Сложение и вычитание до 100
<<  100 великих сокровищ и реликвий Тема: сложение и вычитание чисел в пределах 100  >>
1. Найди лишнее число; расположив числа в порядке убывания: 44, 74, 34
1. Найди лишнее число; расположив числа в порядке убывания: 44, 74, 34
74, 44, 34, 24, 14
74, 44, 34, 24, 14
- Иван Царевич отправился в путь, но его уже поджидал Змей Горыныч,
- Иван Царевич отправился в путь, но его уже поджидал Змей Горыныч,
Сундук закрыт на замок и откроется, если выполните правильное решение:
Сундук закрыт на замок и откроется, если выполните правильное решение:
Картинки из презентации «Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100» к уроку математики на тему «Сложение и вычитание до 100»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1448 КБ.

Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100

содержание презентации «Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Сложение и вычитание двузначных чисел 8вас в классе? По ск-ко примеров нужно
в пределах 100. Урок – сказка по решить, чтобы победить каждую голову? МОУ
математике. Выполнил: учитель начальных "Нороворотаевская ООШ" Пилатова
классов МОУ «Нороворотаевская ООШ» И. Г.
Пилатова И. Г. 92. 37+23= 97-47= 48+34= 54+13= 56-12=
2Тема: Сложение и вычитание двузначных 18+33= 97-47= 72-34=. 2 6 8 4 1 7 9 3 10.
чисел в пределах 100. Цель: 1.Закрепить - Взял Иван - Царевич волшебный клубок,
навыки сложения и вычитания двузначных чтобы найти дорогу к Василисе - Прекрасной
чисел без перехода через десяток в , а он заколдован и вы опять должны помочь
пределах 100. 2. Развивать умение решать ему. 3.(Запишите все цифры которые вы
задачи изученных видов, навыки логического видите в порядке возрастания и умножьте на
мышления. 3. Побуждать интерес к предмету 2) 6 3 1 х 2= 2 2 х 2=4 3 х 2=6 4 х 2= 8 5
через дидактическую игру, логические х 2= 10 6 х 2=12 7 х 2=14 8 х 2=16 9 х
задания. Оборудование: рисунки с 2=18 10 х 2=20 5 1 7 8 9. МОУ
изображением сказочных героев, карточки с "Нороворотаевская ООШ" Пилатова
числами, орнамент из цифр для И. Г.
каллиграфической минутки. МОУ 10Привёл волшебный клубок Ивана -
"Нороворотаевская ООШ" Пилатова Царевича к трём дорогам. Сможет он найти
И. Г. верную дорогу, если вы выполните следующее
3: К. Ход урока. «Внимание! Проверь задание: 4. Найдите длину ломаной,
дружок, Готов ли ты начать урок? Всё ли на состоящей из звеньев (1 звено -2см, 2
месте, Всё ли в порядке: книжки, ручки и звено – 3 см, 3 звено – 2 см, 4 звено – 1
тетрадки.». « Где играют дружно, Считают см). МОУ "Нороворотаевская ООШ"
умело, Там и сказке можно Появиться Пилатова И. Г.
смело.». МОУ "Нороворотаевская 11Ребята победили Змея -Горыныча. Он
ООШ" Пилатова И. Г. охранял сундук, в котором находится меч
4Графический диктант: МОУ для Ивана -Царевича. И этот сундук вы
"Нороворотаевская ООШ" Пилатова найдёте если выполните задание: 5. Длина
И. Г. ломаной является Р для сторон сундука.
522222222222 22222222222222 Найдите его стороны и определите на какую
22222222222222 22222222222222. фигуру он похож? МОУ
Каллиграфическая минутка. Чтобы попасть в "Нороворотаевская ООШ" Пилатова
сказочную страну , вы должны отгадать И. Г.
какая цифра расположена в орнаменте и 122+3+2+1= 8 (см) Р=8 (см) 8:4=2 (см)
написать её. МОУ "Нороворотаевская Какой формы сундук? Почему? Физминутка:
ООШ" Пилатова И. Г. Погляди скорей вокруг, Опиши руками круг,
61. Найди лишнее число; расположив Треугольник опиши, И квадрат нам покажи.
числа в порядке убывания: 44, 74, 34, 50, МОУ "Нороворотаевская ООШ"
14, 24. В некотором царстве, в тридесятом Пилатова И. Г.
государстве жили были Иван – Царевич и 13Сундук закрыт на замок и откроется,
Василиса - Прекрасная. Однажды Василиса - если выполните правильное решение: Х+24=40
Прекрасная исчезла. Иван –Царевич потужил, 50-Х=10 Х-36=14 Итак, меч в руках Ивана –
погоревал и отправился на поиск. Но куда Царевича. Путь в царство Кощея свободен.
идти, где искать? И решил он к вам за МОУ "Нороворотаевская ООШ"
помощью обратиться. А вот кто похитил Пилатова И. Г.
Василису - Прекрасную мы узнаем выполнив 14Замок Кощея – Бессмертного находится
первое задание: МОУ "Нороворотаевская на огромной высокой скале. Чтобы добраться
ООШ" Пилатова И. Г. Ивану – Царевичу до замка нужна опять ему
774, 44, 34, 24, 14. Почему число 50 ваша помощь: 6.(Самостоятельное решение
лишнее? Молодцы, вот мы и узнали, кто примеров, с коллективной проверкой)
похитил Василису Прекрасную. КОЩЕЙ - 1+28+11= 52-17= 46+28= 23+39= 81+46=
БЕССМЕРТНЫЙ. 1. 1ппппппппп11. МОУ 70-(6+8)= 58+(86-56)= 8+ =4+10 16-9= -4.
"Нороворотаевская ООШ" Пилатова МОУ "Нороворотаевская ООШ"
И. Г. Пилатова И. Г.
8- Иван Царевич отправился в путь, но 15Молодцы! Вы помогли Ивану – Царевичу
его уже поджидал Змей Горыныч, посланный спасти Василису – Прекрасную и преодолеть
Кощеем Бессмертным. - Чтобы победить Змея все препятствия. -Итог урока. - Оценки за
Горыныча нужно помочь Ивану Царевичу урок. МОУ "Нороворотаевская ООШ"
сразиться с каждой головой. Посчитайте Пилатова И. Г.
устно ск-ко голов у Змея Горыныча? Сколько
Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/slozhenie-i-vychitanie-dvuznachnykh-chisel-v-predelakh-100-101979.html
cсылка на страницу

Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100

другие презентации на тему «Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100»

«Таблица сложения и вычитания» - Развивать умение ориентироваться в тетради. Воспитывать организованность и взаимопроверку. Задача. Задачи: Проверить усвоение таблицы сложения и вычитания 1,2,3. Условие. Решение задач. Математика 1 класс Повторение таблицы сложения и вычитания. Цель: проверка усвоения таблицы сложения и вычитания 1,2,3.

«Приёмы сложения и вычитания» - Физминутка. Дедушке 54 года, а бабушке 50 лет. На сколько лет дедушка старше бабушки? Реши примеры. Вычисли удобным способом. Музыка. Вычислите периметр треугольника. 20 + 2 + 8 + 40 = 30 + 3 + 50 + 7 =. Сложение и вычитание. Игра "Молчанка". Устные приемы сложения и вычитания.

«Сложение и вычитание в пределах 100» - Семья бобров. «Инженерно-строительная » деятельность бобров. Объект исследования : Сложение и вычитание. Главная цель – восстановление популяции. Для чего бобрам хвост? Заказник. Главная цель – охрана. Закреплять знания приемов сложения и вычитания в пределах 100. Разводят животных. Развивать логическое мышление, познавательную активность, внимание.

«Правила сложения и вычитания векторов» - Умножение вектора на число. Оглавление. Правило «Параллелограмма». Правило «Треугольника». (Для коллинеарных векторов). Правило «Треугольника» Правило «Параллелограмма» Правило «Многоугольника». Попробуйте выполнить вычитание, используя сложение по правилу «Параллелограмма». Действия с векторами. Сложение векторов.

«Сложение и вычитание до 20» - «Меткие стрелки». (Метров максимальная высота ели). Задача. Продолжить работу по запоминанию таблицы сложения и вычитания в пределах 20. Цели урока. Работа по справочнику. (Метр толщина ствола). Сколько градусов покажут два таких термометра? Тема урока. (Лет держится хвоя на дереве). 20 градусов тепла.

«Сложение и вычитание чисел» - 2-я четверть. Разрядный состав. Вспомогательные приемы запоминания. Умножение и деление. Осознанное выполнение вычислений. Вычисления в 3 классе. Сложение и вычитание на основе разрядного состава. Итоги темы «Сложение и вычитание». Сочетательный закон сложения. Знакомство с трехзначными числами. Сложение и вычитание по разрядам.

Сложение и вычитание до 100

29 презентаций о сложении и вычитании до 100
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Сложение и вычитание до 100 > Сложение и вычитание двузначных чисел в пределах 100