ВИЧ
<<  Пакет для оценки и прогнозирования групп риска и эпидемий ВИЧ Пакет ПОП, разработанный ЮНЭЙДС\ВОЗ Возможности раннего выявления злокачественных новообразований в рамках диспансеризации взрослого населения  >>
ВИЧ – это вирус иммунодефицита человека, вызывающий поражение иммуной
ВИЧ – это вирус иммунодефицита человека, вызывающий поражение иммуной
Картинки из презентации «По основам здоровья убереги себя от вич» к уроку медицины на тему «ВИЧ»

Автор: Диана. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «По основам здоровья убереги себя от вич.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 342 КБ.

По основам здоровья убереги себя от вич

содержание презентации «По основам здоровья убереги себя от вич.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1ВИЧ – это вирус иммунодефицита 19сказать «нет» Навыки использования средств
человека, вызывающий поражение иммуной защиты.
системы, которая отвечает за защиту 20Мероприятия в системе образования,
организма от инфекций и опухолей. позволяющие снизить стигму и
2Симптомы ВИЧ. Стойкая лихорадка дискриминацию. повышение уровня
Увеличение лимфоузлов Поражения кожного информированности о ВИЧ/СПИДе; обучение
покрова Упорная диарея Длительный кашель навыкам безопасного поведения;
Значительная потеря в весе Усталость, формирование мнений, отношений на основе
утомляемость. общечеловеческих ценностей;
3Условия заражения. Сексуальный контакт психологическое сопровождение
Совместной использование шприцов образовательного процесса; создание
Переливание крови Нестерильность благоприятной правовой среды (обеспечение
хирургических инструментов Заражение доступа к соответствующим международным и
ребенка в утробе матери. страновым документам).
4Роль школы в борьбе с ВИЧ и СПИДом. 21Международные обязательства в области
Сектор образования является одним из борьбы с ВИЧ и СПИДом. Подход,основанный
наиболее важных партнеров в на соблюдении прав человека Международные
мультисекторальных программах борьбы с ВИЧ обязательства являются одним из
и СПИДом. Именно образование может краеугольных камней в использовании
охватить детей и молодежь подхода к ВИЧ и СПИДу,основанного на
профилактическими образовательными соблюдении прав человека.Большинство
программами и дать им знания и навыки государств мира подписали основные
защиты себя и своих сверстников от международные документы в области борьбы с
ВИЧ-инфекции. Школы, их руководители и ВИЧ и СПИДом.Эти документы составляют
учителя играют очень важную роль в основу для ответных
воспитании гражданина будущего без действий.Государства,подписавшие
ВИЧ-инфекции. Пять основных компонентов международные договоры,обязаны выполнять
ответных мер системы образования на эти принятые на себя обязательства.Эти
эпидемию : договоры,включая конвенции по правам
5КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ВКЛЮЧАЯ человека,требуют ответственности
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПРИНЦИПЫ: -основанное на правительства за реализацию принятых на
соблюдении прав на образование, себя обязательств. ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ
действующее и содержательное -учитывающее ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ – в сентябре 2000 г.
гендерные аспекты -учитывающее культурные ДЕКЛАРАЦИЯ И ПРИВЕРЖЕННОСТИ ДЕЛУ БОРЬБЫ С
ценности и традиции -возрастную специфику ВИЧ и СПИДом – в июне 2001 г.
-точные научные данные. 22Даты, факты, события. 1983 – открыт
6СОДЕРЖАНИЕ,УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ И УЧЕБНЫЕ вирус 1987 – в Казахстане зарегистрирован
МАТЕРИАЛЫ: -специально адаптированные к случай инфицирования 1988 – 1 декабря
различным уровням обучения Всемирный день борьбы со СПИДом 1994 – в
-начальному/среднему/высшему, республике принят закон «О профилактике
профессионально - техническому, заболевания СПИД».
формальному и неформальному; -нацеленные и 231999 – подписан приказ «О введении
разработанные для различных групп, включая занятия по ВИЧ в учебных заведениях в РК»
детей-сирот и уязвимых детей, подростков, 2001 – утверждена стратегическая программа
не посещающих школу, потребителей ПИН и по противодействию ВИЧ/СПИда 2003 –
др. -знания о профилактике, отношение и получен грант Глобального фонда на
поведение, связанное с передачей половым реализацию программы по преодолению
путем, употребление наркотиков и ВИЧ/СПИДа.
др.факторы риска; -акцент на стигматизацию 24Национальные обязательства по борьбе с
и дискриминацию, а также на уход, лечение ВИЧ в РК. В 1997 году профилактика
и поддержку. ВИЧ-инфекции в Казахстане перестает быть
7ОБУЧЕНИЕ И ПОДДЕРЖКА УЧИТЕЛЕЙ : исключительно медицинской проблемой и
-обучение учителей, с использованием признается проблемой и признается
современных интерактивных методов; проблемой всего общества.Около 30 НПО
-неформальное обучение, в том числе начинают работать в области профилактики
лидеров среди подростков; -связь между ВИЧ. В 2000 году была принята концепция
школой и местным сообществом; гос.политики по противодействию
-образовательные материалы. ВИЧ/СПИД(постановление Правительства от
ПОЛИТИКА,УПРАВЛЕНИЯ И СИСТЕМА: -политика 05.12.2000 №1808).
на рабочем месте -анализ ситуации/оценка 25В 2001 году постановлением
потребностей; -планирование для развития Правительства РК от 14.09.07 г. №1207 была
кадров, модели оценки и прогнозирования; принята Стратегическая Программа по
-стратегическое партнерство, координация, противодействию эпидемии СПИДа в РК на
пропаганда и мобилизация ресурсов; 2001-2005 гг. Созданы Координационные
-мониторинг, оценка результатов. комиссии по реализации Стратегических
8ПОДХОДЫ И НАГЛЯДНЫЕ ПРИМЕРЫ ВНЕДРЕНИЯ: секторальных программ по борьбе со
-школьное здравоохранение; жизненные СПИДом.Правительством определены основные
навыки; -обучение через сверстников; направления деятельности по профилактике
-консультирование; -охват и обучение ВИЧ и СПИДа.
населения через представителей местного 26В РК 5 октября 1994 г.был принят
сообщества; -большое вовлечение людей, «Закон о профилактике заболевания СПИД» 7
живущих с ВИЧ, и т.д. июля 2006 г. За №172-Ш ЗРК внесены
9Опыт многих стран показывает, что изменены и дополнения и предложено
одного только охвата образованием при всей название Закона «О профилактике и лечении
его важности недостаточно. Чтобы достичь ВИЧ-инфекции и СПИД» В целях дальнейшего
результата, необходимо также хорошее усиления мер борьбы по противодействию
качество образования. Образование по ВИЧ и эпидемии СПИДа в стране Постановлением
СПИДу -это постоянный процесс. Доступ к правительства РК №1216 от
качественному образованию сам по себе 15.12.2006г.утверждена Программа по
является эффективным способом уменьшения противодействию эпидемии СПИДа в РК на
уязвимости учащихся к ВИЧ. Образование 2006-2010 гг.
играет ключевую роль как в профилактике 27Цель программы : Стабилизировать
ВИЧ, так и в увеличении способности людей, распространенность ВИЧ-инфекции на
семей и сообщества справляться с его концентрированной стадии, не допустив ее
воздействием. По этой причине образование перехода в генерализованную стадию. Меры
является фундаментом эффективной борьбы с по противодействию эпидемии в РК будут
эпидемией. предприниматься в следующих направлениях в
10ЧТО МОЖЕТ СДЕЛАТЬ ШКОЛА - Школа может соответствии с Программой :
формировать отношение и поведение Школа Совершенствование политики правоотношений,
играет важную роль в формировании создание правовой и социальной среды,
отношения, взглядов и поведения молодых благоприятной для осуществления
людей относительно ВИЧ и СПИДа. профилактических и лечебных вмешательств;
Исследования во всем мире показывают, что 28Претворение в жизнь профилактических
подростки, молодые люди, которые обучаются программ; Претворение в жизнь программ
в школе, подвержены меньшему риску лечения, ухода и поддержки в соответствии
заразиться ВИЧ, чем те, кто не охвачен с международными стандартами
обучением. противовирусного лечения ВИЧ -
11- Школа может быть центром культурной инфицированных и больных СПИДом;
жизни сообщества Школа всегда была и Реализация социальных проектов для людей,
остается центром знаний и культуры всего пострадавших от ВИЧ-инфекции
сообщества, особенно в сельской местности. Совершенствование эпидемиологического
Школа-это нечто большее, чем просто место слежения, мониторинга,оценки планирования
обучения. Школа объединяет учителей, уч-ся и прогнозирования . Всего на реализацию
и родителей. Учитывая все это, школа может данной программы на 2006-2010
стать центром работы с населением по гг.необходимо 6708,93 млн.тенге. В
профилактике ВИЧ. -. настоящее время на стадии разработки и
12Школа может помочь пострадавшим детям утверждения находятся секторальные
Быть островком стабильности для программы по противодействию эпидемии СПИД
детей,живущих с ВИЧ или каким-либо образом в РК.
пострадавших от ВИЧ и СПИДа.Многим из этих 2918,7 млн.мужчин и 17 млн.женщин и
детей очень трудно дома как в девочек живут в мире с ВИЧ и СПИДом.На 1
моральном,физическом,так и в августа 2007 г.удельный вес женщин в РК
психологическом плане.Руководители составил 25% (против 19% в 2001г.).
школ,учителя занимают ключевую позицию в Исследования показывают,что биологически
плане оказания психологической и женщины и девочки более уязвимы перед ВИЧ
социальной поддержки детям.Ведь именно и другими ИППП. Помимо биологических
учитель в большинстве случаев может социальные,культурные и экономические
заметить первым,что у учащегося возникли факторы способствуют большей уязвимости
психологические и социальные проблемы.То женщин девочек – все они имеют одну общую
есть школа-это звено цепочки социальной причину-гендерное неравенство.Гендерное
безопасности. неравенство-это корень проблемы.
13Школа может включить профилактическое Гендер-это не просто пол, не только быть
образование в учебную программу мужчиной или женщиной.
Профилактическое образование как 30Гендер-это концепция того, что значит
обязательная часть учебной программы быть мужчиной и женщиной в данном
является эффективным способом обеспечения обществе. Гендер определяет роли,
учащихся информацией о том,как защитить обязанности,возможности,поведение,
себя от ВИЧ.Обучение жизненым навыкам ожидаемые от мужчин и женщин в этом
должно пронизывать всю учебную обществе.Гендерное неравенство создает ряд
программу.Кроме информации о ВИЧ и условий,которые делают женщин и девочек
СПИДе,оно также дает учащимся более уязвимым к ВИЧ: Экономическая
навыки,необходимые для того,чтобы уязвимость Недостаток образования Двойные
противостоять давлению сверстников и стандарты в вопросах ,относящихся к
делать правильный выбор относительно сексуальным отношениям. Насилие против
здоровья и поведения. женщин. Женщины больше,чем
14В некоторых случаях нужно менять их мужчины,подвергаются
психологию,убеждать в необходимости стигматизации.Стигматизация и
нравственно-полового воспитания.Многие дискриминация –это самые худшие
взрослые беспокоятся по поводу того,что последствия ВИЧ и СПИДа.
если в школе будут рассматриваться 31Потребители инъекционных наркотиков (
темы,касающиеся сексуальности ПИН) ПИН – это люди,использующие шприцы
человека,репродуктивного для введения
здоровья,профилактики ВИЧ,это будет наркотиков-героина,морфина,кокаина или
способствовать сексуальной активности метамфетаминов-в свой кровоток.
молодых людей. Потребление инъекционных наркотиков
15Согласно данным остается основной движущей силой эпидемии
ЮНЭЙДС,исследование,проведенное в 113 ВИЧ в Казахстане.Уровень распространения
странах мира,доказывает,что это неверно: в ВИЧ среди ПИН чрезвычайно высок.Все
действительности,преподавание учащимся потребители наркотиков уязвимы к
названных тем,напротив,способствует ВИЧ.Профилактические программы снижения
отсрочке начала половой жизни.Школьные вреда среди ПИН нашли широкое отражение
образовательные профилактические программы своей эффективности в снижении рискованных
являются более эффективными,когда упор в видов поведения
них делается на соблюдение социальных норм (сексуальных,инъекционных,способствуя тем
и ответственность перед обществом.Вместе с самым профилактике ВИЧ и вирусных
тем необходимо,чтобы эти программы гепатитов.В рамках программы снижения
осуществлялись до того,как молодые люди вреда по РК открыто 133 пункта доверия
начнут вести половую жизнь. Школа может (ПД).
обеспечить посещение занятий детьми и 32Основная их часть нах-ся при
сохранение рабочих мест за лечебно-профилактических учреждениях
учителями,живущими с ВИЧ,и пострадавшими (ЛПУ),10 при НПО и 9 передвижных пунктов
от ВИЧ и СПИДа. доверия,где обученные медсестры принимают
16Учащиеся и учителя,живущие с ВИЧ и активное участие в профилактической работе
пострадавшие от ВИЧ и СПИДа,сталкиваются с с ПИН через волонтерскую
личными проблемами,которые могут вынудить сеть.Профилактическими программами
их покинуть охвачено 29% ПИН,привлечено 562 волонтера.
школу,-болезнь,обязанности,выполняемые Профилактика злоупотребления
дома,беднось.Чтобы удержать учителей и ПАВ(психоактивных веществ) традиционно
учеников,живущих с ВИЧ и пострадавших от делится на 3 этапа: 1. Первичная
ВИЧ и СПИДа,школе необходимо сотрудничать профилактика,на этом этапе главная роль
как с государственными структурами,так и с отводится родителям и педагогам. 2.
НПО,местными властями и др.В ходе этого Вторичная профилактика проводится в том
сотрудничества необходимо решать вопросы случае,когда речь идет о злоупотреблении
оказания этим учащимся и учителям ПАВ.Залогом успеха вторичной профилактики
психо-социальной поддержки и искоренения является раннее выявление и лечение ранней
стигмы и дискриминации. стадии. 3. Третичная профилактика
17- Школа может помогать людям,живущим с заключ-ся в лечении людей,регулярно
ВИЧ, и пострадавшим от ВИЧ и СПИДа употребляющих ПАВ. В соответствии с
Учащиеся,живущим с ВИЧ,нужно создавать Посланием Президента страны народу
психолого-педагогические условия. В этом Казахстана «Казахстан-2030» борьба с
плане особая роль должна принадлежать наркоманией и наркобизнесом является
классным руководителям, школьным компонентом долгосрочного приоритета.
психологам, социальным педагогам. Учителя 33Факты и цифры Факты и
и сверстники могут консультировать и цифры,приведенные в данном разделе, дадут
морально поддерживать пострадавших понятие о масштабе эпидемии СПИДа в мире.
учеников. В такой ситуации очень Источником для большинства цифр послужил
эффективным может оказаться обучение как отчет ЮНЭЙДС о глобальной эпидемии
учащихся,так и их родителей, по принципу СПИДа,10 специальное юбилейное издание
«Равный-равному». которого опубликовано в 2006 году. Эти
18Почему молодым людям необходимо знать цифры расчетные. Более 8 тысяч человек в
о ВИЧ/СПИДе. Молодые люди сексуально умирает от СПИДа каждый день. Почти 11000
активны Многие начинают половую жизнь в людей заражается ВИЧ каждый день. 39,5
подростковом возрасте Подростки и молодежь миллиона людей в мире живет с ВИЧ, 2006.
не имеют достоверных знаний о ВИЧ/СПИДе 4,3 миллиона людей были инфицированы в
Молодые люди практикуют рискованное 2006 году.
поведение и уязвимы в плане заражения ВИЧ 342,3 миллиона детей (0 до 15 лет) живут
Молодые люди пополняют группы потребителей с ВИЧ,2006 25 миллионов людей умерло от
инъекционных наркотиков и сексработников СПИДа 2,9 миллиона людей умерли в 2006
Исследования показывают, что эффективные году 15,2 миллиона детей (0-17) потеряли
образовательные программы не провоцируют мать или обоих родителей из-за СПИДа.
сексуальную активность подростков Молодые Женщины составляют более половины новых
люди - это та движущая сила, которая случаев инфицирования. Дети до 15 лет
способна противостоять эпидемии ВИЧ/СПИДа. составляют одну шестую всех смертей от
19Навыки безопасного поведения. Навыки СПИДа в мире. Экономические потери к 2020
общения с противоположным полом году составят более 20% ВВП в наиболее
Способность к критическом мышлению пострадавших от СПИДа странах.,
Способность к принятию решений Способность 35
По основам здоровья убереги себя от вич.ppt
http://900igr.net/kartinka/meditsina/po-osnovam-zdorovja-uberegi-sebja-ot-vich-207745.html
cсылка на страницу

По основам здоровья убереги себя от вич

другие презентации на тему «По основам здоровья убереги себя от вич»

«Защита от вирусов» - Ревизор может найти изменения, сделанные известным или неизвестным вирусом. Программно-технические методы обнаружения вирусов. В системные платы компьютеров тоже встраивают простейшие средства защиты от вирусов. Сканирование. Эвристический анализ позволяет обнаруживать ранее неизвестные вирусы. Антивирусные программы, называемые ревизорами диска, не выполняют поиск вирусов по сигнатурам.

«Организм человека» - Опорно-двигательная система. Задачи: Нервная система. Нервная система Опорно-двигательная система Дыхательная система Кровеносная система Пищеварительная система. Дыхательная система. Кровеносная система. Увлекательных вам открытий в освоении окружающего мира! Расширять знания о строении человеческого организма.

«Вирусы человека» - Роль вирусов в жизни человека. Вирусы. РНК-вирусы. Простуда. Использование вирусов. Разновидности вирусов: Желтая лихорадка. Вирусы являются возбудителями многих опасных болезней человека, животных и растений. Из-за высокой мутабельности вирусов лечение вирусных заболеваний довольно сложно. Грипп. Значение вирусов.

«Йод в организме человека» - Мы проверяем недостаток йода. К чему может привести недостаток йода в организме? Профилактика. Продукты, не дающие организму усвоить йод: Можно принимать препараты, приготовленные на основе водорослей- ламинария. Узнала, какие пищевые продукты содержат наибольшее количество йода. Поездки к морю – отличная профилактика йододефицита.

«ВИЧ-инфекция» - СПИД = заболевание. Спид. Я откажусь от медицинских услуг, если не уверен(а), что инструменты стерильные. Иммунно- дефицита. Как передаётся ВИЧ-инфекция? История ВИЧ-инфекции. При половых контактах я использую презерватив. При переливании крови, пересадке органов и тканей. Единственным клиническим проявлением является увеличение лимфоузлов, которое может и отсутствовать.

«Влияние на организм человека» - Что дал мне сегодняшний урок? Влияние этанола на системы органов человека. Как я оцениваю свою работу на уроке? Участок головного мозга, отвечающий за получение человеком удовольствия. Факторы, влияющие на организм человека. Эффект дополнительного стимулирования центра удовольствия. Ощущаю ли я состояние усталости, тревожности, беспокойства?

ВИЧ

12 презентаций о ВИЧ
Урок

Медицина

32 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по медицине > ВИЧ > По основам здоровья убереги себя от вич