
6§ 5. Если оба множителя двузначные, устно умножить число на 9, приписывают к
мысленно разбивают один из них на десятки нему ноль и отнимают множимое. Например:
и единицы. Например: 62*9=620-62=600—42=558
29*12=29*10+29*2=290+58= 348 73*9=730-73=700—43=657.
41*16=41*10+41*6 = 410+246 =656 (или 22§ 21 Чтобы устно умножить число на 11,
41*16=16*41 = 16*40+16*1=640+16=656 приписывают к нему ноль и прибавляют
Разбивать на десятки и единицы выгоднее множимое. Например: 87*11=870+87=957.
тот множитель, в котором они выражены 23Деление на 5, на 11/2,на 15 § 22 Чтобы
меньшими числами. устно разделить число на 5, отделяют
7§ 6. Если множимое или множитель легко запятой в удвоенном числ-последнюю цифру.
разложить в уме на однозначные числа Например: 68:5=136:10=13,6 237:5
(напр., 14 = 2*7), то пользуются этим, =474:10=47,4.
чтобы уменьшить один из множителей, 24§ 23 Чтобы устно разделить число на
увеличив другой во столько же раз (ср. § 11/2 делят удвоенное число на 3. Например:
3). Например: 45*14 =90*7=630. 36:11/2=72:3=24 53:11/2=106:3=351/.
8Умножение на 4 и на 8 § 7. Чтобы устно 25§ 24. Чтобы устно разделить число на
умножить число на 4, его дважды удваивают. 15, делят удвоенное число на 30. Например
Например: 112*4 =224*2=448 335*4 = 670*2 240:15=480:30=48:3=16
=1340. 462:15=924:30=3024/30=304/5=30,8 (или
9§ 8. Чтобы устно умножить число на 8, 924:30 =308:10=30,8).
его трижды удваивают. Например: 217*8 = 26Возвышение в квадрат $ 25. Чтобы
434*4=868*2=1736 (Eще удобнее: 217*8=200*8 возвысить в квадрат число, оканчивающееся
+17*8= 1600*13=1736. цифрой 5 (например 85), умножают число
10Деление на 4 и на 8 § 9. Чтобы устно десятков (8) на него же плюс единица
разделить число на 4, его дважды делят (8*9=72) и приписывают 25 (в нашем примере
пополам. Например: 76:4 =38:2=19 получается 7225). Еще примеры: 252; 2*3=6;
236:4=118:2=59. 625 452; 4*5= 20; 2025 1452; 14*15 = 210;
11§ 10. Чтобы устно разделить число на 21025 Прием этот вытекает из формулы
8, его трижды делят пополам. Например: (10х+5)2 = 100х2+100х+25=100х(х+1)+25.
464:8=232:4=116:2=58 516:8=258:4=129:2= 64 27§ 26. Сейчас указанный прием приложим
1/2. и к десятичным дробям, оканчивающимся
12Умножение на 5 и на 25 § 11. Чтобы цифрой 5: 8,52 = 72,25 14,52=210,25 0,352
устно умножить число на 5 умножают его на = 0,1225f и т. п.
10/2, т. е. приписывают к числу ноль и 28§ 27. Так как 0,5= ?, а 0,25 = ?, то
делят пополам. Например: 74*5= 740:2= 370 приемом § 25 можно пользоваться также и
243*5=2430:2=1215 При умножении на 5 числа для возвышения в квадрат чисел,
четного удобнее сначала делить пополам и к оканчивающихся дробью ?: (8? )2 =72 ?
полученному приписать ноль. Например: 74*5 (14?)2 = 210 ? и т п.
= 74/2*10=370. 29§ 28. При устном возвышении в квадрат
13§ 12. Чтобы устно умножить число на часто удобно бывает пользоваться формулой
25, умножают его на 100/4 , т. е.—если (a +-b)2 = a2 +b2+- 2ab. Например: 412=402
число кратно 4-х —делят на 4 и к частному +1+2*40= 1601+80= 1681
приписывают два ноля. Например: 692=702+1-2*70=4901-140=4761 362
72*25=72/4*100= 1800 Если же число при =(35+1)2=1225+1+ 2*35=1296 Прием удобен
делении на 4 дает остаток, то прибавляют для чисел, оканчивающихся на 1, 4, 6 и 9.
при остатке: к частному 1 25 2 50 3 75 30§ 29. Пусть требуется выполнить устно
Основание приема ясно из того, что умножение 52*48 Мысленно представляем эти
100:4=25; 200:4=50; 300:4=75. множители в виде (50 + 2)*(50—2) и
14Умножение на 11/2, на 1 1/4, на 21/2, применяем приведенную в заголовке формулу:
на 3/4 § 13. Чтобы устно умножить число на (50+2)*(50—2)=502-22= 2496 Подобным же
11/2 прибавляют к множимому его половину. образом поступают во всех вообще случаях,
Например: 34*11/2 = 34 + 17=51 23*11/2=23 когда один множитель удобно представить в
+ 111/2 = 341/2 (или 34,5). виде суммы двух чисел, другой — в виде
15§ 14. Чтобы устно умножить число на разности тех же чисел:
11/4 Прибавляют к множимому его четверть. 69*71=(70—1)*(70+1)=4899
Например: 48*11/4 =48 +12=60 58*11/4 = 33*27=(30+3)*(30—3)=891
58+14 1/2=721/2 или 72,5. 53*57=(55—2)*(55+2)=3021
16§ 15 Чтобы устно умножить число на 84*86=(85-1)*(85+1)=7224.
21/2. к удвоенному числу прибавляют 31§ 30. Указанным сейчас приемом удобно
половину множимого. Например: пользоваться и для вычислений следующего
18*21/2.=36+9= 45; 39*21/2.= 78 + 191/2.= рода: 7 ?*6?=(7 + ? )*(7 — ?)=48 ? 11
971/2 (или 97,5) Другой способ состоит в 3/4*12 1/4= (12 - 1/4)*(12 +1/4) =143
умножении на 5 и делении пополам: 18*21/2 15/16.
30 простых приёмов устного счёта.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/30-prostykh-prijomov-ustnogo-schjota-184130.html
cсылка на страницу

30 простых приёмов устного счёта

другие презентации на тему «30 простых приёмов устного счёта»

«Организация приёмов» - Церемонии открытия способствуют: Церемония открытия – открытие новой страницы в жизни компании. Дневные: Вечерние: Женщину не сажают рядом с женщиной, а сажают мужчину, чередуя места. Самые почетные — рядом с хозяевами. Что нужно для организации СС? Организация специальных событий: Коктейль Фуршет Обед Обед-буфет Чай Ужин.

«Устный счёт 5 класс» - 28 + 14=. 13 х 8 =. Устный счёт. 25 х 4 =. 5 класс. 37 + 21=. 64 : 8 =. 20 х 5 =. 29 х 5 =. 25 х 2 =. 120 : 6 =. 14 х 7 =. 100 : 5 =. 35 х 2 =. 42 : 7 =. 42 х 6 =.

«Математика 1 класс счёт» - Но один малыш устал, От товарищей отстал. Три уплыли далеко, Два нырнули глубоко. Скажи бабочкам подумав. 3+3. Математические выражения. Посади парашют на свою площадку. 9-2. Незнайкина задача. Проверь себя. Устный счет. Ты справился со всеми заданиями ! Шесть веселых медвежат За малиной в лес спешат.

«Устный счёт 6 класс» - 6 класс. Назовите все целые числа, удовлетворяющие условию: Решите уравнение: Вычислите: Найдите расстояние между точками: Устный счет.

«Счёт лет в истории» - В 1985г. В каком веке произошло событие? Какой год был следующим за 50-м годом до нашей эры? Счет лет в истории. Какой год был раньше и на сколько: 65 год до н. э. или 40г. н.э.? В 1900г. Какой год был следующим за 50-м годом нашей эры?

«Устный счёт» - Н.П. Богданова-Бельского. Урок-экскурсия по картине. Картина «Устный счет» была написана в 1895г. В то время в Москве процветали различные литературные салоны. Рачинские увлекались музыкой, поэзией и цветоводством. В салоне бывали Лев Толстой и Петр Ильич Чайковский. С.А.Рачинский – замечательный педагог.

Устный счёт

24 презентации об устном счёте
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Устный счёт > 30 простых приёмов устного счёта