<<  Физические упражнения, которые используют в лечебной физкультуре, - По отношению к нагрузке: с нагрузкой: для усиления действия упражнений  >>
Гимнастические упражнения влияют не только на разные системы организма

Гимнастические упражнения влияют не только на разные системы организма, но и на отдельные мышечные группы, воспитывают такие элементы движения, как амплитуда, сила, скорость. Они классифицируются по анатомическим признакам: для мимических мышц; для мышц шеи; для мышц верхних конечностей; для мышц верхних конечностей и плечевых поясу; для мышц спины; для мышц брюшного пресса; для мышц таза; для мышц нижних конечностей.

Картинка 13 из презентации «Физическая реабилитация(ФР)»

Размеры: 262 х 192 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока медицины щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Физическая реабилитация(ФР).ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1353 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Классификация живых организмов» - Род? Империя? Надцарство? Современные систематические категории. Часто вступают в симбиотические отношения с высшими растениями. Надцарство Прокариоты. Классификация организмов. Есть одноклеточные и многоклеточные грибы, клетки которых образуют грибницу. Естественная классификация. Тип ? Проходят через бактериальные фильтры и не развиваются на питательных средах.

«Организм человека» - Мышьяк. Витаминный комплекс карамболы состоит из витамина С, бета-каротина, витаминов В1, В2 и В5. Сок карамболы утоляет жажду. Недостаток в организме приводит патологическому росту костей, дефектам в соединительных тканях. Соль - NaCl. Кремний нужен для роста и развития скелета. Все химические элементы делятся на макро-, микро- и ультрамикроэлементы.

«Организм как биосистема» - Многоклеточные Растения Животные Грибы Человек. У водорослей , грибов, простейших большую роль играют ионы кальция. Организмы бывают: Нервно –гуморальная регуляция. Хемотрофы –бактерии. Орган управления у высших организмов. Организм обладает определённым индивидуальным запасом наследственной информации.

«Многообразие организмов» - Наземно-воздушная (растения, грибы и животные суши). Растения. Ответы на вопросы проверочной работы: «БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. Грибы. Бактерии. Все организмы приспособлены к условиям среды обитания. СРЕДА ОБИТАНИЯ ОРГАНИЗМОВ». Животные. 6. ОРГАНИЗМЕННАЯ (паразиты: болезнетворные бактерии, паразитические грибы, черви, насекомые, вирусы и др.

«Влияние на организм человека» - Итоги урока. Что дал мне сегодняшний урок? Головной мозг. В основе работы нервной системы лежит рефлекторный механизм. Чем ценен для меня изученный материал? Ощущаю ли я состояние усталости, тревожности, беспокойства? Абиотические солнечная радиация вода спектр видимого излучения тропосфера. Задачи урока:

Здравоохранение

20 презентаций о здравоохранении
Урок

Медицина

32 темы