Десятичные дроби
<<  «Десятичные дроби» 5 класс Десятичная запись дробных чисел  >>
Десятичные дроби
Десятичные дроби
Деятельность учащихся
Деятельность учащихся
Математический диктант
Математический диктант
3.Закрепление полученных навыков и умений
3.Закрепление полученных навыков и умений
Выполнив следующие задания
Выполнив следующие задания
Задания
Задания
Название
Название
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Картинки из презентации «Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс» к уроку математики на тему «Десятичные дроби»

Автор: Администратор. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 500 КБ.

Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс

содержание презентации «Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Десятичные дроби. Обобщающий урок 5 70,8; в) 0,52 и 0,7; д) 0,40 и 0,100; б)
класс. Выполнила презентацию Шурыгина И.В. 0,90 и 0,9; г) 5,6 и 3,6; е) 0,759 и 0,76.
2Цели урока: Организовать деятельность Прочитайте записи и скажите, до какого
учащихся по систематизации, обобщению и разряда округлены числа: а) 8,3726 8,3783;
закреплению навыков действий(сравнение, в) 8,3726 8; б) 0,564398 0,6; г) 0,564398
округление, сложение и вычитание) с 0,564. Сформулируйте правило округления
десятичными дробями; продолжить работу над чисел.
развитием вычислительных навыков, умением 8Задание 3. Округлите числа в таблице
применять математические знания в до указанных разрядов. Сравни с доской,
практических ситуациях, описанных условием оцени работу. Число. До тысячных. До
задачи, развивать культуру математической сотых. До десятых. До единиц. 24,6357.
речи; воспитание коллективизма, 6,2745. 0,8053.
взаимовыручки, интереса к математике. 9Задание 4. Выполнив следующие задания
31.Организационный момент. Сообщение и выбрав букву, соответствующую верному
темы, целей и задач урока. 2. Актуализация ответу составьте название ягоды, богатой
прежних знаний. Итог каждого этапа урока витаминами. 1.Выполните действие:
учащиеся выставляют карандашом на полях 35,85+4,971=…; 2. 125,19-78,5=…; 3. Решить
тетради. а) Прочитайте десятичные дроби: уравнение: x-0,07=1,5; 4. Используя
0,3; 2,47; 0,156; 5,2309; 0,00034; 7,025; свойства действий, вычислите наиболее
3,0072. б) Между какими натуральными удобным способом: 0,27+(1,78+5,73);
числами лежит число: 1,25; 13,5; 25,353. 105. Составь модель задачи и реши ее:
в) Назовите разряды данных чисел. г) Один класс собрал 215,7 кг металлолома, а
представьте в виде десятичной дроби: второй на 5,8 кг больше. Сколько кг
4Ответьте на вопросы: Сколько знаков металлолома собрали оба класса? 6.Решите
после запятой имеет десятичная дробь, если задачу: Скорость лодки в стоячей воде 3,2
знаменатель ее обычной записи равен 10, км/ч, а скорость течения реки 1,8 км/ч.
100, 1000 и т.д.? Каков знаменатель дроби, Найдите скорость лодки против течения.
если ее десятичная запись содержит 1, 2, 11А. К. Л. В. Ю. К. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
3, 4, 5, 6 знаков после запятой? Сколько 38,21. 31,489. 49,5. 85,56. 39,12. 40,821.
различных десятичных дробей можно записать 50,12. 9,217. 46,69. 67,5. 127,34. 133,04.
с помощью цифр 1,2,3 (цифры в записи 2,2. 1,43. 0,8. 2,15. 1,57. 0,97. 8,25.
десятичной дроби не повторяются)? Назовите 7,78. 9,27. 10,5. 8,2. 9,15. 209,9. 210,7.
их. Назови число единиц каждого разряда: 219,8. 437,2. 220. 205. 1,4. 3,38. 0,52.
3,42; 0,518; 10,027; 2,9034. 5. 1,2. 3,02. № Задания.
5Математический диктант. Учащиеся 12Название какой ягоды вы получили?
работают в тетрадях, затем сверяют ответы Найдете ли вы ее в наших лесах? Где можно
с интерактивной доской. 1). Запишите в ее найти? Какими витаминами богата эта
виде десятичной дроби: 3,7; 2,03; 1,007; ягода?
5,032; 352,17. 2) Впервой дроби 13Занимательная математика: Найдите
подчеркните единицы; во второй – десятые; закономерность и продолжите ряд: 0,2; 0,3;
в третьей- тысячные; в четвертой – сотые; 0,5; 0,8; 1,2 … Восстановите в записи
в пятой –сотые. Сравни с доской и оцени примера запятые: 48+22=7; 12+92=212;
свою работу. 53-17=513. 1+308=408; 945-545=4;
63.Закрепление полученных навыков и 14Итог урока: Какие чувства и ощущения
умений. Задание 1. Среди приведенных возникали у вас над выполнением заданий?
дробей найдите дроби равные 3,15. Из Какие ваши главные результаты сегодня?
соответствующих им букв составьте название Благодаря чему вам удалось их достичь?
рыбы, которая водится в наших реках. П- Какие трудности встретились над
3,015 К- 3,1500 Ь- 03,15 О- 03,1500 Б- выполнением заданий и как вы их
30,15 У- 3,150 И- 3,0015 Т- 31,50 Р- преодолевали? Вопросы возникшие с
3,0105 Н- 003,15 Вопрос: какое правило выполнением задания?
было использовано? Оцени свою работу. 15Домашнее задание: Подготовиться к
7Задание 2. (письменное контрольной работе. Трудись как пчелка,
комментирование). Сравните дроби: а) 0,3 и результат не заставит тебя долго ждать!
Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/objasnenie-desjatichnye-drobi-5-klass-62676.html
cсылка на страницу

Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс

другие презентации на тему «Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс»

«Действия с обыкновенными и десятичными дробями» - Распределительный закон. Переместительный и сочетательный законы. Применение законов. Умножать удобнее в обыкновенных дробях. Умножение обыкновенных и десятичных дробей. Памагите исправить ашипки! Сложение обыкновенных и десятичных дробей. Действия с обыкновенными и десятичными дробями. Складывать и вычитать лучше десятичные дроби.

«Урок умножение десятичных дробей» - Выполните умножение. Найдите правильные ответы. Цели и задачи. Поставьте правильно запятую. План урока. Учить умножать десятичные дроби. Найдите ошибки. Алгоритм умножения. Алгоритм умножения десятичных дробей. Умножение десятичных дробей.

«Деление десятичных дробей» - Вычислите устно. Выполните деление устно. Деление десятичных дробей на натуральное число. Каждому правильному ответу соответствует буква. Округлите число 209,361. Догадайтесь, каковы корни уравнения:

«5 класс Десятичные дроби» - В первом доме расставьте знаки действий, чтобы получилось верное равенство. Объявление. Перепрыгивать из класса в класс надо по схеме. Цель занятия. Учить оценивать и систематизировать собственные знания. Во втором доме заполните чердак по закону заполнения чердака первого дома. Фокусы философа Ондатра.

«Математика десятичные дроби» - Развивающая – развить математический кругозор, мышление и речь. Цели: Карточка № 3 1) 52+18=7; 2) 3+108=408 3) 42+17=212 4) 736-336=4 5) 63-27=603 6)57-4=17. Карточка № 3 1) 5,2+1,8=7; 2) 3+1,08=4,08 3) 4,2+17=21,2 4) 7,36-3,36=4 5) 63-2,7=60,3 6)5,7-4=1,7. Карточка № 1 0,769 + 42, 389 = 114, 8 – 71, 35 = 2, 80 : 5,6 = 1, 75 : 7 = 2, 88 : 0,8 =.

«Десятичные дроби 5 класс» - Вывод. Физкультурная минутка. 1.Упражнение для пальчиков: Ритмично сгибать и разгибать все пальчики одновременно. Работа по группам. Группа решает задачу и готовит одного ученика для ответа у доски. Алгоритм (правила) сложения и вычитание десятичных дробей. Сложение и вычитание «столбиком». Тема урока: Сложение и вычитание десятичных дробей.

Десятичные дроби

11 презентаций о десятичных дробях
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Десятичные дроби > Объяснение «Десятичные дроби» 5 класс