Математика
<<  Движение в противоположных направлениях Угол. Прямой угол  >>
Математика
Математика
Картинки из презентации «Раскрытие скобок» к уроку математики на тему «Математика»

Автор: ЕЛЕНА. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Раскрытие скобок.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 115 КБ.

Раскрытие скобок

содержание презентации «Раскрытие скобок.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Математика. 6 класс. Тема урока: 11Решение е) –a+(a-1,1) Решение ж) ?- ( ? -
«Раскрытие скобок» Учитель математики: m) Решение л) p+(-m+k-p) Решение .
Петрова Елена Николаевна Школа № 617. 12В) -0,16+(4,06-m)= = -0,16+4,06-m=
2Цели урока. Повторить правила 3,9-m.
выполнения действий над рациональными 13Е) –a+(a-1,1)=–a+a-1,1= -1,1.
числами; отработать правила раскрытия 14Ж) ?- ( ? - m)=?- ? + m= = 0,25 + m.
скобок (если перед скобками стоит знак 15Л) p+(-m+k-p)=p-m+k-p= =-m+k=k-m.
плюс или знак минус); научиться применять 16Напишите сумму двух выражений и
правила раскрытия скобок при упрощении упростите ее: а) a+b и p-b Решение б) –m+n
буквенных выражений; повторить решение и –k-n Решение.
задач с процентами и на нахождение дроби 17А) (a + b)+(p-b)= = a + b + p - b = a
от числа; научить воспринимать устную речь + p.
учителя при выполнении заданий. 18Б) (-m + n)+(-k-n)= =-m + n-k-n=-m-k.
3План урока. 1. Вводная часть. 2. 19Напишите разность двух выражений и
Устная работа. 3. Выполнение заданий упростите ее: а) -a+b и b-a Решение б)
вычислительного характера. 4. Знакомство с –4-m и 6,4-m Решение.
новым материалом. 5. Тестовая работа на 20А) (-a + b)-(b-a)= = -a + b - b + a=
повторение. 6. Решение задач на 0.
повторение. 7. Домашнее задание. 8. Итог 21А) (–4-m) – (6,4-m)=
урока. =–4-m-6,4+m=-10,4.
4Устная работа Вычислить: а) -30-6; е) 22Тестовая работа Запишите числа: 1
6-30 б) -30+6; ж) -6-(-30) в) -30?6; з) вариант 2 вариант -2 и 7 3 и -6.
-30:(-6); г) -30?(-6); и) 6-(-30); д) 23Вопросы для теста: 1. Модуль первого
6-30; к) -30:(-6). числа? 2. Модуль второго числа? 3. Какое
5Ответы а) -36; е) 24; б) -24; ж) -5; число больше? 4. Сумма чисел? 5. Разность
в) -180; з) -5; г) 180; и) 36; д) -24; к) чисел? 6. Произведение? 7. Частное? 8. Два
5. числа, меньшие обоих чисел? 9. Два числа,
6Задания вычислительного характера большие обоих чисел? 10. Среднее
Раскройте скобки и найдите значение арифметическое?
выражения: г) (4,67-3,94)+(3,94-3,67) 24Решение задач на повторение. Трое
Решение ж) -6,9-(4,21-10,9) Решение к) ребят нашли в лесу 200 грибов. Никита
4?+(- ? - ?) Решение м) 3,15+(? - 2,15) нашел 40% всех грибов, Олег ? числа
Решение. грибов, которые нашел Никита, Дима нашел
7Г) (4,67-3,94)+(3,94-3,67)= остальные грибы. Сколько грибов нашел
=4,67-3,94+3,94-3,67= =4,67-3,67=1. Дима? Решение.
8Ж) -6,9-(4,21-10,9)= = -6,9 25Решение: 40%=0,4 1) 0,4?200=80
-4,21+10,9=-0,21. (грибов) – собрал Никита 2) 0,25?80=20
9К) 4?+(- ? - ?) = 4?- ? - ?= =4-?= 3? (грибов) – собрал Олег 3) 200 -
10М) 3,15+(? - 2,15)= =3,15+? -2,15= (80+20)=100 (грибов) – собрал Дима Ответ:
=1+? = 1? Дима собрал 100 грибов.
11Задания обучающего характера. 26Домашнее задание: № 1223 (б, г, е), №
Упростите выражение: в) -0,16+(4,06-m) 1238(б, г, е), № 1224 (б, г, е), 1255 (б).
Раскрытие скобок.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/raskrytie-skobok-71134.html
cсылка на страницу

Раскрытие скобок

другие презентации на тему «Раскрытие скобок»

«Математика в школе» - Математическая игротека. Инновационная деятельность в работе методического объединения учителей математики. Работа по формированию компетентностной среды как фактора развития основных компетенций учащихся. «Признаки равенства треугольников». В проекте также представлен установочный архив самой программы.

«Математика 6 класс отношения» - Египтяне использовали золотое сечение при строительстве пирамид. Пропорцией называется равенство двух частных или отношений. Отношение. Решение упражнений: В чем состоит основное свойство отношения? Собор "Нотредам де Пари" в Париже, Франция. Что называют отношением двух чисел? Чем занимаются математики, как не порядком и отношением?

«Контроль по математике» - Описание процедуры. Итоги решаемости заданий. Задание 5. После 2 часов работы количество зерна в ящике уменьшилось на 20%. Рубежный контроль по математике в 6 классах. Распределение учебников всего (кроме Виленкина). Выполните действия: Задание 4. Задание 1а. Сколько всего примеров задали Васе? Работа проверяется учителями образовательного учреждения.

«Самостоятельная работа по математика» - Производная: Для проведения текущего контроля на уроках математики применяются различные карточки-задания. Виды самостоятельных работ. Сколько процентов материала сточено? Важным условием эффективности самостоятельной работы является умение преподавателя руководить познавательной деятельностью учащихся.

«Урок математики 1 класс» - Станция «Музыкальная». Технология: на ситуативной основе. Станция «Сам – Умейка». «Видел ли ты летом разноцветный дождь? - Собрать примеры-картофелины в ведро с соответствующим числом: И каждою капелькой мир украшает.». Решение простых и сложных задач изученных видов (работа в группах). Организационный момент. «Быть должны у нас в порядке ручки, книжки и тетрадки».

«Занимательные задания по математике» - Сколько денег найдут два мальчика? Реши задачу: На дереве сидели 3 птички. Команде 5 класса: Бабочка летит выше, чем пчела. Кто летит выше всех? Проверь себя команда 5. Проверь себя На дереве не осталось ни одной птички. Кот подкрался и схватил одну птичку. Пчела летит выше, чем стрекоза. Задание 8 По два человека от команды – решают занимательные квадраты.

Математика

13 презентаций о математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки