Медицинское образование
<<  Ташкентская медицинская Академия кафедра общей хирургии Возрастные особенности молочной железы  >>
Реформы образования происходят сейчас в большинстве развитых стран
Реформы образования происходят сейчас в большинстве развитых стран
Нельзя забывать о классических подходах, стимулирующих привлечение
Нельзя забывать о классических подходах, стимулирующих привлечение
Нельзя забывать о классических подходах, стимулирующих привлечение
Нельзя забывать о классических подходах, стимулирующих привлечение
Создание ассоциативного ряда – еще один интересный подход к
Создание ассоциативного ряда – еще один интересный подход к
Создание ассоциативного ряда – еще один интересный подход к
Создание ассоциативного ряда – еще один интересный подход к
Competitio prima “Aenigma”
Competitio prima “Aenigma”
Наибольший интерес представляют игры по изучению анатомической,
Наибольший интерес представляют игры по изучению анатомической,
Все чаще для развития творческих начал у студентов требуется новое,
Все чаще для развития творческих начал у студентов требуется новое,
Все чаще для развития творческих начал у студентов требуется новое,
Все чаще для развития творческих начал у студентов требуется новое,
На кафедре применяются креативные домашние задания, направленные на
На кафедре применяются креативные домашние задания, направленные на
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии» к уроку медицины на тему «Медицинское образование»

Автор: Inf_center. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока медицины, скачайте бесплатно презентацию «Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1954 КБ.

Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии

содержание презентации «Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Пути развития интереса к изучению 7articulare. 2 команда. Incisura frontalis,
латинского языка в Медицинской академии. fovea pterygoidea, caput transversum,
Канд. филол. наук Пигалева И.Р. facies externa, sinus petrosus, processus
2Реформы образования происходят сейчас articularis, ligamentum laterale, ramus
в большинстве развитых стран мира, в dexter. Команды получают карточки с
информационно-техническом обществе заданиями, в которых необходимо
двадцать первого века определяющим в согласовать существительные с
конкуренции государств будет уровень прилагательными в роде, числе и падеже.
образованности нации, её способность Максимальное время работы 15 минут. 1
реализовывать и развивать прогрессивные команда. nFossa – pterygoideus, a, um;
технологии. В последние годы значительно angulus – frontalis, e; crista –
возросло количество публикаций по transversus, a, um; nasus – externus, a,
проблемам активизации познавательной um; cavitas – articularis, e; radix –
деятельности, повышения интереса к lateralis, e; cornu – sacralis, e;
обучению, проблемам эффективного обучения tuberculum – articularis, e. 2 команда.
латинскому языку. Incisura – frontalis, e; fovea –
3Нельзя забывать о классических pterygoideus, a, um; caput – transversus,
подходах, стимулирующих привлечение a, um; facies – externus, a, um; sinus –
студента к учебе. Одним из таких методов petrosus, a, um; processus – articularis,
является селективное чтение - суть e; ligamentum – lateralis, e; ramus
которого заключается в стремлении понять dexter, a, um. Подведение итогов конкурса.
содержание предложенного микротекста, Подсчет набранных баллов (за каждый
основываясь на своих базисных знаниях правильный ответ – 1 балл).
определенной терминологии, на изученном 8На кафедре уделяется большое внимание
ранее лексическом минимуме. Студенты нашей устойчивым латинским выражениям – важной
академии на протяжении ряда лет активно составляющей лексикона любого
участвуют во Всероссийской Интернет интеллигентного человека. Competitio
Олимпиаде по латинскому языку с quarta “Proverbium”. Конкурс №4
международным участием, занимая первые и «Пословицы» Команды получают набор
вторые места, и методом селективного карточек, из которых они должны составить
чтения владеют в полном объеме. Для более по пять пословиц и перевести их на русский
глубокого усвоения материала в язык. Максимальное время работы 5 минут. 1
предложенном методе используется техника команда Cogito, Debes, mea, licet, Quod,
запоминания значения термина, основанная est, bovi, ergo, licet, mecum, humanum,
на догадке. В связи с этим можно Omnia, porto, ergo, non, portes, sum,
использовать выстроенный синонимический Jovi, Errare. 2 команда Cito, spiro, esse,
ряд, предоставляемый после текста, на пяти dat, te, Cognosce, Ignorantia, spero, est,
языках: os (латинский язык), bone Bis, Dum, Hominem, memento, ipsum, qui,
(английский язык), Knochen (немецкий non, dat, te, argumentum. Подведение
язык), id (французский язык), кость итогов конкурса(за каждую правильную
(русский язык). пословицу – 1 балл). Заключительный
4Создание ассоциативного ряда – еще подсчет баллов и определение победителя.
один интересный подход к предоставлению 9Ответы на конкурс: : 1 команда Cogito,
учебного материала. Преподаватель, ergo sum – Я мыслю, следовательно,
предлагая обучающимся определенный термин, существую. Errare humanum est – Человеку
слово или словосочетание, наталкивает свойственно ошибаться. Debes, ergo potes –
студентов на необходимость составления в Должен – значит, можешь. Omnia mea mecum
течение определенного времени porto – Все свое ношу с собой. Quod licet
ассоциативного ряда, опираясь на знаниях, Jovi, non licet bovi – Что дозволену
полученных на предыдущих занятиях. Юпитеру, то не дозволено быку. 2 команда
Например: vertebra – vertebralis – Dum spiro, spero – Пока дышу, надеюсь.
intervertebralis. Составление и Cognosce te ipsum – Познай самого себя.
разгадывание кроссвордов также Ignorantia non est argumentum – Невежество
способствует развитию интереса к учебе у – это не аргумент. Bis dat, qui cito dat –
студентов, например: Дважды дает тот, кто быстрее дает. Te
5Competitio prima “Aenigma”. Конкурс №1 hominem esse momento – Помни, что ты
«Кроссворд». Разгадайте кроссворд, человек.
переводя слова с русского на латинский 10Все чаще для развития творческих начал
язык. Та команда, которая закончит первой, у студентов требуется новое, оригинальное,
получает 20 баллов (за каждое правильное нестандартное занятие, например: Занятие,
слово - 1 балл). Максимальное время работы напоминающее публичные формы общения:
15 минут. Каждой команде дается бланк для конференция. Ежегодно в апреле месяце наши
заполнения кроссворда. 1.угол 2.плечо студенты готовят доклады с презентациями.
3.ребро 4.череп 5.пластинка 6.связка Занятие, основанное на имитации проведения
7.нижняя челюсть 8.мышца 9.глазница общественно – культурных мероприятий:
10.лопатка 11.борозда 12.барабан заочная экскурсия, когда во время занятия
13.позвонок 14.палец 15.рукоятка студенты углубляются в жизнь и быт
16.лучевая кость 17.щека 18.уздечка Древнего Рима и Древней Греции. Занятие –
19.десна 20.выступ. Ответы на конкурс: соревнование: викторина, игра. Вашему
1.angulus 2.brachium 3.costa 4.cranium вниманию представлен Творческий проект
5.lamina 6.ligamentum 7.mandibula наших студентов, составленный в 2010 –
8.musculus 9.orbita 10.scapula 11.sulcus 2011 учебном году и содержащий игры и
12.tympanum 13.vertebra 14.digitus кроссворды. Большое воспитательное
15.manubrium 16.radius 17.bucca значение, способствующее формированию
18.frenulum 19.gingiva 20.protuberantia. чувства ответственности, усидчивости,
6Наибольший интерес представляют игры аккуратности, развитию воображения имеет
по изучению анатомической, клинической и домашняя работа.
фармацевтической лексики и грамматики, 11На кафедре применяются креативные
например: Сompetitio secunda “Skeleton”. домашние задания, направленные на усвоение
Конкурс №2 «Скелет». Команды получают лексико-грамматического материала в рамках
карточки с названиями костей на латинском заданной темы, например составление тестов
языке: 1 команда 1.cranium 2.os temporale самими студентами по подтемам
3.humerus 4.digitus 5.os sacrum анатомической, клинической и
6.mandibula 7.columna vertebralis 8.thorax фармакологической терминологии. Откровенно
9.clavicula 10.genu 11.fibula 2 команда говоря латинский язык, выступая как некая
1.maxilla 2.calcaneus 3.ulna 4.os frontale научная языковая универсалия не вызывает
5.os zygomaticum 6.costa 7.os nasale должного интереса у студентов – медиков,
8.femur 9.sternum 10.radius 11.tibia Через фармакологов, юристов, филологов. Да, язык
минуту каждый участник команды по очереди полезен, но не на столько как английский,
должен озвучить название слова на русском китайский или, скажем, русский язык. Мы
языке и показать их на макете скелета. ограничиваемся рамками практического
Ответы на конкурс показаны на макете овладевания навыками, необходимых, для
скелета. Подведение итогов конкурса. За дальнейшей профессиональной медицинской
каждое правильное слово команда получает 1 деятельности. Но если уж нам отведено на
балл. это два академических семестра, мы
7Competitio tetria “Grammatica”. стараемся сделать процесс изучения столь
Конкурс №3 «Грамматика». Ответы на полезной науки, с богатым историческим,
конкурс: 1 команда. Fossa pterygoidea, культурным и научным значением максимально
angulus frontalis, crista transversa, интересным и применить к процессу
nasus externus, cavitas articularis, radix образования творческий подход.
lateralis, cornu sacrale, tuberculum 12Спасибо за внимание!
Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии.ppt
http://900igr.net/kartinka/meditsina/puti-razvitija-interesa-k-izucheniju-latinskogo-jazyka-v-meditsinskoj-akademii-151172.html
cсылка на страницу

Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии

другие презентации на тему «Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии»

«География Латинская Америка» - Расположено 33 суверенных государства, все относятся к числу развивающихся. Ход урока. Цели: Природные ресурсы. Тема. Регион занимает 21 млн. кв.км. с населением 561 млн. человек. Население. Страны Латинской Америки. Выступления заранее подготовленных учащихся. Субрегионы Латинской Америки. Краткая характеристика стран Латинской Америки.

«Право Африки и Латинской Америки» - Христианство - IVвек (Эфиопия стала христианской страной) - 30%. Ныне обычай приравнен к праву. Общая характеристика колониального периода. Африканская концепция социального порядка. Применяла современное право. Соотношение Африканского права и Западного права. Семьи Африки. С режимом демократическим.

«Латинская Америка урок» - Определите по таблице 16 приложения в учебнике (с.389) крупнейшие агломерации региона. Вас приветствует урок географии. 4.Очень большое по площади государство: а) Мексика; б) Бразилия; в) Аргентина; д) Колумбия. Назовите причину «Ложной урбанизации? Цивилизации Латинской Америки. План проведения урока.

«Развитие интереса» - Познавательная деятельность становится воодушевленной, свободной и легкой. Постановка проблемного вопроса, создание проблемной ситуации. Использование символов для выполнения заданий. Составление пищевой цепи. Задачи на формирование умений выдвигать и доказывать гипотезы. Развитие познавательного интереса учащихся на уроках биологии.

«Национальные интересы России» - Краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные национальные интересы России. Жизненно важные интересы личности. Роль и место этнического фактора. Теоретические и методологические аспекты. Жизненно важные интересы государства. Внешнеполитические интересы России. Главная национальная цель -. Универсальные ценностные ориентации.

«Регион Латинская Америка» - Неравномерность размещения. Госуд. язык – испанский, португальский (Бразилия?); Религия - католицизм, фетишизм; Пл. Промышленность. Население Латинской Америки. Рудные полезные ископаемые. Минеральные ресурсы: Америки По запасам воды – 1 место По запасам гидроэнергии – 2 (Азия). Из десяти крупнейших ГЭС мира пять приходится на Латинскую Америку.

Медицинское образование

6 презентаций о медицинском образовании
Урок

Медицина

32 темы
Картинки
900igr.net > Презентации по медицине > Медицинское образование > Пути развития интереса к изучению латинского языка в Медицинской академии