Картинки на тему «Культура Японии. Чайная церемония» |
| Мировая художественная культура | ||
| << Художественное конструирование в средней группе | Народные художественные промыслы Вологодского края >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Культура Японии. Чайная церемония.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1618 КБ.
Культура Японии. Чайная церемония
содержание презентации «Культура Японии. Чайная церемония.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | МБОУ СОШ с.Элегест Монгуш Галина | 14 | расположении построек. У пагоды |
| Тыртык – Караевна Учитель русского языка и | символическое значение - 5 ярусов% 1. | ||
| литературы, мировой художественной | дерево 2. огонь 3. земля 4. вода 5. | ||
| культуры. УРОК – ЭКСКУРСИЯ ПО МИРОВОЙ | железо. | ||
| ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЕ 10 класс. | 15 | Пагода Хорюдзи. 32 метровая пагода | |
| 2 | Тема: Культура Японии. Чайная | Хорюдзи – сочетание мощи с легкой грацией | |
| церемония. Задачи урока: -Обогащать | контуров и деталей, спокойный ритм, | ||
| словарный запас детей; -Развивать фантазию | величественность и теплота здания. | ||
| и творческое начало, музыкальный слух | 16 | Сад Реандзи – один из знаменитых садов | |
| детей; -Воспитывать интерес и уважение к | В Японии.. В нем нет ни воды, ни травы, ни | ||
| культуре других народов. Цель урока: Дать | деревца. Нынешняя форма сада сложилась в | ||
| общее представление о культуре Японии; | 1488 году. Любоваться садом можно только с | ||
| Раскрыть своебразие и уникальность | веранды дома. Сад камней – это абсолютно | ||
| культуры Японии; Познакомить с | незнакомый вам жанр. | ||
| особенностями чайной церемонии и других | 17 | Сад Рёандзи представляет собой | |
| видов искусства; | небольшую прямоугольную площадку. Сад | ||
| 3 | Миннасан конничи ва. Всем | расположен перед домом настоятеля | |
| здравствуйте! | монастыря, что его можно созерцать | ||
| 4 | Уважаемые гости! Обращаю ваше внимание | находясь на веранде дома. Существует два | |
| на серьезное отношение ко всему здесь | типа сада в зависимости от характера | ||
| происходящему, т.е. соблюдать внутреннюю | почвы: 1. пейзажный сад с холмами- | ||
| тишину, настроить себя на стремление | «цукияма». 2. плоский сад- «хиранива». | ||
| пережить «чувство тишины» для более | 18 | Светская живопись – имато –э. | |
| глубокого понимания японской культуры. | Традиционная восточная живопись в Японии | ||
| 5 | Чайный домик - тясицу. | нашла свое выражение в гравюре на дереве, | |
| 6 | «Тядзин» - мастер чая. «Тядо» – путь | в частности в жанре укиёэ, который | |
| чая, искусство чайной церемонии. «Тя – но | представляют такие знаменитые художники, | ||
| –ю» – торжественный ритуал чаепития. Два | как Судзуки Харунобу, Китагава Утамаро, | ||
| способа приготовления чая: «Кой – тя» - | Кацусика Хокусай, Утагава Хиросигэ и | ||
| густой чай и «усу- тя» -- жидкий чай. | другие. | ||
| 7 | Чай появился сначала как лекарство, а | 19 | Художники на ширмах, на шелке и бумаге |
| потом вырос в напиток. В Китае в 8 веке он | яркими красками с добавлением золота | ||
| вошел в царство поэзии как один из | рисовали пейзажи, придворные сцены. В 17 | ||
| утонченных видов развлечения, а в 13 веке | -19 веках появляются городские гравюры, | ||
| он попадает в Японию. Постепенно чайная | которые печатались с деревянных досок на | ||
| церемония переходит в искусство. Цель | тонкой бумаге и были более доступны для | ||
| чайной церемонии – человек становится | простых японцев, чем свитки. | ||
| восприимчивым к прекрасному, готов к его | 20 | ||
| эмоциональному и интуитивному постижению. | 21 | ||
| 8 | Чайная церемония. Чайная церемония, | 22 | Что привлекает слушателя в японской |
| или «тяною», уникальная особенность | поэзии? Красота, изысканность созданных | ||
| эстетики прошлого Японии, представляет | образов, возможность дорисовать картину | ||
| собой способ оригинальной заварки и | самим слушателям. | ||
| угощения маття (измельченным в пудру | 23 | хокку (хайку) – трехстишие, состоящее | |
| зеленым чаем). Чай был завезен в Японию | из 17 слогов, рассказывающее о миниатюрных | ||
| приблизительно в VIII в., однако не | портретах природы Вот выплыла луна, И | ||
| получил широкого распространения вплоть до | самый мелкий кустик На праздник | ||
| конца XII в. Практика проведения светских | приглашает. танка – пятистишие, состоящее | ||
| раутов для угощения маття появилась в | из 31 слога Стоит зима – вдруг совсем | ||
| высших слоях общества в конце XIV в. | нежданно, Между деревьями увидел я цветы – | ||
| Наиболее важным поводом для этих раутов, | Так показалось мне… А это хлопья снега, | ||
| которые устраивали в кабинетах «сёин», | Сверкая белизной, летели с высоты! | ||
| было ознакомление с произведениями | 24 | ||
| искусств и ремесел Китая в располагающей к | 25 | Кимоно – традиционный японский костюм. | |
| тому спокойной обстановке. | Говоря о о традициях японской культуры | ||
| 9 | Под звучание ветряных колокольчиков мы | нельзя не сказать и о традиционной одежде | |
| переносимся в мир удивительной восточной | - кимоно. Его носят и женщины и мужчины. | ||
| культуры. Особенности культуры Японии: | Кимоно – это длинный прямой халат без | ||
| Влияние природы (климат Японии) | застежек с широкими рукавами и поясом. | ||
| Обособленность Японии и ее удаленность от | 26 | Национальная одежда кимоно по рисунку | |
| материка Высокое развитие культа предков. | должна соответствовать времени году, а по | ||
| 10 | Япония – страна Восходящего Солнца. | цвету - возрасту, характеру и даже | |
| Свой отпечаток на самобытность культуры | настроению владельца. Пояса для кимоно | ||
| наложило географическое положение страны. | (оби), как правило, отличаются сочетанием | ||
| Япония расположена на четырех крупных | неярких тонов и утонченным изображением | ||
| островах и ряда мелких островов, которые | цветов, птиц, веток, вееров. С развитием | ||
| омываются Тихим океаном и морями. Мелкий | национального костюма связано появление | ||
| контур ландшафта и его большая пестрота | специфического вида декоративного | ||
| отразились на формах японского искусства – | искусства - нэцке, в котором как бы | ||
| оно утонченно и изысканно. | завершилась скульптурная традиция веков. | ||
| 11 | Загадочная и таинственная культура | Японский костюм не имеет карманов, поэтому | |
| таит в себе духовные и нравственные | чтобы к поясу на шнурке прикрепить | ||
| ценности. Здесь эти понятия основаны на | необходимые предметы, стали использовать | ||
| религии. В стране параллельно исповедуются | нэцке - брелок - пуговица. | ||
| две религии: синтоизм и буддизм. Что в | 27 | Давайте вновь «настроимся» на тишину, | |
| себе таит загадочная японская культура? | почувствуем ее очарование и подумаем: | ||
| 12 | Синтоизм. Крупную роль в синтоизме | какие же открытия совершили мы во время | |
| играет семейно-родовой культ предков, | нашей экскурсии? Тишина. Музыка. Горячий | ||
| напоминающий конфуцианский в Китае. | чай. Атмосфера «полутонов». Тихий | ||
| Считается, что каждый умерший превращается | разговор. Покой и умиротворенность. Вот | ||
| в ками, и глава семьи, глава рода | такая она. Япония. Самобытная и | ||
| совершает ежедневные моления им и приносит | неповторимая. Япония. Таинственная, | ||
| жертвы. В каждом доме имеется семейный | совершенная. Созерцает, верит, любуется. | ||
| алтарь - ками-дана - с небольшим шкафчиком | Вслушивается в недосказанное… Страна | ||
| для табличек умерших. | Восходящего Солнца. | ||
| 13 | Буддизм. . Буддисты ввели обряд | 28 | Вслушиваться в несказанное, |
| трупосожжения; в древности умерших в | Всматриваться в невидимое - вот основы | ||
| Японии зарывали в землю. Обе религии | японского мировосприятия. В чем же | ||
| начали постепенно сближаться. Внутри | загадочность японской культуры? | ||
| буддистских храмов отводили уголки для | 29 | Домашнее задание. 1. составить | |
| синтоистских богов - ками; иногда этих | кроссворд о культуре Японии. 2. сочинить | ||
| ками даже просто отожествляли с | стихотворение в жанре хайку или танка. 3. | ||
| буддистскими божествами. С другой стороны, | сделать фигурку какого – нибудь животного | ||
| и синтоистский пантеон пополнялся | или предмета. | ||
| буддистскими божествами. | 30 | Оцукаресама дешта! Саёнара! Спасибо за | |
| 14 | В чем своебразие архитектуры Японии? В | урок. До свидания. | |
| отсутствии их строгости и свободном | |||
| Культура Японии. Чайная церемония.ppt | |||
Культура Японии. Чайная церемония
«Художественная культура Египта» - В чем заключалось магическая формула вечного бытия? Разделимся на группы. Каково воплощение идей о вечной жизни в Древнеегипетской культуре? Художественная культура Древнего Египта «Путь через века». Каково содержание легенды об Осирисе и Исиде? Вопросы для обсуждения. Какова суть обряда мумификации?
«Художественная культура 19 века» - История России. 1.Музыка. 2.Театр. Братина. М.Н.Ермолова в роли Жанны д’Арк. Московская консерватория. 1.Музыка. 2.Театр. 3.Художественные промыслы. К.19 века. Художественная культура (ч.2). 2-я пол.19 в.-время расц-вета русской музыки. Цирковой козел. П.И.Чайковский. Богородская игрушка. XIX век. Хохломская роспись.
«Художественная культура ислама» - Абу Мухаммед Ильяс ибн Юсуф Низами Гянджеви. Слово, идущее от сердца, проникает в сердце. Называют "седьмым чудом Индостана". Литература Арабского Востока. Дни свои влачить без друга — наигоршая из бед. В Медине ислам приобрел характер самостоятельной религии. Художественная культура ислама.
«Художественный стиль речи» - Разговорный. Официально-деловой. Стили речи: Разговорный; официально-деловой; научный; публицистический; художественный. Научная сфера. Язык деловых бумаг, документов. Изобразительно-выразительные средства языка. Художественный. Урок развития речи. Общение в неофициальной обстановке. «Зимний дуб». Стили речи.
«Художественный труд» - Со старинным названием одежды, посуды, элементами русской избы. Сшивание швом «за иголку». Технология», что позволяет обеспечить интеграцию уроков искусства и художественного труда. Учебник знакомит: Темы уроков содействуют формированию светлого, философского отношения к жизни, духовному развитию. Вид творческой работы:
«Реализм художественный стиль» - Александр Сергеевич Даргомыжский. актёр Александринского театра в Петербурге. Классицизм Стремление к реализму «Автопортрет». Творения Тона. Михаил Иванович Глинка. Катерино Альбертович Кавос. Разборчивая невеста. Крестьянка с васильками. Лето. Один из залов дворца. Реализм. Орест Адамович Кипренский.
