Картинки на тему «Геометрические фигуры для детей» |
| Геометрические фигуры | ||
| << Единицы измерения длины Геометрические фигуры | Единицы измерения длины Геометрические фигуры >> |
Автор: Анастасия Новосёлова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Геометрические фигуры для детей.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 442 КБ.
Геометрические фигуры для детей
содержание презентации «Геометрические фигуры для детей.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Геометрические фигуры. Подготовила | 8 | линией, все точки которой находятся на |
| ученица 4 б класса Новосёлова Анастасия. | одинаковом расстоянии от центра. Круг - | ||
| 2 | Фигуры на плоскости. Плоскость, как и | это геометрическая фигура, которая | |
| прямая, — это исходное понятие, у которого | ограничена окружностью. Окружность - это | ||
| нет определения. У плоскости, как и у | граница круга. Радиус круга - это | ||
| прямой, не возможно увидеть ни начала, ни | расстояние от центра окружности до любой | ||
| конца. Всегда рассматривается лишь часть | её точки. Диаметр круга - это отрезок, | ||
| плоскости, ограниченная замкнутой ломаной | который соединяет две точки окружности и | ||
| линией. | проходит через её центр. Диаметр круга | ||
| 3 | Прямоугольник. Прямоугольник - это | равен двум его радиусам. | |
| фигура, которая имеет четыре стороны и | 9 | Объёмные тела. Ограниченная часть | |
| четыре прямых угла. У прямоугольника | пространства называется геометрическим | ||
| противоположные стороны равны. В геометрии | телом, а множество точек, ограничивающих | ||
| прямоугольник обозначают четырьмя | его от окружающего пространства, | ||
| заглавными латинскими буквами. | называется поверхностью этого тела. | ||
| 4 | Квадрат. Квадрат - это прямоугольник, | 10 | Шар. Шар - геометрическое тело, его |
| у которого все стороны равны. В геометрии | поверхность - сфера. | ||
| квадрат, также как и прямоугольник, | 11 | Пирамида. Пирамида - геометрическое | |
| обозначают четырьмя большими латинскими | тело, которое ограничено плоскими | ||
| буквами. | многоугольниками. | ||
| 5 | Ромб. Ромб — это параллелограмм, у | 12 | Куб. Куб— правильный многогранник, |
| которого все стороны равны[1]. Ромб с | каждая грань которого представляет собой | ||
| прямыми углами называется квадратом. | квадрат. | ||
| 6 | Треугольник. Треугольник - это | 13 | Конус. Конус –это тело полученное |
| геометрическая фигура, которая имеет три | объединением всех лучей, исходящих из | ||
| стороны и три угла (вершины треугольника). | одной точки и проходящих через плоскую | ||
| 7 | Многоугольник. Вершины многоугольника | поверхность. | |
| - это точки, соединяющие отрезки, из | 14 | Параллепипед. Прямоугольный | |
| которых состоит многоугольник. Стороны | параллелепипед — объёмная фигура, у | ||
| многоугольника - это отрезки, из которых | которой шесть граней, и каждая из них | ||
| состоит многоугольник. | является прямоугольником. | ||
| 8 | Круг. Окружность - это геометрическая | 15 | Спасибо за внимание. |
| фигура, образованная замкнутой кривой | |||
| Геометрические фигуры для детей.pptx | |||
Геометрические фигуры для детей
«Геометрическая прогрессия урок» - Сегодня у нас в классе состоится совет – Совет мудрецов. Богач. (удивленно). Цели, задачи и ожидаемые результаты урока. Государственный образовательный стандарт. Мудрецы – ученики, сидящие в классе по группам (ребята разбиты на четыре группы). Домашнее задание. Домашнее задание (продолжение). Практическая работа.
«Фигура человека» - Расположить свои фигурки на «арене цирка» путем приклеивания. Скелет играет роль каркаса в строении фигуры. 4. Фигурка клоуна в профиль. П. Брейтель Младший . А. Матис. Масло. Ребенок четырех-пяти лет – 1/4 или 1/5 часть. Подведение итогов. Как вы думаете, найдется ли работа для художника в цирке? Эпоха возрождения.
«Построение геометрических фигур» - Изучение теории, на которой основан метод. Инструменты построений. П1: Построить (провести) на плоскости произвольную прямую. Воспитательный аспект. Например: построение отрезка, являющегося средними геометрическими двух других отрезков. Построение по проекционным чертежам. П4: Построить (найти) точку пересечения данных прямой и окружности.
«Площади фигур» - Требуется доказать, что S=AD?BH. Площадь квадрата со стороной 1 равна 1. Рассмотрев 4 свойство, докажем, что площадь S квадрата со стороной а равна а?. Площадь квадрата. Пусть S – площадь треугольника АВС. Площадь треугольника. Задача. Теорема. Решение. Второе свойство: Площадь. Площади равных фигур равны.
«Симметрия геометрических фигур» - Гипотеза. Слово «симметрия» в переводе с греческого означает «одинаковость в расположении частей». Равносторонний треугольник. Разносторонний треугольник. Ромб имеет две оси симметрии. Когда красота притягивает, а исследование увлекает. Герман Вейль. Цель исследования: Окружность имеет бесконечно много осей симметрии.
«Урок геометрическая прогрессия» - Вписанные друг в друга правильные треугольники образуют геометрическую прогрессию. Найдите первые пять членов геометрической прогрессии 3. bn геометрическая прогрессия. Устная работа, решение простейших задач. 1. В геометрической прогрессии b1= -8, b2= -4. Найдите q. 2. В геометрической прогрессии b1 =2, q= -3.
