Устный счёт
<<  Быстрый счет без калькулятора Устные задачи по геометрии 8 класс  >>
Картинок нет
Картинки из презентации ««Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее» к уроку математики на тему «Устный счёт»

Автор: Маришка Николашка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию ««Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 824 КБ.

«Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее

содержание презентации ««Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Нужно бежать со всех ног, чтобы 15Государственная программа «Развитие
только оставаться на месте, а чтобы образования» на 2013-2020 годы.
куда-то попасть, надо бежать как минимум Показатели: удельный вес числа
вдвое быстрее!» Л. Кэррол. Интернет-Сайт образовательных организаций, в которых
как инструмент обеспечения информационной созданы органы коллегиального управления с
открытости системы образования. Разработка участием общественности (родители,
структуры сайта и его наполнение. работодатели) в общем числе
2 образовательных организаций; удельный вес
3Основные группы потребителей числа образовательных организаций,
информации школы. обеспечивающих предоставление нормативно
4Нормативная база. ФЗ «Об образовании в закрепленного перечня сведений о своей
Российской Федерации» «О защите прав деятельности на официальных сайтах, в
потребителей» N 83-ФЗ "О внесении общем числе образовательных организаций
изменений в отдельные законодательные акты Основное мероприятие 3.3. «Развитие
Российской Федерации в связи с механизмов обратной связи и поддержки
совершенствованием правового положения потребителя в образовании как части
государственных (муниципальных) общероссийской системы оценки качества
учреждений". N 8-ФЗ «Об обеспечении образования» Основное мероприятие 3.6.
доступа к информации о деятельности «Развитие институтов общественного участия
государственных органов и органов местного в управлении образованием и повышении
самоуправления» № 152-ФЗ «О персональных качества образования».
данных» № 149-ФЗ «Об информации, 16Требования к сайту. Механизмы,
информационных технологиях и о защите упрощающие поиск необходимой информации
информации» № 174-ФЗ «Об автономных (поисковыми сервисами) Информация по всем
учреждениях» № 7-ФЗ «О некоммерческих направлениям деятельности системы
организациях» ПРОЕКТ ФЗ «Об общественном образования Удобство пользователям при
контроле в РФ». работе с информацией Возможности для
5Нормативная база. Постановление общения пользователей с руководителями и
Правительства РФ № 684 «Об утверждении сотрудниками органа Информация о
правил опубликования отчетов о возможности получения широкого спектра
деятельности автономного учреждения и об услуг.
использовании закрепленного за ним 17Технологическая организация.
имущества» Порядок предоставления Доступность с любых браузеров Агрегация
информации государственным (муниципальным) новостей (формат RSS) Подписка на новости
учреждением, ее размещения на официальном сайта (рассылки) Система поиска по сайту
сайте в сети Интернет и ведения указанного Мобильная версия сайта Карта сайта
сайта (приказ Минфина РФ от 21 июля 2011 Статистика посещений.
г. № 86н.) Постановление Правительства РФ 18Удобство пользования. Размещение
от 10 июля 2013 г. № 582 «Об утверждении материалов не глубже третьего уровня сайта
Правил размещения на официальном сайте (не более трех «кликов» для перехода с
образовательной организации в главной страницы) Использование
информационно-телекоммуникационной сети перекрестных гиперссылок внутри документов
«Интернет» и обновления информации об и разделов Датирование всех размещенных
образовательной организации». документов и материалов Возможность
6Нормативная база. Распоряжение скачивания больших документов в
Правительства Российской Федерации от 25 заархивированном виде.
апреля 2011 г. N 729-р г. Москва об 19Сайт доброжелательный к пользователю.
утверждении перечня услуг, оказываемых Иноязычные версии сайта Адаптация к людям
государственными и муниципальными с ОВЗ Адекватность рекламы Небольшие
учреждениями и другими организациями, в размеры материалов Удобная графика
которых размещается государственное Неагрессивный интерфейс Актуальные
задание (заказ) или муниципальное задание материалы.
(заказ), подлежащих включению в реестры 20Организация страниц.
государственных или муниципальных услуг и 21Информация – критерий оценки
предоставляемых в электронной форме. образовательного учреждения. Почему мы
Письмо Департамента государственной публикуем (или не публикуем) ту или иную
политики в образовании Министерства информацию? Что подумают о нас
образовании и науки Российской Федерации N пользователи, если прочитают (или не
13-312 от 28 октября 2010 г. «О подготовке прочитают) о нас ту или иную информацию?
публичных докладов» Приказ Минобрнауки Как представить информацию понятнее для
России от 14 июня 2013 г. № 462 «Об пользователя и полезнее для учреждения?
утверждении Порядка проведения 22Новые технологии и форматы. Гипертекст
самообследования образовательной (гипермедиа) Мультимедийность
организацией». Приказ Минобрнауки России Интерактивность Краудсорсинг.
«Об утверждении показателей деятельности 23Интерактивность. Вывод текстов на
образовательной организации, подлежащей печать оценка комментирование он-лайн
самообследованию». дискуссии по поводу текста быстрая (одним
7Федеральный закон «Об образовании в кликом) связь по поводу текста публикация
Российской Федерации». Статья 3. Основные ссылок на текст в социальных сетях одним
принципы государственной политики и кликом система гиперссылок (линков) на
правового регулирования отношений в сфере дополнительные текстовые материалы
образования 9) автономия образовательных дополнительные опции поиска близких по
организаций, академические права и свободы тематике материалов на сайте.
педагогических работников и обучающихся, 24Использование различных видов
предусмотренные настоящим Федеральным информации (видео, аудио, текст, графика,
законом, информационная открытость и анимация, рисунок…) Коммуникативные
публичная отчетность образовательных сервисы (конфиденциальные, открытые,
организаций. массовые) Сервисы обратной связи
8Федеральный закон «Об образовании в (комментарии, опросы, голосования,
Российской Федерации». Статья 28. краудсорсинг…). Мультимедийность.
Компетенция, права, обязанности и 25Гипертекст (гипермедиа). Возможность
ответственность образовательной искать ту информацию, которая
организации 21) обеспечение создания и соответствует стоящим перед пользователем
ведения официального сайта образовательной задачам, проявляя творческий подход и
организации в сети "Интернет. действуя активно Пользователь играет
9Федеральный закон «Об образовании в активную роль, определяя необходимый
Российской Федерации». Статья 29. материал и путь ознакомления с ним.
Информационная открытость образовательной 26Краудсорсинг. Краудсорсинг – (англ.
организации 2. Образовательные организации crowdsourcing, crowd — «толпа» и sourcing
обеспечивают открытость и доступность: 1) — «использование ресурсов») передача
информации: а) о дате создания определённых производственных функций
образовательной организации, об неопределённому кругу лиц решение
учредителе, учредителях образовательной общественно значимых задач силами
организации, о месте нахождения множества добровольцев, часто
образовательной организации и ее филиалов координирующих при этом свою деятельность
(при наличии), режиме, графике работы, с помощью информационных технологий
контактных телефонах и об адресах целенаправленное использование ресурсов
электронной почты; б) о структуре и об открытого сообщества для получения
органах управления образовательной значимого результата Автор термина – Дж.
организацией; в) о реализуемых Хау, 2006.
образовательных программах с указанием 27Краудсорсинг. Генерация идей
учебных предметов, курсов, дисциплин общественная экспертиза, верификация,
(модулей), практики, предусмотренных «народное рецензирование» создание
соответствующей образовательной контента сетевые общественные консультации
программой; г) о численности обучающихся коллективное конструирование,
по реализуемым образовательным программам редактирование документов проведение
за счет бюджетных ассигнований исследований и разработок.
федерального бюджета, бюджетов субъектов 28Организация краудсорсинга. Отдельная
Российской Федерации, местных бюджетов и страница для обсуждения: временно сделать
по договорам об образовании за счет стартовой, снабдить главную страницу сайта
средств физических и (или) юридических очень заметной ссылкой, провокационное
лиц; приглашение к обсуждению. Обсуждать
10Федеральный закон «Об образовании в небольшие фрагменты или конкретные задачи.
Российской Федерации». Д) о языках Снабдить сервисами для обратной связи:
образования; е) о федеральных интерактивного голосования
государственных образовательных комментирования, диалогового общения
стандартах, об образовательных стандартах (мини-форум, чат). Активная модерация
(при их наличии); ж) о руководителе обсуждения: задавать направление
образовательной организации, его обсуждения, провоцировать… Копилка идей –
заместителях, руководителях филиалов обсуждение потом… Главное – не пропустить
образовательной организации (при их самых неожиданных, самых интересных идей,
наличии); з) о персональном составе которые на первый взгляд могут показаться
педагогических работников с указанием абсурдными или даже совершенно
уровня образования, квалификации и опыта нереальными.
работы; и) о материально-техническом 29Общероссийский рейтинг школьных сайтов
обеспечении образовательной деятельности. Официальный сайт для размещения информации
11Федеральный закон «Об образовании в о государственных (муниципальных)
Российской Федерации». к) о направлениях и учреждениях.
результатах научной 30Дальнейшее движение к открытости.
(научно-исследовательской) деятельности и Информация о территории, закрепленной за
научно-исследовательской базе …. л) о школой Информация о платных
результатах приема по каждой профессии, образовательных услугах Расписание каникул
специальности среднего профессионального Портфолио школы (перечень достижений
образования (при наличии вступительных школы, например, места в рейтингах,
испытаний), каждому направлению подготовки награды, статусы, сертификаты, отзывы,
или специальности высшего образования… н) благодарности и др.) Планы
о наличии и об условиях предоставления контрольно-аттестационных мероприятий
обучающимся стипендий, мер социальной (административные, итоговые контрольные
поддержки; о) о наличии общежития, работы, ГИА, ЕГЭ и т.д.) Персональные
интерната, количестве жилых помещений в страницы педагогов: с какими классами
общежитии, интернате для иногородних работают, какие у них достижения, как с
обучающихся, формировании платы за ними связаться Система безопасности (меры
проживание в общежитии; п) об объеме обеспечения безопасности обучающихся,
образовательной деятельности, финансовое система охраны, наличие тревожных кнопок,
обеспечение которой осуществляется за счет заключения Госпожнадзора и др.) Результаты
бюджетных ассигнований федерального проверок школы (акты проверок и заключения
бюджета, бюджетов субъектов Российской СЭС, учредителя, Госпожнадзора, службы
Федерации, местных бюджетов, по договорам контроля и надзора и др.). Группы
об образовании за счет средств физических продленного дня Контактные данные школьных
и (или) юридических лиц; р) о поступлении служб: психолога, медработника,
финансовых и материальных средств и об их социального педагога, Управляющего совета…
расходовании по итогам финансового года; Траектории выпускников школы: поступление
с) о трудоустройстве выпускников; в учреждения ВПО, трудоустройство.
12Федеральный закон «Об образовании в Изменения в расписании уроков. Условия для
Российской Федерации». 2) копий: а) устава обучения детей с ограниченными
образовательной организации; б) лицензии возможностями здоровья (детей-инвалидов)
на осуществление образовательной (условия поступления и обучения, наличие
деятельности (с приложениями); в) специальных учебных пособий и
свидетельства о государственной оборудования, кадров, приспособленность
аккредитации (с приложениями); г) плана помещений и т.д.). Сервисы электронной
финансово-хозяйственной деятельности записи в школу, в группы дополнительного
образовательной организации д) локальных образования, на факультативы, в группы
нормативных актов, предусмотренных частью продленного дня и т.п.
2 статьи 30 настоящего Федерального 31Источники. Я.И.Кузьминов председатель
закона, правил внутреннего распорядка Комиссии Общественной палаты Российской
обучающихся, правил внутреннего трудового Федерации по развитию образования
распорядка, коллективного договора; 3) «Открытость реальная/открытость
отчета о результатах самообследования. 4) формальная: актуальные проблемы
документа о порядке оказания платных информационной открытости образовательных
образовательных услуг, в том числе образца организаций, органов исполнительной
договора об оказании платных власти, осуществляющих управление в сфере
образовательных услуг, документа об образования» (электронный ресурс URL:
утверждении стоимости обучения по каждой http://www.myshared.ru/slide/493367/#)
образовательной программе; 5) предписаний Открытость образования: разные взгляды —
органов, осуществляющих государственный общие ценности [Текст] : сб. материалов /
контроль (надзор) в сфере образования, Обществ. палата Рос. Федерации, Комиссия
отчетов об исполнении таких предписаний; по развитию образования ; Нац. исслед.
13Образовательная организация обновляет ун-т «Высшая школа экономики», Ин-т
размещенные сведения не позднее 10 рабочих образования. — М. : Изд. дом Высшей школы
дней после их изменений. Правила экономики, 2013. — 193, [1] с. — 1500 экз.
размещения на официальном сайте — ISBN 978-5-7598-1124-4 (в обл.).
образовательной организации в (электронный ресурс
информационно-телекоммуникационной сети URL:http://rosnou.ru/pub/0002013/Otkrytost
«Интернет» и обновления информации об obrazovaniya.pdf) Система образования:
образовательной организации». выгодно ли быть «котом в мешке»?
14Государственная программа «Развитие (электронный ресурс URL:
образования» на 2013-2020 годы. Задачи http://www.hse.ru/news/avant/87158622.html
программы: создание современной системы И.А. Вальдман Сайт школы как инструмент
оценки качества образования на основе для обеспечения общественного участия в
принципов открытости, объективности, образовании (электронный ресурс
прозрачности, URL:www.iuorao.ru) И.А. Вальдман
общественно-профессионального участия; Информационная открытость
Подпрограмма 3 «Развитие системы оценки общеобразовательного учреждения как
качества образования и информационной условие его взаимодействия с социумом.
прозрачности системы образования» Задачи: Автореферат диссертации на соискание
Включение потребителей образовательных ученой степени кандидата педагогических
услуг в оценку деятельности системы наук .- М.- 2010 (электронный ресурс URL:
образования через развитие механизмов http://dis.podelise.ru/text/index-23719.ht
внешней оценки качества образования и l?page=4) Т.А.Мерцалова Информационная
государственно-общественного управления. открытость системы образования.-2012г.
«Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/nuzhno-bezhat-so-vsekh-nog-chtoby-tolko-ostavatsja-na-meste-a-chtoby-kuda-to-popast-nado-bezhat-kak-minimum-vdvoe-bystree-67951.html
cсылка на страницу

«Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее

другие презентации на тему ««Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее»

«Приёмы сложения и вычитания» - Вычисли удобным способом. Физминутка. Музыка. На сколько лет дедушка старше бабушки? Вычислите периметр треугольника. 20 + 2 + 8 + 40 = 30 + 3 + 50 + 7 =. Сложение и вычитание. Устные приемы сложения и вычитания. Реши примеры. Игра "Молчанка". Дедушке 54 года, а бабушке 50 лет.

«Приёмы устного счёта» - Я.Трахтенберг. Феноменальные способности. Быстрое умножение. Урания Диамонди. Лидоро. Карл Фридрих Гаусс. Диагностика. Иноди. Вычислительные навыки. Вопрос. Вычисления. Материал для тренинга. Двузначное число. Умножить. Устный счёт. Округление. Шакунтала Деви. Приемы устного быстрого счета: гениальность или метод.

«Устный счёт 5 класс» - 100 : 5 =. 28 + 14=. 5 класс. 42 : 7 =. Устный счёт. 14 х 7 =. 64 : 8 =. 42 х 6 =. 25 х 4 =. 37 + 21=. 29 х 5 =. 25 х 2 =. 20 х 5 =. 120 : 6 =. 13 х 8 =. 35 х 2 =.

«Пальцевой счёт» - Как считали сороками. Древние Египтяне. Счет десятками. Поверья. Умножение двузначных чисел. Первые упоминания о пальцевом счете. Счет на пальцах. Примеры умножения на пальцах. Записи вычислений. Развитие пальцевого счета. Пальцевый счет сегодня. Появление счета на пальцах. Название числа. Конек-Гобунок.

«Методы счёта» - Счёт парами. К счету по пальцам восходят многие системы счисления. Счёт четвёрками. Гипотеза. Цель. Древнерусский способ умножения на пальцах. Североевропейский пальцевый счёт. Счёт тройками. Счёт девятками. Счет на пальцах. Столько пальцев, на сколько первый множитель превосходит число 5. Актуальность.

«Устный счёт в школе» - Устным счетом необходимо заниматься ежедневно на каждом уроке. Ни ручек. Развивать логическое мышление, внимание, память. Разнообразие заданий - залог успешной работы. Потому что считаем в уме! Методические основы устного счета. Быстрота счета возникает в результате длительных упражнений. Валентин Берестов.

Устный счёт

24 презентации об устном счёте
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Устный счёт > «Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее