Математика
<<  Развитие гуманитарных наук в 19 веке Время и его измерение. Решение простых и составных задач разными способами  >>
Великая радость – работа
Великая радость – работа
Лежит кучка поросят, кто ни тронет – завизжат
Лежит кучка поросят, кто ни тронет – завизжат
32
32
32
32
32
32
Строительство ульев
Строительство ульев
Присваивание номеров ульям
Присваивание номеров ульям
Присваивание номеров ульям
Присваивание номеров ульям
Цветочные часы
Цветочные часы
Цветочные часы
Цветочные часы
Цветочные часы
Цветочные часы
«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51
«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51
«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51
«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 часов) 6 х11 - 51
Решение задачи
Решение задачи
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Отдыхаем весело
Полетаем с пчёлками
Полетаем с пчёлками
Строение соты
Строение соты
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем самостоятельно
Работаем по учебнику
Работаем по учебнику
Ни пчелы без жала, ни розы без шипов
Ни пчелы без жала, ни розы без шипов
Ни пчелы без жала, ни розы без шипов
Ни пчелы без жала, ни розы без шипов
Домашнее задание
Домашнее задание
Картинки из презентации «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000» к уроку математики на тему «Математика»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока математики, скачайте бесплатно презентацию «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1148 КБ.

Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000

содержание презентации «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Математика. 3 класс. 7 : 3 = 2 ( ост. 11взять у пчёл без ущерба для них?
1). 12Отдыхаем весело.
2Тема урока: "Закрепление знаний и 13Немного интересного из мира пчёл… За
умений по нумерации в пределах 1000." всю свою недолгую жизнь протяженностью в 2
3Великая радость – работа. В полях, за месяца пчела собирает несколько грамм
станком, за столом! Работай до жаркого нектара. В состав мёда входит много
пота, Всё счастье земли – за трудом! В. полезных для здоровья человека веществ.
Брюсов. Чтобы нектар превратился в мёд, пчела,
4Лежит кучка поросят, кто ни тронет – изготавливающая его, выпускает нектар изо
завизжат. Ы 4 х 8 – 27 : 3= Ё 6 х (89 – рта и вновь проглатывает его.
83) + 8 = П 6 х 7 + 28 = Ч 100 – 6 х 9 = Л 14Полетаем с пчёлками. 3 м = 300 см 1 м
90 – (3 х 6 + 30 )= 70 46 44 42 23 П Ч Ё Л 05 см = 105 см 4 дм 6 см = 46 см.
Ы. 15Тайна пчелы. 1 группа 2 группа Х х 3
532. 16. 4. 200. 100. 8. 24. =57 59 – у =33 36 : а = 3.
6Строительство ульев. 96. 72. 80. 88. 16От рождения до 6 дней – пчела убирает
64. 56. А. 12. 9. 10. 11. 8. 7. А х 8. в улье. От 6 до 12 дней – кормит личинок и
7Присваивание номеров ульям. 498 999 матку. От 12 до 19 дней – строит из воска
795. соты. От 19 до 26 дней – охраняет улей,
8«Цветочные часы». (9 час.) 9х10-74 (8 принимает нектар и пыльцу. В возрасте 26
час.) 8+ 42-31 (5 час.) 5+18-8. дней пчела вылетает на сбор нектара и
9«Цветочные часы» (4 часа) 4 х 8-12 (6 пыльцы. В почтенном пенсионном возрасте,
часов) 6 х11 - 51. около 40 дней, пчела приносит в улей воду.
10Решение задачи. Рабочий день пчелы Далеко от улья она уже не улетает.
начинается с первым открывающимся цветком 17Строение соты. Длина стороны нашего
в 4 часа утра и заканчивается в 20 часов. шестиугольника равна 8 см. Давайте узнаем
Рабочий день ученика длится с 8 до 12 его периметр.
часов. Во сколько раз больше работает 18Работаем самостоятельно.
пчела? На сколько часов ученик трудится 19Работаем по учебнику. 1 группа - № 5
меньше пчелы? (1 пример), стр. 81 2 группа - № 5 (2
11Поработают головки, как у пчёлки. Одна пример), стр. 81.
семья пчёл за лето производит 100 кг мёда 20Ни пчелы без жала, ни розы без шипов.
и только 1\5 часть этого мёда человек 21Домашнее задание. 1 группа - №8,
может у них взять. Сколько кг мёда можно стр.83 2 группа - №12, стр. 84.
Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000.ppt
http://900igr.net/kartinka/matematika/zakreplenie-znanij-i-umenij-po-numeratsii-v-predelakh-1000-142411.html
cсылка на страницу

Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000

другие презентации на тему «Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000»

«Урок математики в 4 классе» - Задача. Составление примеров на деление. Сколько всего самолётов в двух ангарах? Математика – царица всех наук! Самостоятельная работа. Линии. Физминутка. В первом ангаре стояло 32 самолёта, а во втором в 8 раз меньше. Гимнастика для глаз.

«Решение задач по математике» - Доклады. Ознакомление с возможностями современных информационных технологий при обучении и изучении математики. Длительность обучения. Задачи. «Горизонты науки и образования». Сложившаяся система обучения математике в средней школе. Роль математики. «Интеллектуалы XXI века». Подготовка к последующему продолжению образования.

«Математика 6 класс отношения» - Пропорцией называется равенство двух частных или отношений. Чем занимаются математики, как не порядком и отношением? Пропорция. Что называют отношением двух чисел? Египтяне использовали золотое сечение при строительстве пирамид. Отношение. Решение упражнений: Какие вы знаете величины, являющиеся отношением двух других величин?

«Самостоятельная работа по математика» - В таких ситуациях удержать внимание учащихся помогают тесты с выбором ответов. Виды самостоятельных работ. Важным звеном процесса обучения математике является контроль знаний и умений учащихся. Производная: Для проведения текущего контроля на уроках математики применяются различные карточки-задания.

«Тесты по математике» - Чему ты научился в первом классе?». 1. Выбери сумму, значение которой равно 7. 5. Уменьши число 9 на 4. Какое число получится? Тема: «Проверь себя! Цель – проверить усвоение состава однозначных чисел и терминов. 7. Выбери число, пропущенное в записи: … - 3 = 6. 8. Какой знак пропущен в записи: 6 + 2 … 3 + 6?

«Занимательные задания по математике» - Проверь себя команда 6. Сколько денег найдут два мальчика? Команде 5 класса: - как называется треугольник, у которого один угол прямой? Команде 5 класса: Бабочка летит выше, чем пчела. Нарисуй недостающую фигуру. Кот подкрался и схватил одну птичку. Реши задачу: На дереве сидели 3 птички. Час занимательной математики.

Математика

13 презентаций о математике
Урок

Математика

71 тема
Картинки
900igr.net > Презентации по математике > Математика > Закрепление знаний и умений по нумерации в пределах 1000