Мировая художественная культура
<<  Внеклассное мероприятие по МХК Древние скоморохи кукольники  >>
В группе создан и реализуется мини-музей «Юрта»
В группе создан и реализуется мини-музей «Юрта»
Совместно педагог Айлаана Какал-ооловна и родитель Долана Андреевна
Совместно педагог Айлаана Какал-ооловна и родитель Долана Андреевна
«Шагаа»-это самый желанный праздник, представляющий собой целый
«Шагаа»-это самый желанный праздник, представляющий собой целый
Совместно с детьми родители поиграли тувинские народные игры «Чинчи
Совместно с детьми родители поиграли тувинские народные игры «Чинчи
Картинки из презентации «Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество» к уроку МХК на тему «Мировая художественная культура»

Автор: днс. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2270 КБ.

Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество

содержание презентации «Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Педагогический проект: « Приобщение 5традиций и обычаев.
детей к народным традициям через 6Совместно педагог Айлаана
художественное творчество» Автор: Ооржак Какал-ооловна и родитель Долана Андреевна
Айлаана Какал-ооловна. Муниципальное мама Амины проводили праздник в группе.
бюджетное дошкольное образовательное Дети и родители активно участвовали в
учреждение детский сад «Светлячок». 2014г. празднике. Хороший и доступный слайд, как
2Участники проекта: родители, педагог, встречали тувинцы праздник « Шагаа»,
дети. Вид проекта: творческий. Интеграция показал родитель-мама.
образовательных областей: познание, 7«Шагаа»-это самый желанный праздник,
коммуникация, социализация, чтение представляющий собой целый комплекс
художественной литературы, художественное обычаев и обрядов, игр и развлечений,
творчество. Участники проекта: родители, эстетических и этических воззрений народа,
педагог, дети. Вид проекта: творческий. праздник, который дети ждут с нетерпением.
Интеграция образовательных областей: 8Совместно с детьми родители поиграли
познание, коммуникация, социализация, тувинские народные игры «Чинчи чажырары».
чтение художественной литературы, 9А также проведена родительское
художественное творчество. собрание на тему «В каждой семье свои
3Актуальность темы: --формировать традиции». Цели: способствовать соблюдению
интегративные качества воспитанников; ийных традиций и появлению новых; обмен
--воспитывать дошкольника имеющего опытом семейного в воспитания и традиций;
первичные представления о себе, семье, повышение педагогической культуры
обществе и природе. Ребенок должен иметь родителей; поиск новых форм взаимодействия
представление о составе семьи, родственных педагогов с родителями. Родители
отношениях и взаимосвязях, распределении рассказывали о своих семейных традициях.
семейных обязанностей, семейных традициях. Семейные традиции - это в первую очередь,
Поставленные задачи реализуются через праздники, которые отмечаются всеми
следующие формы воспитательно - членами семьи и, конечно же, день рождения
образовательного процесса: --беседы; ребенка; торжественные обеды по выходным,
--посещение музея; --оформление в группе когда вся семья в сборе и достается
мини-музея «Юрта». --познавательные беседы праздничный сервиз. Это и совместные игры.
,чтение художественной литературы; Поздравление родственников. Составление
--экскурсии, прогулки; --творческая своей родословной и семейных альбомов. Это
продуктивная и совместная игровая традиция вместе с ребенком посещать
деятельность детей; выставки, театры, музеи. Родители пришли к
4В ходе реализации проекта: Дети будут выводу, что в каждой семье свои традиции,
знать: --имена дедушек, бабушек; передаются от старшего поколения к
--профессии бабушек и дедушек, своих младшему. Семейные традиции способствуют
родителей; --народные игры, танцы, воспитанию уважения к старшим, укреплению
колыбельные. --приобретут представления об дружбы между членами семьи. Благодаря этим
общечеловеческих ценностях; --научатся традициям семья становится не только
проявлять уважение к членам семьи, людям дружнее, но и счастливее, потому что чаще
труда; --у них будет развито чувство проводит вместе свое свободнее время,
гордости за свою семью; Родители: потому что каждый заботится и беспокоится
--приобретут знания о семейных и народных друг о друге.
традициях, праздниках; --укрепят 10В конце хочу отметить, что в наших с
межсемейные и внутрисемейные связи; --у вами руках – вырастить детей грамотными и
них будет развито чувство гордости за вою образованными, воспитанными, любящими и
семью; --научатся хранить и чтить свои почитающими родителей, знающими
семейные традиции; --знать народные игры, родословную. Сохранить традиции, и
песни петь их на семейных праздниках; придумывать свои традиции, включить
--научатся организовывать праздники и фантазию, делать то, что нравиться! Таким
семейные праздники; --расширят знания о образом, я хочу прочитать стихотворение О.
народных праздниках, их о происхождении; Высотского: « Берегите друг друга»
--тематических занятий, бесед для детей, Берегите друг друга Добротой согревайте.
консультации для родителей; --пополнят Берегите друг друга, Обижать не давайте.
словарный запас детей; --будут лучше знать Берегите друг друга, Ссоры все позабудьте
семьи своих воспитанников; И в свободную минуту Рядом друг с другом
5В группе создан и реализуется побудьте.
мини-музей «Юрта». Цель которого 11Спасибо за внимание!
объединить взрослых и детей, хранителей
Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество.pptx
http://900igr.net/kartinka/mkhk/priobschenie-detej-k-narodnym-traditsijam-cherez-khudozhestvennoe-tvorchestvo-221030.html
cсылка на страницу

Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество

другие презентации на тему «Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество»

«Мировая художественная культура» - Мировая художественная культура-. Культура -. Культура формирует личность и регулирует поведение человека. Курс МХК в нашем лицее рассчитан. Цель курса -. на учащихся седьмых, девятых классов. Задачи курса. Мировая художественная культура. « Жизнь коротка, искусство вечно». Актуальность и новизна курса.

«Художественная культура ислама» - Слово, идущее от сердца, проникает в сердце. Чтоб клады счастья обрести, прибегни ко всесилью слов. Художественная культура ислама. Называют "седьмым чудом Индостана". Жалости душа достойна, у которой друга нет. Омар Хайям. В Медине ислам приобрел характер самостоятельной религии. Бывает, что любовь пройдет сама, Ни сердца не затронув, ни ума.

«Реализм художественный стиль» - Всадница. Красная площадь после реконструкции. Карл Павлович Брюллов. Казанский собор. Иван Сергеевич Тургенев. Триумфальные ворота. Бахчисарайский фонтан. Портрет сына Арсения. Орест Адамович Кипренский. Постепенный отказ от классицизма Интерес к личности простого человека. Крестьянка с васильками.

«Программа по художественной культуре» - Принцип интеграции и "синкретизма". Задачи. Раздел 1. Основные жанры музыкального и изобразительного искусства . Принцип дифференциации и индивидуализации (вариативности). Принцип креативности (организации творческой деятельности). Принцип систематичности и последовательности. Принципы Программы.

«Художественная культура 19 века» - Братина. М.Н.Ермолова в роли Жанны д’Арк. М.П.Мусоргский. 1.Музыка. 2.Театр. 3.Художественные промыслы. Фотография 1860 г. Московская консерватория. XIX век. 3.Художественные промыслы. К.19 века. Цирковой козел. Художественная культура (ч.2). Чем объяснить взлет русской культуры во 2-й половине 19 века?

Мировая художественная культура

15 презентаций о мировой художественной культуре
Урок

МХК

58 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Мировая художественная культура > Приобщение детей к народным традициям через художественное творчество