Без темы
<<  Действия с информацией §1 День веселых шуток и обманов  >>
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г. МАТЕМАТИКА, 11 класс
Картинки из презентации «Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г» к уроку математики на тему «Без темы»

Автор: МОУ "Средняя школа №24". Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 577 КБ.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г

содержание презентации «Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г. 9выплавке меди занимали США, десятое место
МАТЕМАТИКА, 11 класс. МБОУ СОШ №5 – «Школа – Казахстан. Какое место занимала Канада?
здоровья и развития» г. Радужный. Автор: B3. Ответ: 7.
учитель математики Е.Ю. Семёнова. 10Часть 1. Строительная фирма планирует
2Рособрнадзор начинает публикацию купить 70 м пеноблоков у одного из трёх
открытого банка заданий ЕГЭ и ГИА-9. 31 поставщиков. Цены и условия доставки
октября на сайте Федерального института приведены в таблице. Сколько рублей нужно
педагогических измерений www.fipi.ru заплатить за самую дешёвую покупку с
началась публикация открытого банка доставкой? B4. Поставщик. Стоимость
заданий ЕГЭ и ГИА-9. В нем представлены пеноблоков (руб. за 1 м3). Стоимость
все типы экзаменационных заданий по всем доставки (руб.). Дополнительные условия
предметам ЕГЭ и ГИА-9. Для удобства работы доставки. А. 2600. 10 000. Нет. Б. 2800. 8
задания в открытом банке собраны по 000. При заказе товара на сумму свыше 150
тематическим разделам. Наполнение 000 рублей доставка бесплатная. В. 2700. 8
открытого банка будет происходить 000. При заказе товара на сумму свыше 200
поэтапно. До конца марта 2014 года будет 000 рублей доставка бесплатная. Ответ: 192
опубликовано более 45000 заданий ЕГЭ, 000.
включая версии предстоящих экзаменов. 11Найдите площадь ромба, изображённого
Свыше 50000 заданий ГИА-9 планируется на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см
опубликовать до конца января 2014 года. ? 1 см. Ответ дайте в квадратных
3Рособрнадзор начинает публикацию сантиметрах. Часть 1. B5. Ответ: 12.
открытого банка заданий ЕГЭ и ГИА-9. При 12В сборнике билетов по биологии всего
проведении государственной итоговой 25 билетов, в двух из них встречается
аттестации выпускников 9 классов в 2014 вопрос о грибах. На экзамене школьнику
году экзаменационные варианты достаётся один случайно выбранный билет из
предполагается полностью собирать из этого сборника. Найдите вероятность того,
заданий открытого банка. Планируется, что что в этом билете не будет вопроса о
каждый регион будет самостоятельно грибах. Найдите корень уравнения 3х – 5 =
формировать варианты ГИА-9. Рособрнадзор 81. Треугольник ABC вписан в окружность с
считает, что такая технология в целом центром O. Найдите угол BOC, если угол BAC
повышает ответственность субъектов равен 32°. Ответ дайте в градусах. Часть
Российской Федерации за полное соблюдение 1. B6. Ответ: 0,92. B7. Ответ: 9. B8.
экзаменационных технологий и процедур, в Ответ: 64.
том числе – за вероятность попадания в 13На рисунке изображён график
Интернет КИМ ГИА-9. дифференцируемой функции y = f(x). На оси
4Структура демонстрационного варианта. абсцисс отмечены девять точек: x1, x2,
Вариант состоит из двух частей и содержит ..., x9. Среди этих точек найдите все
21 задание. Часть 1 состоит из 10 заданий точки, в которых производная функции f(x)
(задания В1–В10) с кратким числовым отрицательна. В ответе укажите количество
ответом, проверяющих наличие практических найденных точек. Часть 1. B9. Ответ: 3.
математических знаний и умений базового 14В цилиндрическом сосуде уровень
уровня. Часть 2 содержит 11 заданий по жидкости достигает 16 см. На какой высоте
материалу курса математики средней школы, будет находиться уровень жидкости, если её
проверяющих базовый и профильный уровни перелить во второй цилиндрический сосуд,
математической подготовки. Из них пять диаметр которого в 2 раза больше диаметра
заданий (задания В11–В15) с кратким первого? Ответ выразите в сантиметрах.
ответом и шесть заданий (задания С1–С6) с Часть 1. B10. Ответ: 4. Не забудьте
развёрнутым решением. перенести все ответы в бланк ответов №1.
5Оценивание экзаменационной работы. 15Найдите sin ?, если cos ? = 0,6 и ?
Правильное решение каждого из заданий < ? < 2?. Часть 2. Ответом на
оценивается: В1 – В15 – 1 баллом. С1 и С2 задания В11–В15 должно быть целое число
– 2 баллами, С3 и С4 – 3 баллами, С5 и С6 или конечная десятичная дробь. Ответ
– 4 баллами. Максимальный первичный балл следует записать в бланк ответов №1 справа
за выполнение всей работы – 33 балла. По от номера выполняемого задания, начиная с
сравнению с моделью 2013 г. имеются первой клеточки. Каждую цифру, знак минус
изменения. Работа в 2014 г. состоит из и запятую пишите в отдельной клеточке в
двух частей и содержит 21 задание. соответствии с приведёнными в бланке
Сохраняется преемственность в тематике, образцами. Единицы измерений писать не
примерном содержании и уровне сложности нужно. B11. Ответ: ?0,8.
заданий. С целью оптимизации структуры 16Локатор батискафа, равномерно
варианта и с учётом опыта ЕГЭ 2012 г. и погружающегося вертикально вниз, испускает
2013 г. произведена перестановка некоторых ультразвуковой сигнал частотой 749 МГц.
заданий с кратким ответом. Добавлено одно Приёмник регистрирует частоту сигнала,
задание с кратким ответом базового уровня отражённого от дна океана. Скорость
сложности, предназначенное для проверки погружения батискафа (в м/с) и частоты
навыков практического применения связаны соотношением где c = 1500 м/с –
математики. скорость звука в воде, fо – частота
6Инструкция по выполнению работы. На испускаемого сигнала (в МГц), f – частота
выполнение заданий варианта КИМ по отражённого сигнала (в МГц). Найдите
математике даётся 3 часа 55 минут (235 частоту (в МГц) отражённого сигнала, если
минут). Работа состоит из двух частей, батискаф погружается со скоростью 2 м/с.
включающих в себя 21 задание. Часть 1 Часть 2. B12. Ответ: 751.
содержит 10 заданий (задания В1–В10) 17Около конуса описана сфера (сфера
базового уровня сложности, проверяющих содержит окружность основания конуса и его
наличие практических математических знаний вершину). Центр сферы совпадает с центром
и умений. Часть 2 содержит 11 заданий основания конуса. Радиус сферы равен 10?2.
(задания В11–В15 и С1– С6) базового, Найдите образующую конуса. Часть 2. B13.
повышенного и высокого уровней по Ответ: 20.
материалу курса математики средней школы, 18Весной катер идёт против течения реки
проверяющих уровень профильной в 5/3 раза медленнее, чем по течению.
математической подготовки. Ответом к Летом течение становится на 1 км/ч
каждому из заданий В1–В15 является целое медленнее. Поэтому летом катер идёт против
число или конечная десятичная дробь. При течения в 3/2 раза медленнее, чем по
выполнении заданий С1–С6 требуется течению. Найдите скорость течения весной
записать полное решение и ответ. (в км/ч). Найдите точку максимума функции
7Инструкция по выполнению работы. Все у = ln(х + 4)2 + 2х + 7. Часть 2. B14.
бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными Ответ: 5. B15. Ответ: ?5. Не забудьте
чернилами. Допускается использование перенести все ответы в бланк ответов №1.
гелевой, капиллярной или перьевой ручки. 19а) Решите уравнение б) Найдите все
При выполнении заданий Вы можете корни этого уравнения, принадлежащие
пользоваться черновиком. Обращаем Ваше промежутку. В прямоугольном
внимание, что записи в черновике не будут параллелепипеде ABCDA1B1C1D1 известны
учитываться при оценивании работы. рёбра: AB = 3, AD = 2, AA1 = 5. Точка O
Советуем выполнять задания в том порядке, принадлежит ребру BB1 и делит его в
как они даны. Для экономии времени отношении 2 : 3, считая от вершины B.
пропускайте задание, которое не удаётся Найдите площадь сечения этого
выполнить сразу, и переходите к параллелепипеда плоскостью, проходящей
следующему. Если после выполнения всей через точки A, O и C1. Часть 2. Для записи
работы у Вас останется время, Вы сможете решений и ответов на задания С1– С6
вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, используйте бланк ответов №2. Запишите
полученные Вами за выполненные задания, сначала номер выполняемого задания (С1, С2
суммируются. Постарайтесь выполнить как и т. д.), а затем полное обоснованное
можно больше заданий и набрать наибольшее решение и ответ. С1. С2.
количество баллов. 20Решите систему неравенств. Две
8Часть 1. Ответом на задания В1–В10 окружности касаются внешним образом в
должно быть целое число или конечная точке K. Прямая AB касается первой
десятичная дробь. Ответ следует записать в окружности в точке A, а второй – в точке
бланк ответов №1 справа от номера B. Прямая BK пересекает первую окружность
выполняемого задания, начиная с первой в точке D, прямая AK пересекает вторую
клеточки. Каждую цифру, знак минус и окружность в точке C. а) Докажите, что
запятую пишите в отдельной клеточке в прямые AD и BC параллельны. б) Найдите
соответствии с приведёнными в бланке площадь треугольника AKB, если известно,
образцами. Единицы измерений писать не что радиусы окружностей равны 4 и 1. Часть
нужно. Поезд отправился из 2. С3. С4.
Санкт-Петербурга в 23 часа 50 минут и 21Найдите все значения a, при каждом из
прибыл в Москву в 7 часов 50 минут которых наименьшее значение функции больше
следующих суток. Сколько часов поезд 1. На доске написано более 40, но менее 48
находился в пути? B1. Ответ: 8. Футболка целых чисел. Среднее арифметическое этих
стоила 800 рублей. Затем цена была снижена чисел равно 3, среднее арифметическое всех
на 15%. Сколько рублей сдачи с 1000 рублей положительных из них равно 4, а среднее
должен получить покупатель при покупке арифметическое всех отрицательных из них
этой футболки после снижения цены? B2. равно 8. а) Сколько чисел написано на
Ответ: 320. доске? б) Каких чисел написано больше:
9Часть 1. На диаграмме показано положительных или отрицательных? в) Какое
распределение выплавки меди в 10 странах наибольшее количество положительных чисел
мира (в тысячах тонн) за 2006 год. Среди может быть среди них? Часть 2. С5. С6.
представленных стран первое место по 22Использованы материалы:
Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/demonstratsionnyj-variant-ege-2014-g-130431.html
cсылка на страницу

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г

другие презентации на тему «Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г»

«Демонстрационные презентации» - Программа PowerPoint поддерживает технологии мультимедиа и имеет технические возможности для создания векторных графических объектов, анимационных и звуковых эффектов. Икт. Демонстрационная. Порядок смены слайдов и время демонстрации каждого слайда программируется заранее. В слайды можно вставить информацию в различных кодах: текст, графические изображения в векторном и растровом формате, звуковые файлы, речевое сопровождение, фотографии, видеоклипы и фильмы.

«Демонстрационный эксперимент» - VERNIER LABQUEST. Дыхание проросших и не проросших семян. Комплексный анализ почвы пришкольного участка. Влияние температуры воздуха на интенсивность обмена веществ у холоднокровных животных. Изучение потребления кислорода до и после физической нагрузки. Применение цифровых образовательных ресурсов в практике современного урока позволяет:

«Задачи на доли и дроби» - Героизм школьников. Хлеб - всей жизни голова. Блокады страшные года. Дневник Тани Савичевой. 900 дней. Начертите прямоугольник. Хлеб блокадного Ленинграда. Пискаревское кладбище. Пайки блокадного Ленинграда. 641 803 ленинградца умерли. Кусок блокадного хлеба. Дорога жизни. Осталась одна Таня. Блокада.

«Таблица умножения на 5» - Составление таблицы умножения пяти. Распредели на группы. Таблица умножения. Таблица умножения пяти и на 5. 5 х 1 = 5. Путешествие. Путешествие к математическому полюсу. 5 х 3= 15. Перед тобой пятёрка братьев. 5 х 2 = 10.

«Деление круглых чисел» - Включение в систему знаний и повторение. Построение проекта выхода из затруднения. Собираем рюкзачок. Реализация технологии деятельностного метода. Реализация построенного проекта. Из программы «Столичное образование-2010». Деление круглых чисел. Западная вершина вулкана. Поставь вопрос к задаче. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи.

«Форма предметов» - Обрати внимание на цвет и форму. Квадраты. Из каких фигур можно самому нарисовать снеговика? Круглые конфетки положи в круглую коробку, треугольные — в треугольную, а квадратные — в квадратную. Посмотри на картинку. Тюлени выступают в цирке. Солнце круглое и мяч, Круглый обруч и калач. Шар, похожий на овал, Я за ниточку держал.

Без темы

359 презентаций
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Без темы > Демонстрационный вариант ЕГЭ 2014 г