<<  Архитектура системы Социально-экономическая эффективность  >>
Социально-экономическая эффективность

Социально-экономическая эффективность. 12. снижение смертности, инвалидности и осложнений, связанных с медицинскими ошибками, низким уровнем оперативности, полноты и достоверности информации о состоянии здоровья пациентов и имеющихся ресурсах в системе здравоохранения повышение качества и доступности медицинского обслуживания, лекарственного обеспечения и обеспечения населения изделиями медицинского назначения за счет повышения точности планирования и распределения необходимых объемов медицинской помощи и ресурсов в системе здравоохранения, а также перехода на преимущественно одноканальное финансирование медицинских организаций в системе ОМС уменьшение ошибок медицинского персонала, связанных с назначением лекарственных препаратов и выбором курса лечения за счет доступа врачей к информации о новых методах лечения и лекарственных препаратах повышение эффективности процесса обслуживания пациентов за счет обеспечения доступа ЛПУ к электронным медицинским картам сокращение количества проводимых консультаций и диагностических процедур, назначаемых в отсутствии информации о ранее проведенных исследованиях. Снижение дополнительных затрат на лечение несвоевременно диагностированных заболеваний, затрат, связанных с низким уровнем оперативности предоставления медицинской помощи по причине отсутствия необходимой информации, исправлением последствий медицинских ошибок повышение трудового потенциала нации за счет снижения временной и постоянной потери трудоспособности населения снижение стоимости медицинской помощи за счет сокращения количества излишних лабораторных исследований и их дублирования, перехода на использование цифровых технологий при проведении радиологических исследований, снижения затрат времени медицинского персонала на поиск и доступ к необходимой информации о пациенте, повышения эффективности медико-экономической экспертизы снижение затрат на лекарственное обеспечение за счет повышения точности планирования потребности в дорогостоящих и скоропортящихся лекарственных средствах снижение затрат за счет централизации и сокращения дублирования компонентов вычислительной и телекоммуникационной инфраструктуры в рамках единого информационного пространства в сфере здравоохранения.

Картинка 16 из презентации «Разработка проектной документации и требований на экспертное сопровождение (проектный офис) создания информационной системы в здравоохранении, обеспечивающей, в том числе, персонифицированный учет оказания медицинской помощи»

Размеры: 255 х 82 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока медицины щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Разработка проектной документации и требований на экспертное сопровождение (проектный офис) создания информационной системы в здравоохранении, обеспечивающей, в том числе, персонифицированный учет оказания медицинской помощи.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 568 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Экономические районы» - Экономический район не является конституциально закрепленным территориальным образованием. Жкономическому райноу определялись оленеводство, звероводство, пчеловодство. Заготовка и переработка леса. Экономическое районирование России. Нет и органов управления экономическими районами. Западно-Сибирский экономический район —.

«Экономическая культура» - Проверка домашнего задания. Предприниматель. Умение рационально организовать свой труд. Максимальная прибыль. Важное проявление экономической культуры. Свобода предпринимательства. Ответственность. Проблема социальной справедливости. Охарактеризуйте основные типы экономических систем. Рвачество. Образование.

«Эффективность урока» - Что значит слово «Эффективность»? Эффективность урока зависит от: Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся. «Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика». Задание. Рефлексия – один из способов проверки результативности урока. Формы и виды организации деятельности учащихся на уроке.

«Экономические системы» - Способу координации хозяйственной деятельности людей, фирм и государства. Смешанная экономика. Что производить? (какие товары и услуги, в каком количестве.). Как производить? (с использованием каких технологий и какими ресурсами.). В Индии, например, люди делились на касты священников, воинов, ремесленников и слуг.

«Типы экономических систем» - Необходимо расширить понятие «лица» как субъекта. Началось формирование бизнес-систем. Минимальной. Основные функции тетрады как экономического кластера. Экономика рассматривается как совокупность взаимодействующих и трансформирующихся экономических систем. Аналог производной соответствующей функции по направлению.

«Социально-бытовая ориентировка» - Предмет конечно очень важен, И учитель наш отважен. Экскурсии. Всех нас в социум ведет И скучать нам не даёт. Наглядный демонстрационный материал. Практическая работа. Дидактический материал. Кухонная зона Зона отдыха. На уроках интересно. Социально-бытовая ориентировка. Конкурсы, викторины, олимпиады.

Медицинская помощь

14 презентаций о медицинской помощи
Урок

Медицина

32 темы