<<  Вопрос № 4. Осуществление этапов с/п в реабилитации больных с 2) при бронхиальной астме  >>
Вопрос № 5. Особенности ЛФК, массажа при заболеваниях органов дыхания:

Вопрос № 5. Особенности ЛФК, массажа при заболеваниях органов дыхания: 1) При пневмонии. Специальные задачи ФР: Включение поражённой лёгочной ткани в процесс дыхания, стимулирование КО в поражённой доле ЛФК: дыхательные упражнения по полному типу, динамические упражнения на грудной отдел позвоночника. Массаж: грудной клетки, акцент на приёмы растирания, разминания. Заканчиваем сжатием грудной клетки на фазе выдоха.

Картинка 13 из презентации «Особенности сестринского процесса в реабилитации больных с дыхательной патологией»

Размеры: 639 х 647 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока медицины щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Особенности сестринского процесса в реабилитации больных с дыхательной патологией.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4508 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Дыхание человека» - 5) В лёгких делимся на пары, и каждая пара едет по отдельной горке. 2) По гортани скатываемся вместе, по вертикальной горке. (Сильно не кричать, возможен кашель!). Во мне есть особенность, я имею форму из шаров которую могу изменять! Самым главным показателем жизнеспособности человека можно назвать дыхание.

«Гигиена дыхания» - При шёпоте связки расслабляются и смыкаются не полностью. Воздух. 2. Больной человек, не соблюдающий правил гигиены, становится источником инфекции. Образование звуков. Легкие – парный орган. Легочная плевра. Образование звука. Внутреннее. Курение нарушает физиологические свойства сурфактанта. Наблюдение:

«Органы дыхания человека» - Гортань при глотании закрывается, не пропуская в легкие пищу. Смена воздуха в легких происходит при чередовании вдоха и выдоха. Дыхательная система. Что опасно для органов дыхания. Главный орган дыхательной системы – легкие. Наши далекие предки считали курение грехом. Внутри носа имеются волоски и слизь, которые задерживают частички пыли.

«Уроки дыхания» - Открытая биология» Биология.Человек: Учеб.для 8 кл./Д.В.Колесов,Р.Д.Маш, И.Н.Беляев. Куда воздух поступает из носовой полости? Носовая полость. Длина трахеи примерно 15 см. В состав носовой полости входят: а) гортань; б) обонятельные клетки; в) голосовая щель. Актуализация опорных знаний. Домашнее задание: «Заморочки из бочки».

«Органы дыхания животных» - Желудок. Заполни таблицу: Итак, какую функцию играет нос? Совокупность процессов, обеспечивающих поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа. Цель урока: Строение и функции органов дыхания. Дыхательная система земноводных. Запишите в тетрадь. Бронхи и альвеолы. 2. Представьте себе молекулу атмосферного кислорода, проникающую при вдохе в лёгкие.

«Урок Органы дыхания» - Мышечная перегородка, разделяющая грудную и брюшную полости. В воздухе находится огромное количество болезнетворных бактерий и микроорганизмов. Складки слизистой оболочки, натянутые, как струны. Краткая история курения. Вредные привычки, способствующие развитию заболеваний органов дыхания. Последствие курения.

Заболевания дыхания

15 презентаций о заболеваниях дыхания
Урок

Медицина

32 темы