Уравнения
<<  Арккосинус и решение уравнения cos x = a Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций  >>
Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс
Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс
Решить системы уравнений
Решить системы уравнений
Задача 1
Задача 1
Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс
Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс
Задача (№143)
Задача (№143)
Решение
Решение
Задача (№162)
Задача (№162)
Решение (первый способ)
Решение (первый способ)
Второй способ
Второй способ
Картинки из презентации «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс» к уроку математики на тему «Уравнения»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 552 КБ.

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс

содержание презентации «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Системы уравнений как математические 8модели. Пусть x км/ч – скорость теплохода
модели реальных ситуаций 9 класс. при движении по озеру. Тогда: (х+3) км/ч –
2Алгоритм решения системы уравнений скорость теплохода по течению реки; -
способом подстановки. Выражают из время движения теплохода по озеру; - время
уравнения первой степени одну переменную движения теплохода по течению; -время,
через другую Подставляют полученное затраченное теплоходом на весь путь.
выражение в уравнение второй степени, в Значит .
результате чего приходят к уравнению с 9II. Работа с составленной моделью ; .
одной переменной Решают получившееся III. Ответ на вопрос задачи х = - 1 – не
уравнение с одной переменной Находят удовлетворяет условию задачи, поскольку
соответствующие значения второй скорость движения теплохода ( в реальной
переменной. действительности) не может выражаться
3Алгоритм решения системы уравнений отрицательным числом. Ответ: 27 км/ч.
способом сложения. Умножить почленно 10Задача (№144). Расстояние между двумя
уравнения системы, подбирая множители так, пунктами по реке равно 14 км. Лодка
чтобы коэффициенты при одной из переменных проходит этот путь по течению за 2 ч, а
стали противоположными числами Сложить против течения за 2 ч 48 мин. Найдите
почленно правые и левые части уравнений скорость лодки в стоячей воде и скорость
системы Решить полученное уравнение Найти течения реки.
соответствующие значения второй 11Решение. Пусть х км/ч – собственная
переменной. скорость лодки, у км/ч – скорость течения
4Решить системы уравнений. реки. Тогда (х+у) км/ч – скорость лодки по
5Устные упражнения. Собственная течению реки, (х-у) км/ч – скорость лодки
скорость катера 85 км/ч. Найдите скорость против течения реки.
катера, плывущего по течению (против 12
течения), если скорость течения реки равна 13Задача (№143). Из двух городов,
4 км/ч. Скорость течения реки 2 км/ч. По расстояние между которыми 700 км,
течению реки плывет теплоход, собственная одновременно навстречу друг другу
скорость которого 30 км/ч. Сколько отправляются два поезда и встречаются
километров проплывет теплоход за 5 часов? через 5 ч. Если же второй поезд отправится
За 45 мин? За 2 ч 15 мин? на 7 ч раньше первого, то они встретятся
63. Из двух городов, расстояние между через 2 ч после отправления первого
которыми 135 км, выехали одновременно поезда. Найдите скорость каждого поезда.
навстречу друг другу два велосипедиста. 14Решение.
Скорость одного из них – 13 км/ч. Какова 15Задача (№162). В красном зале
скорость второго, если известно, что они кинотеатра 320 мест, а в синем 360. В
встретились через 5 ч после выезда? красном зале на 2 ряда больше, чем в
7Задача 1. Теплоход прошел 9 км по синем, но в каждом ряду на 4 места меньше,
озеру и 20 км по течению реки за 1 ч. чем в каждом ряду синего зала. Сколько
Найдите скорость теплохода при движении по рядов в каждом зале кинотеатра?
озеру, если скорость течения реки равна 3 16Решение (первый способ).
км/ ч. 17Второй способ.
8Решение. I. Составление математической
Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/sistemy-uravnenij-kak-matematicheskie-modeli-realnykh-situatsij-9-klass-161969.html
cсылка на страницу

Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс

другие презентации на тему «Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс»

«Чрезвычайные ситуации» - Средства защиты при эвакуации. Взрыв. Способы оповещения. Эвакуация населения. Угроза нападения противника. Сирена. Чрезвычайные ситуации. Виды чрезвычайных ситуаций: Пожар. Правила поведения при чрезвычайных ситуациях.

«Природные ситуации» - Обгорает лесная подстилка, корни деревьев, гибнет подлесок. Торфяной пожар во Владимирской области. Оползень-. Буря -. Извержение вулкана. Сель. Магма –. Землетрясение -. Отключите электричество, воду, газ. Низовой устойчивый пожар. Наводнением. Торфяные пожары. Землетрясение. Погасите огонь в печах, отключите электроэнергию.

«Создание ситуации успеха» - Наиболее характерные учебные мотивы: Приёмы создания ситуаций успеха. Похвала; авансирование; «холодный душ»; «эврика»; «эмоциональное поглаживание»; Великие дидакты и философы: Для творчески работающих педагогов. Что такое. Успех в учёбе – завтрашний успех в жизни! 4 – е классы. Общий рейтинг факторов.

«Ситуация успеха на уроке» - Отмечается то, что может быть использовано в практике другими учителями. Отдай школе все, а выйдя из стен школы, начни новую жизнь. Что такое успех? ( с психологической точки зрения). Что такое успех? (с социально – психологической точки зрения). Что такое ситуация успеха? ( с педагогической точки зрения).

«Химические уравнения» - Все вещества записать в виде химических формул. 6) Водород + азот гидрид азота (lll). Контрольная работа №3 по теме «Явления, происходящие с веществами». Понятие об экзо- и эндотермических реакциях. 4. Закон сохранения массы веществ. Закон сохранения массы веществ. 3) Натрий + сера сульфид натрия. Повторительно-обобщающий урок по теме. 13.

«Решение педагогических ситуаций» - Четвертая- собственная эмоциональная усталость, связанная со множеством быстро меняющихся факторов. Окажите помощь в сборе примеров педагогических ситуаций и ваших решений! Положительное в работе учителя часто забывается, промахи помнятся долго. Конструктивное решение конфликтных ситуаций- необходимый элемент профессиональной подготовки учителя.

Уравнения

28 презентаций об уравнениях
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Уравнения > Системы уравнений как математические модели реальных ситуаций 9 класс