Уроки математики
<<  «Упрощение выражений» презентация к уроку математики в 5 классе Антроповой В.Ю. учителя математики МБОУ СОШ №1 г. Воткинска УР Урок математики в 1 классе по теме: «Число и цифра 2»  >>
2. Заполнить таблицу
2. Заполнить таблицу
Частные случаи решения тригонометрических уравнений
Частные случаи решения тригонометрических уравнений
1) Название одной из тригонометрических функций
1) Название одной из тригонометрических функций
П р я м о й
П р я м о й
Картинки из презентации «Развернутый план-конспект открытого урока по математике» к уроку математики на тему «Уроки математики»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Развернутый план-конспект открытого урока по математике.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 104 КБ.

Развернутый план-конспект открытого урока по математике

содержание презентации «Развернутый план-конспект открытого урока по математике.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развернутый план-конспект открытого 14III. Воспроизведение и коррекция
урока по математике. ГОУ НПО ПЛ №35 опорных знаний. (10 мин). Задачи:
Саратов,2011. повторить и откорректировать опорные
2Презентация преподавателя Чаловой знания.
Валентины Ивановны. Тема: «Решение 151. Повторим свойства функции –
простейших тригонометрических уравнений ». четность и нечетность.
3Комплексная цель: Индивидуализация и 162. Заполнить таблицу.
дифференциация обучения и воспитания на 17, , , 3. Вспомнить основные формулы
основе внедрения активных методов решения тригонометрических уравнений.
обучения. 18Частные случаи решения
4Задачи урока: Образовательные - тригонометрических уравнений.
обобщение и систематизация знаний, умений 19IV. Сообщение темы, постановка цели и
и навыков учащихся по решению простейших задач урока, мотивация учебной
тригонометрических уравнений; развивающие деятельности учащихся (3 мин). Задачи:
- развитие и совершенствование умения сообщить тему, поставить цели и задачи
применять имеющиеся у учащихся знания, урока.
развитие логического мышления, памяти, 20V. Подготовка учащихся к обобщающей
математической речи; воспитательные - деятельности. Решение уравнений по теме.
воспитание у учащихся чувства (6 мин). Задачи: повторить и
ответственности, формирование навыков проанализировать основные факты.
самостоятельной деятельности. 21
5Сверхзадача урока: подготовить 22VI. Воспроизведение знаний на новом
учащихся к контролю знаний по теме уровне (10 мин). Задачи: проверить степень
«Решение простейших тригонометрических усвоения материала, выявить пробелы в
уравнений ». знаниях учащихся. Самостоятельная работа:
6Тип урока: Методы обучения: Обобщение Учащиеся выполняют самостоятельную работу,
и систематизация знаний. Репродуктивный с по команде учителя обмениваются тетрадями
опорой, наглядно-иллюстративный. и осуществляют взаимопроверку. Верное
7Оборудование урока: Сводная таблица решение показывается учителем на экране.
решений простейших тригонометрических 23Вариант I. Вариант II. Самостоятельная
уравнений таблица значений работа.
тригонометрических функций кроссворд 24Вариант I. Вариант II. Ответы.
ноутбук мультипроектор. 25VII. Анализ и содержание итогов
8Время: Уровень усвоения по стандарту: работы, формулирование выводов по
45 мин. 2. изученному материалу. (3 мин). Задачи:
9Литература: А. Н. Колмогоров «Алгебра подвести итоги работы, сформулировать
и начала анализа»: Учеб. 10-11 М.: выводы.
Просвещение, 2010. 261) Название одной из
10Примечание: Урок проводится в группе тригонометрических функций. 2) Угол, синус
№12 обучающихся по специальности «Помощник которого равен единице, а косинус – нулю.
машиниста локомотива» Накануне этого урока 3) Тригонометрическая функция, область
учащимся было дано задание – п.9, №137(в), значений которой – вся числовая прямая. 4)
№ 139 (в), № 144(в), творческая работа – Название четной тригонометрической
прочитать о тригонометрической функции функции. 5) Единица измерения угла. 6)
стр.85 (“История тригонометрии”). Составитель четырехзначных таблиц. 7)
11Ход урока. Смысл приставки “arc-“.
12Организационный этап (2 мин). Задачи: 27П р я м о й. Т а н г е н с. К о с и н
подготовить учащихся к работе на уроке. у с. Р а д и а н. Б р а д и с. У г о л. C
13II. Проверка домашнего задания (3 и н у с.
мин). Задачи: установить правильность и 28IX. Определение и разъяснение
осознанность выполнения домашнего задания домашнего задания (3 мин) №143 (г), 144
всеми учащимися; установить пробелы в (а). Задачи: сообщить учащимся домашнее
знаниях. Учащиеся во время перемены задание, дать краткий инструктаж по его
проверяют самостоятельно, с выставлением выполнению.
оценок.
Развернутый план-конспект открытого урока по математике.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/razvernutyj-plan-konspekt-otkrytogo-uroka-po-matematike-140403.html
cсылка на страницу

Развернутый план-конспект открытого урока по математике

другие презентации на тему «Развернутый план-конспект открытого урока по математике»

«Урок математики в 4 классе» - Гимнастика для глаз. Физминутка. Сколько всего самолётов в двух ангарах? Составление примеров на деление. Самостоятельная работа. В первом ангаре стояло 32 самолёта, а во втором в 8 раз меньше. Линии. Задача. Математика – царица всех наук!

«Открытый урок по английскому языку» - Помоги Питеру представить артистов. Расшифруй картинки. Тема урока: «В волшебном лесу» “In the magic forest”. Tom 7 умею бегать, прыгать. Поросёнок хвастается, что знает всё о животных.

«Занимательная математика 1 класс» - Закрепим умения сравнивать числа, решать задачи. Ребусы. Играй-ка. Закрепим знания сложения и вычитания чисел в пределах 10. Сосчитай-ка. По небу ходит маляр без кистей, краской коричневой красит людей. «Путешествие в страну Занимательной математики» урок-игра в 1 классе. Узнавай-ка. Загадай-ка.

«Урок математики в 1 кл» - Раскрасить картинку. Общая дидактическая цель. Рефлексия. Методы обучения. Подведение итогов урока. Актуализация знаний и умений. Организационный момент. Дидактический материал. Рабочие материалы к уроку. Впиши нужные знаки действия, чтобы неравенства были верными. 7 * 5 > 9 * 3 8 * 5 < 9 * 5 8 * 4 < 7 * 5 9 * 4 > 8 * 3.

«Проведение открытого урока» - Открытый урок: учить и учиться. Форму и содержание определяет сам учитель. Ответы учителя должны носить объяснительно-развивающий и информационно- познавательный характер. Зачем нужна такая подготовительная работа? Разработка учителем информационного проспекта. Проведение открытого урока. Алгоритм. Заключительное обобщение учителя.

«Урок математики 1 класс» - Оборудование: дидактический раздаточный материал, магнитофон, записи детских песен. Станция «Итоговая». Решение простых и сложных задач изученных видов (работа в группах). «На добрый путь всегда готовым будь» (пословица). Станция «Уравнения». Станция «Музыкальная». Тема: Повторение и обобщение изученного материала «Путешествие в страну «Математика»».

Уроки математики

23 презентации об уроках математики
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Уроки математики > Развернутый план-конспект открытого урока по математике