Без темы
<<  Гаметогенез, оплодотворение Группы б-ней кишечника  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме» к уроку медицины на тему «Без темы»

Автор: ирина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 106 КБ.

Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме

содержание презентации «Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Герменевтический анализ культурного 15недавно. Прихожу давеча я домой с работы и
контекста процессов функционирования медиа вижу – беда! Меня обокрали, все, что
в социуме (на примере фильмов комедийного нажито непосильным трудом, все пропало!
жанра режиссера Л. Гайдая). Три магнитофона, три портсигара, три
2Цели. а) знать: Основные понятия замшевых куртки, просто кошмар! Приходила
герменевтического анализа (интерпретация, собака с милицией, теперь искать будут...
культурный контекст и т.п.) Ключевые Но это еще не все, что со мною случилось.
понятия медиаобразования (медийные Все, кто меня окружает в нашем доме
агентства, категории медиа, язык медиа, образцового содержания - либо сумасшедшие,
медийные репрезентации, медийные либо хамы и алкоголики. Даже не знаю, кто
технологии, медийные аудитории) с точки из них лучше… Я-то думал поначалу, что мой
зрения осуществления герменевтического сосед Шурик – нормальный человек. А тут
анализа аудиовизуальных медиатекстов оказывается, что он не совсем в себе: про
Типологию медиаобразовательных заданий, царя какого-то расспрашивает. Ну, я
направленных на осуществление конечно, как честный человек, сразу вызвал
герменевтического анализа аудиовизуальных врачей. А что делать? Ну а наш Бунша – так
медиатекстов. тот просто хам: вообразил себя царем в
3б) уметь: Осуществлять анализ основных отдельно взятом подъезде и обзывает
аспектов аудиовизуальных медиатекстов для честных тружеников стоматологии холопами.
характеристики основных ключевых понятий Ну, я конечно, как честный человек сразу
медиаобразования Выполнять творческие вызвал милицию, тем более, что меня
задания (литературно-аналитические, обокрали, ну я об этом уже писал… Вот
изобразительно-имитационные), направленные так-то, Иван Иванович… Ваш Шпак».
на осуществление герменевтического анализа 16Пример выполнения. «Сегодня на нашем
аудиовизуального медиатекста. канале зрители увидят замечательный фильм
4Герменевтический анализ культурного Л. Гайдая «12 стульев». Это всемирно
контекста (Hermeneutic Analysis of известная экранизация по одноименному
Cultural Context) - исследование процесса роману И. Ильфа и Е. Петрова,
интерпретации медиатекста, культурных рассказывающая о приключениях обаятельного
исторических факторов, влияющих на точку мошенника и исключительно находчивого
зрения агентства/автора медиатекста и на проходимца Остапа Бендера. В этой истории
точку зрения аудитории. Герменевтический Остап отправляется на поиски фамильных
анализ предполагает постижение медиатекста драгоценностей. Что ним произойдет,
через сопоставление с культурной традицией зрители смогут узнать, посмотрев этот
и действительностью; проникновение в фильм».
логику медиатекста; анализ медиатекста 172. Цикл театрализовано-ролевых
через сопоставление художественных образов творческих заданий.
в историко-культурном контексте. 18Язык медиа (media language). Варианты
5Виды заданий в процессе анализа заданий: подготовить театрализованные
медиатекста. литературно-имитационные этюды на тему спора создателей фильма
театрализовано-ролевые Л.Гайдая о том, какие именно символы, коды
изобразительно-имитационные. Каждое из и знаки лучше всего использовать.
этих заданий включают анализ ключевых подготовить «интервью» с различными
понятий медиаобразования: «медийные персонажами фильма; показать «встречу
агентства» (media agencies), категории медиакритиков», обсуждающих различные
медиа» (media categories), «язык медиа» аспекты, связанные с анализом фильмов Л.
(media language), «медийные технологии» Гайдая; сыграть роли известных персонажей
(media technologies), «медийные комедий «12 стульев», «Кавказская
репрезентации» (media representations), пленница», «Операция «Ы» и др. (Этюд может
«медийные аудитории» (media audiences). иметь несовпадения с известным сценарием.
После выполнения задания проводятся Главное условие, чтобы персонажи сохранили
коллективные обсуждения полученных свои характерные особенности (речь,
результатов, определяются наиболее удачные мимика, жесты, черты характера и т.д.).
варианты выполнения. 19Пример выполнения. Профессор: Так,
61. Цикл литературно-имитационных Иванов, профессор, конечно, лопух, но на
творческих заданий. мои занятия Вы ходили крайне редко.
7Опора на ключевое понятие Медийные Посмотрим, как вы смогли самостоятельно
агентства (media agencies): Составить подготовиться к экзамену. Студент Иванов:
краткий план деятельности медийного Профессор, экзамен для меня - всегда
агентства, которому поручили снять ремейк праздник. Разрешите взять билет? (Берет
на тему одного из фильмов Л. Гайдая. билет, читает и кладет обратно). Нет, этот
8Пример выполнения. найти спонсоров для билет мне не нравится, вопросы какие-то
съемок фильма; подобрать подходящих странные, слова непонятные… Можно взять
актеров комедийного жанра, найти место для другой? Профессор: Ну что ж, берите.
съемок; провести съемочный процесс; Студент Иванов (берет другой билет): Ну,
развернуть рекламную компанию в прессе, на этот нисколько не лучше, чем первый. Можно
ТВ, радио. . взять еще? Профессор (входит в азарт):
9Опора на ключевое понятие Категории Бери! Студент Иванов: А нет ли сегодня
медиа (media categories): составить акции: взявшему три билета, четвертый –
рассказы по мотивам фильмов Л. Гайдая в бесплатно! Профессор: Нет! Сегодня
разных жанрах. действует акция под названием «Экзамен, не
10Пример выполнения: история из фильма сданный сегодня, переносится на
«Операция «Ы» в жанре вестерна: «На диком дополнительную сессию». Всего Вам доброго!
Западе хитрый шериф обобрал банк в Студент Иванов: Спасибо, профессор! (в
собственном городе. Чтобы замести следы, сторону). Беда прямо с этими акциями,
он решил нанять бандитов, чтобы те каждый день новая!
имитировали ограбление. Встреча шерифа с 203.Цикл изобразительно-имитационных
бандитами состоялась в салуне, где в творческих заданий.
непринужденной обстановке за стаканчиком 21Примеры заданий: нарисовать комикс на
виски злодеи оговорили детали «дела». В тему деятельности киностудии, снимающей
назначенный день шериф приказал охранять фильм Л. Гайдая в современных
банк своего помощника–недотепу. Но именно социокультурных условиях; подготовить
в этот день недотепа себя плохо плакат с изображением известных персонажей
почувствовал и попросил заменить себя на из фильмов Л. Гайдая, играющих свои роли в
посту лихого ковбоя Джо. Джо на своем фильмах разных жанров (триллере,
Боливаре стал охранять банк. Когда детективе, фильме «ужасов» и т.д.);
бандиты, не ожидавшие такого лихого стожа, подготовить презентации Power Point на
предприняли попытку ограбления, Джо дал им тему творчества Л. Гайдая; при помощи
такой отпор, что бандиты ускакали по современных компьютерных программ
прерии до самой линии горизонта». подготовить монтаж видеофрагментов из
11Язык медиа (media language): изложить известных фильмов Л. Гайдая таким образом,
один и тот же эпизод из комедии Л. Гайдая чтобы изменилась сюжетная линия фильма,
языком публикации в серьезной или произошла смена жанров и т.д.; сделать
общественно-политической или экономической эскиз афиши того или иного фильма Л.
газете и на языке «желтой прессы». Гайдая, отражающей восприятие этого фильма
12Пример выполнения: Пример № 1: самими студентами или определенной
«Бдительные пограничники» Совсем недавно аудиторией (разного возраста, социального
во время одного из зарубежных круизов по положения, интеллектуального уровня и
Средиземному морю российский турист попал т.а.); используя заранее отснятые
в довольно странную историю. Оказавшись в театрализованные этюды, подготовленные
Стамбуле, он стал жертвой контрабандистов, студентами на предыдущих занятиях,
желающих нажиться за счет честных граждан, подготовить звуковое, музыкальное и
однако их коварные планы были разоблачены шумовое сопровождение в нескольких
доблестными морскими пограничниками. В вариантах: а) сохраняя первоначальную
результате спецоперации турист был задумку студентов (в плане сюжета, слов и
освобожден от тяжелого гипса, скрывающего т.д.); б) меняя сюжет эпизода (изменение
драгоценности, незаконно перевозимые из-за речи персонажей, смысли происходящего на
границы. В казну государства было экране действия).
возвращены ценности на 2 миллиона рублей. 224. Цикл литературно-аналитических
Бдительные пограничники награждены творческих заданий.
почетными грамотами. 23Примеры заданий: составить
13Пример выполнения: Пример № 2: «Зло на тематическую подборку информационных
волнах» Некий Семен Семенович Горбунков материалов из газет и журналов по теме
отправился в морской круиз. Из достоверных творчества Л. Гайдая. анализ жанровых
источников нам стало известно, что путевка стереотипов фильмов Л. Гайдая;
гражданина Горбункова стоила значительно представление характеристики главных
дороже, чем его заработная плата за целый героев какого-либо фильма комедийного
год. Интересно, откуда у простого жанра, созданного Л. Гайдаем тестирование
советского человека такие деньги? В с применением истинных и ложных тезисов.
эксклюзивном интервью нашей газете, 24Условные коды типичного выражения
управдом, знающая этого гражданина много чувств персонажей в фильмах Л. Гайдая.
лет, рассказала, что после поездки за Золушка - женственное, миловидное лицо,
кордон с Горбунковым стали происходить хрупкая фигура («Кавказская пленница»,
странные, если не сказать, жуткие «Наваждение»); Богатырь/Супермен/Герой -
превращения. Он стал почему-то гулять мужественное лицо, крепкое телосложение,
вместе с семьей по улицам, заходить в мужественность («На Дерибассовской…», «12
дорогие магазины, и даже на такси в стульев»); Простак/Иванушка-дурачок -
булочную ездил. А однажды этот коварный наивное, простое лицо, чудаковатый вид,
тип, маскирующийся под порядочного размашистые жесты («Напарник», «Операция
человека, даже был замечен в гостинце с «Ы», «12 стульев», «Не может быть»,
некой Анной Сергеевной (в 9-00 вечера по «Наваждение»), Король/Царь/Властитель -
московскому времени). Да, удивительные царственное выражение лица, сдержанность в
вещи удалось узнать нашим корреспондентам! мимике и жестах («Иван Васильевич меняет
Продолжение этой леденящей кровь истории, профессию», «12 стульев») и т.д.
а также фотографии интимной сцены в 25Тестирование с применением истинных и
гостинице с нашими подробными ложных тезисов: Комедийный жанр не требует
комментариями читатели найдут в следующем тщательного анализа, так как его просто
номере. понять (Истина. Ложь. Объясните ваш
14Медийные репрезентации (media ответ). Каждый фильм комедийного жанра
representations). составить рассказ вызывает у зрителей одинаковую реакцию
(письмо) от имени главного героя или аудитории (Истина. Ложь. Объясните ваш
второстепенного персонажа медиатекста с ответ). Комедия всегда выполняет только
сохранением особенностей его характера, развлекательную функцию (Истина. Ложь.
лексики и т.д. подготовить рекламу к Объясните ваш ответ). Различные типы
одному из фильмов Л. Гайдая. персонажей (пенсионеры, инвалиды,
15Пример выполнения: «Дорогой Иван подростки и др.) всегда репрезентативно
Иванович! Решил написать Вам об ужасных отражаются в комедийном жанре (Истина.
событиях, произошедших со мной совсем Ложь. Объясните ваш ответ).
Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме.ppt
http://900igr.net/kartinka/meditsina/germenevticheskij-analiz-kulturnogo-konteksta-protsessov-funktsionirovanija-media-v-sotsiume-156783.html
cсылка на страницу

Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме

другие презентации на тему «Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме»

«Препараты для сердечно-сосудистой системы» - Метаболизм. Кор композитум. Aesculus compositum (Эскулюс композитум). Циркуло-Инъель. Спигелон. Сердечная недостаточность. Хроническая сердечная недостаточность. Строфантус композитум. Минимальная дозировка препарата. Нарушения регуляции сердечной деятельности и сосудистого тонуса. Пациенты методом рандомизации случайных чисел разделялись.

«Гипертензия у детей» - Волгоградский государственный медицинский университет кафедра детских болезней. Значимость проекта: Требуемые инвестиции необходимы для: Результаты: Прогнозируемые результаты деятельности в рамках регистра в амбулаторном звене (1): Прогнозируемые результаты деятельности в рамках регистра в амбулаторном звене (2):

«Заболевания желудочно-кишечного тракта» - Колебания удельного веса мочи. Мочевой синдром при пиелонефрите. Основной принцип лечения пиелонефрита. “Соскоб” с перианальных складок. Рвота натощак. Эритроциты. Аскариды. Полиурия. Современные методы ранней диагностики заболеваний органов пищеварения. Острый период гломерулонефрита. Уменьшение суточного объема мочи.

«Вирусные заболевания человека» - Стадия инкубации; Гепатит. Способ передачи - воздушно-капельный. Откуда попал ВИЧ в человеческую популяцию ? Способы передачи: через укус больного; через слюну. Иммунитет стойкий. Признаки: беспокойство; пугливость; зараженный перестает есть; обильное слюнотечение; агрессия. Терминальная стадия (СПИД).

«Лечение сердечно сосудистых заболеваний» - Чем определяется ценность дженерика. Сравнительное изучение эффективности. Условия, необходимые для длительного применения. Проведение с дженериками. Принятые доказательства эквивалентности дженериков. Оригинальные препараты и дженерики (копии). Формальная точка зрения. Результаты рандомизации. Дженерик или оригинальный препарат.

«Герпес» - Поражение кожи (губ, лица, рук). Заболевание вызывается вирусом простого герпеса человека. Если был контакт с больным человеком, то вероятность заражения очень высока. Лечение герпеса на сегодняшний день не очень эффективно. Поражение слизистых оболочек (стоматиты). Инкубационный период составляет от 3 до 7 дней.

Без темы

130 презентаций
Урок

Медицина

32 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по медицине > Без темы > Герменевтический анализ культурного контекста процессов функционирования медиа в социуме