Математика
<<  Семейный бюджет 2 класс Развитие гуманитарных наук в 19 веке  >>
2 класс
2 класс
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Картинки из презентации «Случаи сложения вида 4» к уроку математики на тему «Математика»

Автор: Анна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Случаи сложения вида 4.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 410 КБ.

Случаи сложения вида 4

содержание презентации «Случаи сложения вида 4.pptx»
Сл Текст Сл Текст
12 класс. Математика. Урок 1.3. Тема 99. 17. = 17. Ответ: 9. Ответ: 12. Ответ:
урока: «Сложение и вычитание чисел». Автор 10. ? Объясните, как вы решали уравнения.
презентации Татузова Анна Васильевна Математика.
http://avtatuzova.ru учитель начальных 10Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
классов г. Москва. Внимание! Презентация к Найдите и запишите в тетрадь только верные
уроку составлена на основе заданий, неравенства. 6. Х – 0 < х + 0. 16 + у
расположенных в учебнике. Некоторые > 15 + у. Х – х > у – у. 12 – х <
задания можно выполнять интерактивно: 1) в 13 – х. Верное неравенство. Неверное
режиме редактирования. Например, неравенство. Математика. Внимание! Данное
продолжить ряд, сравнить или вставить задание можно выполнять интерактивно. Во
пропущенные числа. 2) во время время демонстрации навести курсор на
демонстрации навести курсор на нужную нужную фигуру до появления ладошки.
фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Кликнуть!
Нужный предмет переместиться. 3) во время 11Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
демонстрации использовать инструмент перо Найдите и запишите в тетрадь только верные
или ручка. неравенства. 6. Х – 0 < х + 0. 16 + у
2Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. > 15 + у. Х – х > у – у. 12 – х <
1. Назовите числа в порядке возрастания: В 13 – х. Верное неравенство. Неверное
порядке возрастания: ? Назовите в этом неравенство. Математика. Внимание! Данное
ряду сначала однозначные, потом двузначные задание можно выполнять интерактивно. Во
числа. Однозначные: Двузначные: время демонстрации навести курсор на
Математика. Внимание! Данное задание можно нужную фигуру до появления ладошки.
выполнить интерактивно. Для этого Кликнуть!
презентацию надо перевести в режим 12Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
редактирования. Найдите и запишите в тетрадь только верные
3Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. неравенства. 6. Х – 0 < х + 0. 16 + у
Назовите числа в порядке возрастания: 1. > 15 + у. Х – х > у – у. 12 – х <
10. 3. 15. 7. 20. 11. В порядке 13 – х. Верное неравенство. Неверное
возрастания: ? Назовите в этом ряду неравенство. Математика. Внимание! Данное
сначала однозначные, потом двузначные задание можно выполнять интерактивно. Во
числа. 10. 3. 15. 7. 20. 11. Однозначные: время демонстрации навести курсор на
Двузначные: Проверь! Математика. нужную фигуру до появления ладошки.
4Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. Кликнуть!
2. Назовите все возможные пары слагаемых, 13Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
чтобы в сумме получилось число: а) 8, б) Найдите и запишите в тетрадь только верные
10, в) 9. Математика. Внимание! Данное неравенства. 6. Х – 0 < х + 0. 16 + у
задание можно выполнить интерактивно. Для > 15 + у. Х – х > у – у. 12 – х <
этого презентацию надо перевести в режим 13 – х. Верное неравенство. Неверное
редактирования. неравенство. Математика. Внимание! Данное
5Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. задание можно выполнять интерактивно. Во
2. Назовите все возможные пары слагаемых, время демонстрации навести курсор на
чтобы в сумме получилось число: а) 8, б) нужную фигуру до появления ладошки.
10, в) 9. Проверь! Математика. Кликнуть!
6Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. 14Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
3. Запишите выражения и найдите их 7. ? Составьте схему к задаче. Запишите
значения. а) К числу 7 прибавьте 3, к решение. Петя мечтает стать мореплавателем
полученной сумме прибавьте 2. ? и открывать новые острова. Именем Кати он
Расскажите, сколько всего прибавили. ( 5). хочет назвать 9 островов, а своим именем
– 2. б) Из числа 15 вычтите 5, из на 6 меньше. Сколько новых островов должен
полученной разности вычтите 2. – 5. 15. ? открыть Петя , чтобы задуманное
Расскажите, сколько всего вычли. ( 7). = исполнилось? 9 о. Именем Кати. Именем
8. ? Расскажите, каким еще способом можно Пети. На 6 о. Меньше. ? ? 1). 9 – 6 =. 3
найти значение выражения 15 – 7. = 8. (о.) – именем Пети. 3 о. 2). 9 + 3 =. 12
Математика. (о.). Ответ: 12 островов должен открыть
7Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. Петя. Математика.
4. Вычислите устно. Проговорите свои 15Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
действия. Проверь! 1. 7 + 8 =. 6 + 5 =. Кате надо расставить на полках 3 пирамидки
11. 9 + 3 =. 12. 5. 1. 2. 5. 3. 4. 1. 15 – ( красного, синего и зелёного цвета; по
7 =. 11 – 5 =. 12 – 3 =. 6. 9. 8. 8. 6. 9. одной на каждую полку) всеми возможными
7. 5. 3. 15 – 7 =. 11 – 5 =. 6. 12 – 3 =. способами. Как ей это сделать? 8. ? Серёжа
9. 8. 4. 1. 5. 1. 2. 2. ? Назовите начал заполнять таблицу. Какие способы он
разрядные слагаемые числа 15. Составьте с не записал? К. К. С. С. З. З. С. З. З. К.
этими числами 4 равенства. Математика. К. С. Нижняя полка. З. С. К. З. С. К.
Дополнить до 10. Целое – часть = часть. Математика. Внимание! Данное задание можно
Вычесть до 10. выполнить интерактивно. Для этого
815. 1. 15. 5. = 10 + 5. 10. 10. 15. презентацию надо перевести в режим
15. 10. +. 5. =. 15. 10. 5. 5. 5. 15. +. редактирования. Верхняя полка. Средняя
=. =. –. –. =. Урок 1.3 Сложение и полка.
вычитание чисел. 4. ? Назовите разрядные 16Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел.
слагаемые числа 15. Составьте с этими Кате надо расставить на полках 3 пирамидки
числами 4 равенства. Разряд десятков. ( красного, синего и зелёного цвета; по
Разряд единиц. Число. Математика. одной на каждую полку) всеми возможными
9Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел. способами. Как ей это сделать? 8. Проверь!
Составьте уравнения по рисункам. Решите их ? Петя предложил такие способы. Все ли
и сделайте проверку. 5. - 3. + Х. + 4. 9. способы он нашёл? ? Серёжа начал заполнять
У. Х. 13. 7. 17. - 4. Х =. Х + 4 = 13. 13. таблицу. Какие способы он не записал? К.
У - 3 = 9. 9. 7 + х = 17. 17. - 7. Х =. + К. С. С. З. З. С. З. З. К. К. С. Нижняя
3. У =. Х =. У =. Х =. 12. 9. 12. 10. 9. полка. З. С. К. З. С. К. Математика.
10. Проверка: Проверка: Проверка: Х + 4 = Верхняя полка. Средняя полка.
13. У - 3 = 9. 7 + х = 17. 13. = 13. 9. = 17Спасибо! Математика.
Случаи сложения вида 4.pptx
http://900igr.net/kartinka/matematika/sluchai-slozhenija-vida-4-147114.html
cсылка на страницу

Случаи сложения вида 4

другие презентации на тему «Случаи сложения вида 4»

«Математика 6 класс отношения» - Решение упражнений: В чем состоит основное свойство отношения? А и т – крайние члены пропорции в и п - средние члены пропорции. Отношение. Аристотель. Чем занимаются математики, как не порядком и отношением? Ешонтоние. Пропорцией называется равенство двух частных или отношений. Египтяне использовали золотое сечение при строительстве пирамид.

«Дидактическая игра по математике» - Помогите снеговику. Помогите пчёлке. Помогите утке. Помогите звёздочке. Помогите бабочке. Помогите воробьёнку. Помогите мишке. Помогите птенчику. Помогите мышке.

«Урок математики 1 класс» - Организационный момент. «Быть должны у нас в порядке ручки, книжки и тетрадки». Станция «Физкультминутка». «На добрый путь всегда готовым будь» (пословица). - Собрать примеры-картофелины в ведро с соответствующим числом: Задача: формировать навыки осознанного, беглого счета. Решение простых и сложных задач изученных видов (работа в группах).

«Математика в школе» - Изменения в содержании образования с целью развития ключевых компетенций учащихся. Работа по формированию компетентностной среды как фактора развития основных компетенций учащихся. Основные задачи работы МО : «Физические задачи, приводящие к дифференциальным уравнениям». Математический бой. Математическая регата.

«Урок-путешествие по математике» - Запиши числа:100.030,67.007.300,10.008. Игра «Верите ли вы ?» (да-зеленый круг, нет-красный кружок). Верите ли вы, что есть треугольник с двумя прямыми углами? Уточнить знания детей по изученным темам. Верите ли вы, что 64 дм больше, чем 6м 4дм? Найти сумму чисел 7699 и 5000. Верите ли вы, что в часах 600 минут?

«Урок математики в 4 классе» - Самостоятельная работа. Физминутка. Задача. Гимнастика для глаз. В первом ангаре стояло 32 самолёта, а во втором в 8 раз меньше. Сколько всего самолётов в двух ангарах? Линии. Математика – царица всех наук! Составление примеров на деление.

Математика

13 презентаций о математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки