Художники о Великих битвах |
Мировая художественная культура | ||
<< Стихи ахматовой заложенные на основу музыки | Эстетика романтизм 19 век >> |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Художники о Великих битвах.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4546 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | «Художники о Великих битвах« | 13 | же время вести работу над картинами |
Презентацию выполнили: Учитель МХК С.А. | совершено различных жанров. Выделяется | ||
Глухова. Учитель рисования О.В. Летун. | своей колоритностью полотно “Запорожцы | ||
МБОУ СОШ № 12 г. Шахты. Ростовской | пишут письмо турецкому султану”. В 1878 | ||
области. | году, гостя в Абрамцеве, Репин услышал | ||
2 | Студия военных художников имени М.Б. | рассказ украинского историка о том, как | |
Грекова. Дата основания 29.11.1934 | турецкий султан писал к запорожским | ||
Местонахождение 129272, Москва, ул. | казакам и требовал от них покорности. | ||
Советской Армии, дом 4. Сайт | Ответ запорожцев был смел, дерзок, полон | ||
http://www.grekovstudio.ru/ Студия военных | издевок над султаном. Она была закончена | ||
художников имени М. Б. Грекова на | только в 1891 году. В 1901 году Илья | ||
Викискладе. | Ефимович приступил к работе над | ||
3 | С 1934 года в России существует Студия | грандиозным (4,62x8,53 метра) групповым | |
военных художников имени М.Б. Грекова – | портретом «Торжественное заседание | ||
уникальный творческий коллектив, где | Государственного совета». В работе над | ||
трудятся представители редкой профессии | картиной Репину помогали его ученики | ||
военные художники. Основная задача Студии, | Кустодиев и Куликов. Художник дал | ||
сохранившаяся со времён основания, | блестящее по силе обобщения изображение | ||
заключается в служении искусством истории | правящей верхушки России. | ||
и современности нашего Отечества, | 14 | Василий Васильевич Верещагин | |
воссоздании в художественных образах | (1842-1904) – выдающийся русский | ||
знаменательных страниц славы русского | художник-баталист, ещё при жизни | ||
оружия и доблести русских воинов. За 75 | получивший мировую известность. Верещагин | ||
лет своего существования Студия | много путешествовал, участвовал во многих | ||
участвовала в создании масштабных | войнах, судьба его почти авантюрна. «Дать | ||
государственных проектов. Более 70 панорам | обществу картины настоящей, неподдельной | ||
и диорам создано её художниками, начиная | войны. — нельзя, глядя на сражение в | ||
от первой советской панорамы | бинокль из прекрасного далека, а нужно | ||
«Сталинградская битва», заканчивая циклом | самому все прочувствовать и проделать, | ||
из 6 диорам в Центральном музее Великой | участвовать в атаках, штурмах, победах, | ||
Отечественной войны на Поклонной горе. | поражениях, испытать голод, холод, | ||
Разнообразный тематический круг работ | болезни, раны... Нужно не бояться | ||
грековцев (не только военно-патриотическая | жертвовать своею кровью, своим мясом, | ||
тема, но и религиозно-духовная, | иначе картины будут «не то», — писал | ||
лирическая) представляет художественное | художник. Впервые в военных действиях он | ||
богатство классического русского | участвовал в 1867 — 70 годах, когда в | ||
искусства, воплощённое в десятках тысяч | качестве вольноопределяющегося был | ||
произведений живописи, графики и | прикомандирован к русской армии, стоящей | ||
скульптуры. Художниками Студии имени | на русско-китайской границе в Тур кестане. | ||
Грекова созданы шедевры | Участвуя в боях, Верещагин проявлял | ||
монументально-исторического жанра, | необычайную смелость и решительность, «на | ||
достояние русской культуры, знаковые для | всех вылазках был впереди», как сообщают, | ||
истории произведения, а также амбиционные. | современники, часто бывал на волосок от | ||
4 | Митрофан Борисович Греков Имя при | смерти. | |
рождении:Митрофан Павлович Мартыщенко Дата | 15 | Верещагин с большой тревогой встречает | |
рождения: 3 июня 1882 Место рождения:хутор | начало Русско-японской войны, остаться в | ||
Шарпаевка, ныне Ростовская область Дата | стороне от событий которой он, конечно же, | ||
смерти:27 ноября 1934 (52 года) Место | не мог – такова уж была его беспокойная | ||
смерти:Севастополь Страна: Российская | натура. Наполеон I на Бородинских высотах. | ||
империя СССР Жанр:Художник-баталист | 1897. В последние годы жизни художник | ||
Учёба:Одесское художественное училище, | совершил путешествия на Филиппины, на | ||
Петербургская академия художеств. Сегодня | Кубу; но последней увиденной им страной | ||
мы с вами посмотрим Военные события разных | стала Япония. 31 марта 1904 года он погиб | ||
лет глазами художников баталистов и | при взрыве броненосца «Петропавловск», | ||
художников воинов. Баталисты - художники, | натолкнувшегося на японскую мину у | ||
главной темой творчества, которых являются | Порт-Артура, погиб вместе с семьюстами | ||
военные события. Родоначальником | матросами и офицерами и в их числе — | ||
баталистов является художник М.Б..Греков, | адмиралом С.О.Макаровым. Художник | ||
очень часто советских художников | разделил судьбу своих героев. | ||
баталистов называли "грековцы". | 16 | Алексей Сергеевич Михайлов. Алексей | |
5 | Именем М. Б. Грекова названы | Сергеевич Михайлов (1926—1993) — | |
Ростовское и Одесское художественные | российский и советский художник-баталист, | ||
училища,студия военных художников в Москве | пейзажист, член Союза художников СССР | ||
(работает с 1934 года). В Новочеркасске | (1956), заслуженный художник РСФСР (1984). | ||
существует Дом-музей М. Б. Грекова. С 1966 | Участник Великой Отечественной войны. В | ||
года за лучшие произведения на | 1953 году окончил Московский институт | ||
военно-патриотическую тему ежегодно коДню | прикладного и декоративного искусства. Жил | ||
Победы присуждаются золотая и 3 серебряные | и работал в Москве. С 1965 года работал в | ||
медали им. Грекова. | Студии военных художников имени М. Б. | ||
6 | М.Б..Греков сделал себе имя на | Грекова . Жил и работал в Москве. Участник | |
изображении подвигов Красной армии, | многих областных, зональных, региональных | ||
создании идеализированного, приукрашенного | выставок. Произведения мастера находятся в | ||
образа героя Гражданской войны. Атака | Центральном музее Вооруженных сил в | ||
пейб-гваридии Кирасирского его величества | Москве, региональных музеях и частных | ||
полка в 1813году 1911. Атака шведов | собраниях. | ||
ярославскими драгунами у деревни эрестфер | 17 | Алексей Сергеевич Михайлов. 1996, 19 | |
29 декабря 1701года .1914. В отряд к | апреля. С праздником Победы! На марке - | ||
Будённому.1923. Знаменщик и трубач 1934. | картина А.С. Михайлова "Поверженные | ||
7 | Одновременно внес свой вклад в | знамена" Алексей Сергеевич Михайлов | |
прославление И.В. Сталина, написав в т.ч. | (1926—1993) — российский и советский | ||
полотно "И.В. Сталин и К.Е. Ворошилов | художник-баталист, пейзажист, член Союза | ||
в окопах Царицынского фронта" (1934). | художников СССР (1956), заслуженный | ||
Всего автор более чем 300 картин. Один из | художник РСФСР. Участник Великой | ||
инициаторов создания в СССР панорам и | Отечественной войны. | ||
диорам. В 1935 имя Грекова присвоено | 18 | Грековцы. Групповой портрет военных | |
Студии военных художников. | художников Студии имени М.Б.Грекова. ). | ||
8 | Напряженную работу живописца прервала | 19 | О каждом из грековцев можно писать |
скоропостижная смерть. Мастер так и не | книги. И имена замечательных художников | ||
успел закончить свое главное произведение | Николая Жукова, Петра Мальцева, Федора | ||
- панораму "Перекоп". Имя | Усыпенко, Виктора Дмитриевского, Николая | ||
Грекова было присвоено Студии военных | Жукова, Николая Бута, Николая Овечкина, | ||
художников, созданной в Москве в 1935. | Петра Кривоногова уже навечно занесены на | ||
Памятник МБ Грекову 1989 Александр | скрижали золотого фонда отечественной | ||
Таратынов. мемориальная табличка на здании | живописи. И замечательно, что есть кому | ||
художественного училища имени Грекова, в | продолжить эту творческую эстафету. Имена | ||
Ростове на Дону. Дом-музей в | Евгения Данилевского, Сергея Присекина, | ||
Новоческасске. Одесское училище им. | Александра Самсонова, Дмитрия Белюкина, | ||
Грекова. | Александра Сытова, Николая Короткова, | ||
9 | Денис Базуев, Петербургский | Михаила Переяславца, Николая Соломина, | |
художник-баталист. Родился 23 февраля 1975 | Павла Рыженко знакомы очень многим в мире | ||
г. в Красноярске. В 1997 г. окончил | культуры не только в нашей стране, но и за | ||
факультет изобразительного искусства | рубежом. | ||
Российского государственного | 20 | Вопросы по теме. Вы любите батальную | |
педагогического университета им. А.И. | живопись и кого кроме Верещагина можете | ||
Герцена в Санкт-Петербурге. В 2001 г. в | назвать среди художников-баталистов ? | ||
Военно-историческом музее артиллерии, | Художники анималисты, баталисты, ещё какие | ||
инженерных войск и войск связи в | бывают? С какими художниками –баталистами | ||
Санкт-Петербурге . В течение многих лет | вы познакомились? Какие панорамы были | ||
изучает военную историю, но | созданы ими? Творчество каких художников | ||
русско-японская война и Великая | эпохи Возрождения послужили для зарождения | ||
Отечественная война занимает в его | батального жанра живописи? Что означает | ||
творчестве особое место. В своих картинах | французское слово «батай» ? ( Что в своих | ||
художник постарался максимально достоверно | картинах изображают художники-баталисты? | ||
изобразить тяжелые сражения, в которых | Какой русский художник был воспитанником | ||
участвовали наши солдаты. | кадетского корпуса? (В.В. Верещагин). | ||
10 | Картины Дениса Базуева. Японская | Какой русский художник-баталист | |
пехота под огнем канонерской лодки | основательно изучал историю Отечественной | ||
"Бобр". Бой под Цзиньчжоу. | войны 1812 года, и создал целую серию | ||
Русско-японская война 1904-1905 гг. | картин, посвященную этой теме? (В.В. | ||
Кумирненский редут. Оборона Порт-Артура | Верещагин ). | ||
1904 г. | 21 | Используемые источники. Интернет | |
11 | Картины Дениса Базуева. | ресурсы: | |
Противотанковый ров. Усть-Тосно. | http://4.bp.blogspot.com/-I0hrlfSzAzw/TWAa | ||
Ленинградский фронт. 1941 г. Гибель | -RjTDI/AAAAAAAAAD4/wDDJ41mj4Qk/s320/500520 | ||
"Лесного городка". Волховский | .jpg М.И.Платов - | ||
фронт. 1942 г. | http://slavs.org.ua/img/articles/kazaki.do | ||
12 | В годы мировых войн многие художники с | /08.jpg Д.Давыдов - | |
оружием в руках защищали нашу с вами | http://www.artclon.com/OtherFile/Dawe_Geor | ||
Родину. Не легко художнику солдату Краток | e-ZZZ-Portrait_of_Denis_V._Davydov_(1784-1 | ||
на путях его привал Наш товарищ фронтовой | 39).jpg М.И.Кутузов - | ||
когда-то Нас в часы досуга рисовал. Кто | http://img0.liveinternet.ru/images/attach/ | ||
хотел послать портрет невесте, Кто родных | /8/100/337/100337388_15448165845800a8e0332 | ||
порадовать спешил. Нарисуй меня, но честь | 740bd77364306dc205bdb.jpg П.И.Багратион - | ||
по чести Безбородым, как до фронта был И | http://i010.radikal.ru/1109/57/8d3e1a43531 | ||
художник на клочках бумаги Рисовал, досуга | .jpg А.П.Ермолов- | ||
не ценя Как-то раз в одном глухом овраге | http://www.voiska.ru/mkportal/modules/gall | ||
Рисовать он начал и меня. Ранят иль убьют | ry/album/a_6.jpg И.П.Кутайсов - | ||
бойца, но дома На стене висит его портрет | http://img.readtiger.com/wkp/ru/Kutaisov.j | ||
И одной улыбкою знакомой Утешает в том, | g Василиса Кожина - | ||
что писем нет. День настал, погиб солдат | http://www.kommersant.ru/Issues.photo/OGON | ||
художник, Мой портрет закончить не успел, | OK/2010/023/KMO_090981_04301_1_t207.jpg | ||
Не узнал конца путей тревожных. Нет бойца, | А.С.Фигнер - | ||
а вот рисунок цел. Он храниться в | http://www.rulex.ru/rpg/WebPict/fullpic/00 | ||
небольшой тетради Эта память друга моего | 5-033.jpg Смоленское сражение - | ||
На портрет незавершённый глядя Не себя я | http://www.museum.ru/museum/1812/Painting/ | ||
вижу, а его. Репродукция картины Солдат и | ess/pic/gess03.jpg | ||
художник Репин И. Е. | http://russianculture.files.wordpress.com/ | ||
13 | Илья Ефимович был разносторонним | 011/02/ishdywra-ap-rfvthhasakwgu-12-c24c-t | |
художником, может именно в этом заключался | nwbxf-1812-y-1998-250n150-r-g-ozkhj-t-nkqs | ||
его гений. Репин был способен в одно и то | ecfisx. | ||
Художники о Великих битвах.pptx |
«Барокко МХК» - Можно добавить ещё появление качелей и «огненных потех» (фейерверков). Характерные детали барокко — теламон (атлант), кариатида, маскарон. Барочная мода. Барочный сфинкс у дворца курфюрста. Барокко в скульптуре. Петра в Риме. Эпоха барокко отвергает традиции и авторитеты как суеверия и предрассудки.
«Древний Рим МХК» - План Рима. Форум Августа. Форум Траяна Реконструкция. Раскопанный в начале XVIII века мраморный постамент Колонны Траяна оказался ниже уровня застройки на три метра. Колизей. 75 – 80 гг. н.э. Амфитеатр Флавиев ( Колизей – Colosseum) Реконструкция. Около 125г. Римский форум в IV веке. Интерьер Пантеона.
«МХК Эпоха Возрождения» - Культура. Возникновение городов. У.Берд – видный композитор-верджилист. 1 ч. III. Возрождения. Искусство Западной Европы. Эрмитаж. Первые гуманисты: Франческа Петрарка, Джованни Боккаччо. Интерес к античной культуре. Поиски идеала в творчестве Рафаэля. (Предпрофильный курс). Театр Возрождения. Верджинал – основной инструмент профессиональной музыки.
«МХК театр» - Панч - удивительный персонаж. Мы все – актеры поневоле. Пульчинелла - родоначальник кукольных комедий импровизации в Европе. Искусство кукольного театра. Кукольные театры первыми приобщают человека к театральному искусству. Традиции и современность кукольного театра. Широко раскрытый рот Петрушки расплылся в улыбке.
«МХК Реализм» - РЕАЛИЗМ как направление в живописи Предмет: МХК Класс:10. Продолжительность проекта. Всегда ли реальное материально? Представление результатов проекта: -презентация -буклет -сочинение. Проблемные вопросы: М. Горький.
«ИКТ на уроках МХК» - Ресурсное обеспечение: Диагностика учебной деятельности учащихся. Надеюсь вам было интересно. Не только пирамиды. Типичный дом майя. М., 2008 г.; электронный учебник – История искусств 10-11 класс. Сфинкс олицетворял силу и власть фараона. пирамида Хефрена. Изучение учебных возможностей учащихся. Древняя культура индейцев майя .