Действия с рациональными числами
<<  Решение уравнений на рациональные числа Применение свойств действий с рациональными числами  >>
Действия над рациональными числами урок-сказка
Действия над рациональными числами урок-сказка
Действия над рациональными числами урок-сказка
Действия над рациональными числами урок-сказка
Действия над рациональными числами урок-сказка
Действия над рациональными числами урок-сказка
Цели урока
Цели урока
Карта Обыкновеннодробска
Карта Обыкновеннодробска
Карта Обыкновеннодробска
Карта Обыкновеннодробска
Карта Обыкновеннодробска
Карта Обыкновеннодробска
Сравнение дробей с разными и одинаковыми знаменателями; Сокращение
Сравнение дробей с разными и одинаковыми знаменателями; Сокращение
Улица Теоретическая
Улица Теоретическая
Улица Теоретическая
Улица Теоретическая
Улица Теоретическая
Улица Теоретическая
Улица Солнечная
Улица Солнечная
Улица Солнечная
Улица Солнечная
Улица Солнечная
Улица Солнечная
Улица Строительная
Улица Строительная
Проспект Смекалистых
Проспект Смекалистых
Проспект Смекалистых
Проспект Смекалистых
Переулок Находчивых
Переулок Находчивых
Улица Внимательных
Улица Внимательных
Улица Задумчивости
Улица Задумчивости
Проспект Домашнего задания
Проспект Домашнего задания
Картинки из презентации «Действия над рациональными числами урок-сказка» к уроку математики на тему «Действия с рациональными числами»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Действия над рациональными числами урок-сказка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 734 КБ.

Действия над рациональными числами урок-сказка

содержание презентации «Действия над рациональными числами урок-сказка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Действия над рациональными числами 6та, у которой знаменатель меньше Из двух
урок-сказка. Учитель математики: Устян дробей с одинаковыми знаменателями больше
Оксана Николаевна МБО УООШ №29 та, у которой числитель больше
п.Отдалённый Апшеронского района. Произведение двух дробей равно дроби, в
2Цели урока. Повторить правила и законы числителе которой произведение числителей
сложения, вычитания, умножения и деления данных дробей, а в знаменателе
рациональных чисел; Развивать произведение их знаменателей. Чтобы
вычислительные навыки, интеллектуальные разделить одну дробь на другую, отличную
способности Воспитывать интерес к от нуля, нужно делимое умножить на дробь,
предмету, настойчивость, обратную делителю. Сумма двух дробей с
целеустремленность в достижении успешных одинаковым знаменателем равна дроби с тем
результатов. же знаменателем. А числитель этой дроби
3Карта Обыкновеннодробска. равен сумме числителей тех дробей, которые
4Сравнение дробей с разными и складывают. Суммой двух дробей является
одинаковыми знаменателями; Сокращение дробь . Ее знаменатель- общее кратное
дробей; Приведение дробей к общему знаменателей дробей. Числитель- числитель
знаменателю; Умножение обыкновенных первой дроби умноженный на дополнительный
дробей; Деление обыкновенных дробей; множитель, плюс второй числитель,
Сложение и вычитание дробей с разными и умноженный на дополнительный множитель.
одинаковыми знаменателями, смешанных 7Улица Солнечная. В каждый кружок
чисел. записать такую дробь, которая не является
5Улица Теоретическая. Заполните натуральным числом, чтобы при умножении на
пропуски: Из двух дробей с одинаковыми дробь получалось натуральное число.
числителями больше та, у которой 8Улица Строительная. Даны четыре дроби.
знаменатель ___________________ Из двух Три из них перемножили и получили.
дробей с одинаковыми знаменателями больше Произведение каких чисел находили ? Какие
та, у которой числитель дроби нужно выбрать, чтобы произведение
______________________________ было равно ?
Произведение двух дробей равно дроби, в 9Проспект Смекалистых. Задание №66
числителе которой Расставьте скобки так, чтобы равенство
произведение_______________________ данных стало верным.
дробей, а в знаменателе ________________ 10Переулок Находчивых. Найдите сумму
их знаменателей. Чтобы разделить одну чисел:
дробь на другую, отличную от нуля, нужно 11Улица Внимательных. Расставьте в
делимое ________________на дробь, порядке убывания произведения :
_______________делителю. Сумма двух дробей 12Улица Задумчивости. Задание №73,74
с одинаковым знаменателем равна дроби с Заполните пропуски, придумайте аналогичные
тем же ____________. А числитель этой примеры и сделайте выводы по заданию.
дроби равен ___________ числителей тех 13Площадь Знатоков. Задание. Задание.
дробей, которые складывают. Суммой двух Ответы. Ответы. Ответы. Ответы. 1. 2. 3.
дробей является___________ . Её 4. № П/п. № П/п. 1. 23*. 2. 2. 1. 2. 3.
знаменатель- общее 0,4. 10. 2,5. 4. 5. 6.
кратное______________дробей. Числитель- 14Проспект Домашнего задания. Дробь.
Числитель первой дроби умноженный на Представьте : 1)в виде суммы двух дробей с
_________________________, плюс разными знаменателями; 2) в виде разности
______________________________, умноженный двух дробей с разными знаменателями; 3) в
на дополнительный множитель. ? виде произведения двух дробей; 4) в виде
6Улица Теоретическая. Проверка Из двух частного двух дробей.
дробей с одинаковыми числителями больше 15Спасибо за урок!
Действия над рациональными числами урок-сказка.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/dejstvija-nad-ratsionalnymi-chislami-urok-skazka-183391.html
cсылка на страницу

Действия над рациональными числами урок-сказка

другие презентации на тему «Действия над рациональными числами урок-сказка»

«Рациональные числа 6 класс» - Самостоятельная работа. Техническое обеспечение. Числа и вычисления. Выполните упражнения: 3,5,7. Программное обеспечение. Вычислите: План урока. Организационный момент. Мультимедийные компьютеры Мультимедийный проектор и экран Сканер и принтер. П. 6.3 Сложение и вычитание рациональных чисел. Выполните упражнения: 3 и 5.

«Действия с числами» - 4+4+4 > 4 2 2+2+2+2 > 2 2 6+6+6+6+6+6= 6 6. Х+14=21 35 7 9. Итог урока. Математика 2 класс. Тимура Т.Б. учитель начальных классов МАОУ СОШ №1. Х-6=24 30 18 12. Волшебный дом. Цель: познакомить с новым действием, раскрыть смысл действия умножения. Проверь себя. Знак умножения. Увеличить 8 на 17 Уменьшить 33 на 8 Найти сумму и разность чисел 16 и 5 Какое число больше 9 на 7?

«Действия с рациональными числами» - С рациональными числами лиди, как вы знаете, знакомились постепенно. Школьники 5-11 классов играли в футбол. И наконец с начала прошлого века отрицательные числа стали равноправными с положиьтельными. Вначале при счете предметов возникли натуральные числа. Станция «Кроссвордная». Повторенье- мать ученья.

«Рациональные выражения 8 класс» - Чтобы найти значение рационального выражения, надо : Подставить числовое значение переменной в данное выражение Выполнить действия. Рациональные выражения целые дробные. Примеры: и –дроби, где - целое; - дробное выражение . Найдите область определения выражения. Проверьте полученные решения. Выражения целые дробные иррациональные имеют смысл всегда если знаменатель если подкоренное ?0 выражение ? 0.

«Рациональное питание человека» - Гидролиз полипептида. Хитин. Общая структура аминокислот. Целлюлоза. Рациональное питание. Глюкоза. Состав некоторых продуктов питания в расчёте на 100 г съедобной части. Структура белка. Сахароза. Общая формула аминокислот. Лактоза.

«Рациональное потребление» - Предельная норма замещения. (Rational consumer) —потребитель, всегда максимизирующий полезность. Уильям Джевонс (1835—1882), английских экономист, один из авторов теории полезности. Основной труд — «Теория политической экономии» (1871). Одежда. 9. Рациональное потребление. Сформулировал понятие полезности, которое попало в экономику из социальной философии.

Действия с рациональными числами

24 презентации о действиях с рациональными числами
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Действия с рациональными числами > Действия над рациональными числами урок-сказка