Картинки на тему «Обозначение натуральных чисел» |
Натуральные числа | ||
<< Натуральные числа, 5 класс | Обозначение натуральных чисел >> |
Картинок нет |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Обозначение натуральных чисел.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 330 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Обозначение натуральных чисел. 5 | 12 | девятьсот килограммов равны трём тоннам |
класс. | девяти центнерам. | ||
2 | Задание №1. Запишите цифрами число: 1. | 13 | Правильные ответы. Номер задания. |
Два миллиона. 2. Пятнадцать миллиардов. 3. | Вариант 1. 1. В(10). 2. М(28). 3. 18. 4. 4 | ||
Семьдесят два миллиона семьдесят две | т. 5. 60 т. 6. 8 ц 5 кг. 7. 50 ц 8 кг. 8. | ||
тысячи семьдесят два. 4. Четыре миллиарда | Да. | ||
семьдесят миллионов один. 5. Запишите | 14 | Задание №6. Запишите математические | |
принятое условное сокращение для слова | термины: 1. Пр..мая 2. Д..п..лнит..льные | ||
«миллион». 6. Запишите цифрами число 23 | лучи 3. Шк..ла 4. ..трих 5. К..орд..натный | ||
млрд. Верно ли высказывание (ответьте «да» | луч 6. Плоск..сть 7. Луч.. 8. То..на. | ||
или «нет»): 7. Число ноль – натуральное . | 15 | Правильные ответы. Номер задания. | |
8. Миллиард – это тысяча миллионов. | Вариант 1. 1. Прямая. 2. Дополнительные | ||
3 | Правильные ответы. Номер задания. | лучи. 3. Шкала. 4. Штрих. 5. Координатный | |
Вариант 1. 1. 2 000 000. 2. 15 000 000 | луч. 6. Плоскость. 7. Луч. 8. Тонна. | ||
000. 3. 72 072 072. 4. 4 070 000 001. 5. | 16 | Меньше или больше. | |
Млн. 6. 23 000 000 000. 7. Нет. 8. Да. | 17 | Задание №7. Запишите неравенство: | |
4 | Задание №2. 1.Запишите самое маленькое | 1.Тридцать пять меньше пятидесяти трёх. 2. | |
натуральное число. 2. Запишите самое | Четыреста шесть больше трёхсот | ||
большое трёхзначное число. Запишите | восемнадцати. Запишите двойное | ||
цифрами число: 3. Десять миллионов сто | неравенство: 3. Семь больше четырёх и | ||
тысяч двадцать . 4.Шесть миллиардов | меньше одиннадцати. 4. Двести пятьдесят | ||
двадцать миллионов пять. 5. 15 млрд. 3 | больше ста и меньше трёхсот. 5. На | ||
млн. 20 тыс. 6. Как читается число, | координатном луче отмечены точки D(19), | ||
которое записывается единицей с пятью | М(45), L(37). Какая из них расположена | ||
последующими нулями? Верно ли высказывание | правее остальных? | ||
(ответьте «да» или «нет»): 7. За числом | 18 | Правильные ответы. Номер задания. | |
две тысячи девятьсот девяносто девять | Вариант 1. 1. 35<53. 2. 406 > 318. | ||
следующее натуральное число три тысячи. 8. | 3. 4<7<11. 4. 100 <250 <300. | ||
Число, на единицу меньшее десяти | 5. М(45). | ||
миллионов, это девять миллионов. | 19 | Сложение натуральных чисел и его | |
5 | Правильные ответы. Номер задания. | свойства. | |
Вариант 1. 1. 1. 2. 999. 3. 10 100 020. 4. | 20 | Задание 8. 1.Найдите сумму ста и | |
6 020 000 005. 5. 15 003 020 000. 6. Сто | девятисот. 2. Сложите двести тринадцать и | ||
тысяч. 7. Да. 8. Нет. | нуль. 3. Какое число на единицу больше | ||
6 | Отрезок. Длина отрезка. Треугольник. | пяти тысяч девяноста девяти? Верно ли | |
7 | Задание №3. 1. Как называется | высказывание (ответьте «да» или «нет»): 4. | |
многоугольник с наименьшим числом вершин? | Результат сложения называют произведением. | ||
Выразите в метрах: 2. Четырнадцать | 5. Сумма любого числа и нуля равна нулю. | ||
километров. 3. Тридцать километров | 21 | Правильные ответы. Номер задания. | |
семьдесят метров. Выразите в миллиметрах: | Вариант 1. 1. 1000. 2. 213. 3. 6000. 4. | ||
4. Пять сантиметров. 5. Пять метров. Верно | Нет. 5. Нет. | ||
ли высказывание (ответьте «да» или «нет»): | 22 | Вычитание. | |
6. Четыре дециметра пять миллиметров равны | 23 | Задание 9. 1. Вычтите из восьмисот | |
сорока пяти миллиметрам. 7. В одном метре | сто. 2. Найдите разность трёхсот | ||
одна тысяча миллиметров . 8. Один метр | пятнадцати и нуля. 3. Какое число на | ||
семь сантиметров равны ста семи | единицу меньше шести тысяч? 4. В пакете | ||
сантиметрам. | было семьсот граммов крупы. Сколько крупы | ||
8 | Правильные ответы. Номер задания. | осталось в пакете, когда из него отсыпали | |
Вариант1. 1. Треугольник. 2. 14 000 м. 3. | триста граммов? 5. Вычтите из девятисот | ||
30 070 м. 4. 50 мм. 5. 5 000 мм. 6. Нет. | триста. | ||
7. Да. 8. Да. | 24 | Правильные ответы. Номер задания. | |
9 | Задание №4. Запишите математические | Вариант 1. 1. 700. 2. 315. 3. 5 999. 4. | |
термины: 1. Тр..угольник 2. ..тре..ок 3. | 400 г. 5. 600. | ||
Р..с..тояние 4. П..рим..т..р 5. Мил…он 6. | 25 | Задание №10. Запишите, как называют: | |
Мил…рд 7. Д..ц..мет..р 8. Длин..а. | 1. Числа, которые складывают. 2. Число, | ||
10 | Правильные ответы. Номер задания. | которое получается в результате вычитания | |
Вариант 1. 1. Треугольник. 2. Отрезок. 3. | чисел. 3. Число, которое вычитают . 4. | ||
Расстояние. 4. Периметр. 5. Миллион. 6. | Сумма длин сторон многоугольника. 5. | ||
Миллиард. 7. Дециметр. 8. Длина. | Число, из которого вычитают. | ||
11 | Шкалы и координаты. | 26 | Правильные ответы. Номер задания. |
12 | Задание №5. Запишите на математическом | Вариант 1. 1. Слагаемые. 2. Разность. 3. | |
языке предложение: 1. Координата точки В | Вычитаемое. 4. Периметр. 5. Уменьшаемое. | ||
равна десяти. 2. Точка М с координатой | 27 | Числовые и буквенные выражения. | |
двадцать восемь . 3. Сколько единичных | 28 | Задание №11. Запишите выражение: 1. | |
отрезков между точками М и В? Выразите в | Сумма пятнадцати и двадцати пяти. 2. | ||
тоннах : 4. Сорок центнеров. 5. Шестьдесят | Разность восьмидесяти девяти и тридцати. | ||
тысяч килограммов. Выразите в центнерах и | 3. Сумма сорока и «икс». 4. Разность «эм» | ||
килограммах: 6. Восемьсот пять | и ста трёх. 5. Сумма «икс» и «игрек». | ||
килограммов. 7. Пять тысяч восемь | 29 | Правильные ответы. Номер задания. | |
килограммов. Верно ли высказывание | Вариант 1. 1. 40. 2. 59. 3. 40+х. 4. m – | ||
(ответьте «да» или «нет»): 8. Три тысячи | 103. 5. x +y. | ||
Обозначение натуральных чисел.ppt |
«Степень с натуральным показателем» - 0 в любой степени равен 0 0n=0 («00» - не имеет смысла). Как написать короче. Что такое степень? 1 в любой степени равна 1 1n=1. N множителей. Если а?0 , то а0=1. Масса Земли – 5,976 ?1024 кг Масса электрона – 9,11 ?10-31 кг. Свойства степени с натуральным показателем. Степень с натуральным и целым показателем.
«Обозначение натуральных чисел» - Цифра шесть - дверной замочек: Сверху крюк, внизу кружочек. Полюбуйтесь, какова. Вот один иль единица, Очень тонкая, как спица. п1 Обозначение Натуральных чисел. Разминка: Прочитай натуральные числа в стихах. Число десять называется основанием десятичной системы счисления. Сколько всего цифр? За тремя идет четыре, Острый локоть от топыря.
«Сложение натуральных чисел» - 0 1 2 Такое же число. 5 класс Тема: Сложение натуральных чисел. Переместительное Сочетательное Переместительное, сочетательное Сочетательное, переместительное. 3. В какой последовательности применены свойства сложения: 11+(19+4)+(16+7)+4=(11+19)+(7+16)+4= =30+7+(16+4). 10 килограммам 50 фунтам 40 фунтам 14 килограммам.
«Натуральные числа в математике» - Десять. 1.Как называются числа, которые мы применяем для счёта предметов? Получается некоторое многозначное число. В системе счисления используются знаки - цифры. Такая система счисления называется десятичной позиционной системой счисления. Анри Пуанкаре. 2. Запишите наибольшее натуральное число, в котором все цифры различны.
«Обозначение мягкости согласных» - Цел - цель. Хор - хорь. Попадёшь в цель – останешься цел. Не надо ныть, коль порвали нить. Завал - завял. Поёт хор, а в норе хорь. Способы и методы работы. Трон - тронь. Жест - жесть. У классной доски мел, а на реке мель. Пальцы - пяльцы. Галка не ест гальку. Пуст - пусть. Ловкие пальцы держат пяльцы.
«Натуральные числа» - Назовите наименьшее натуральное число. Назовите 15 первых натуральных чисел. Самостоятельная работа. Сколько чисел в натуральном ряду: а) от 1 до 29; б) от 1 до 38; в) от 30 до 38; г) от 100 до 125? Считают ли число нуль натуральным числом? 23 050 522 000. Сколько чисел в натуральном ряду между числами: а) 1 и 29; б) 1 и 38; в) 30 и 38; г) 100 и 125?