Искусство
<<  Стили зарубежного искусства XX века Филармония приглашает друзей на нового концертного сезона  >>
МО Искусства Августовский семинар 2014-2015учебный год
МО Искусства Августовский семинар 2014-2015учебный год
На августовском семинаре
На августовском семинаре
Ардонская СОШ
Ардонская СОШ
Ардонская СОШ
Ардонская СОШ
МО Искусства Августовский семинар 2014-2015учебный год
МО Искусства Августовский семинар 2014-2015учебный год
МО Искусства Августовский семинар 2014-2015учебный год
МО Искусства Августовский семинар 2014-2015учебный год
Ардонская СОШ
Ардонская СОШ
Ардонская СОШ
Ардонская СОШ
Семинар СОШ №9 Второе путешествие в театр – БАЛЕТ
Семинар СОШ №9 Второе путешествие в театр – БАЛЕТ
СОШ №6 Обобщение опыта учителя
СОШ №6 Обобщение опыта учителя
СОШ №6 Обобщение опыта учителя
СОШ №6 Обобщение опыта учителя
Тема:
Тема:
Тема:
Тема:
Курсы повышения квалификации при БИПКРО
Курсы повышения квалификации при БИПКРО
Картинки из презентации «Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности» к уроку МХК на тему «Искусство»

Автор: USER. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 5067 КБ.

Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности

содержание презентации «Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1 14и способы достижения, контролировать и
2МО Искусства Августовский семинар оценивать процесс и результаты
2014-2015учебный год. 1.Анализ работы деятельности; - создание условий для
2013-2014 год 2. План работы 2014-2015 год развития личности и ее самореализации на
. Анализ и предложения 3. Новые ФГОС в основе готовности к непрерывному
образовании предметов эстетического цикла. образованию, компетентности «научить
Лащук Т.А. Сош №3 Музыка, 4. Новые ФГОС в учиться», толерантности жизни в
образовании предметов эстетического цикла поликультурном обществе, высокой
Путилова Л.И. Сош №2 ИЗО. 5 . Творческие социальной и профессиональной мобильности;
проекты и использование их на уроках ИЗО. - обеспечение успешного усвоения знаний,
Медведева Г.В Гимназия №1. умений и навыков и формирование картины
3Анализ работы методического мира и компетентностей в любой предметной
объединения учителей МХК, ИЗО, музыки в области познания.
2013 - 2014учебном году Тема: «Повышение 15«Настоящий учитель показывает своему
профессиональной компетентности учителей ученику не готовое задание, над которым
музыки, ИЗО, МХК в условиях обновления положены тысячелетия труда, но ведет его к
содержания образования, требования ФГОС.». разрабатыванию строительного материала,
ЦЕЛЬ: успешное освоение учителями возводит здание с ним вместе, учит его
инновационных технологий обучения, форм и строительству…» А. Дистервег. Для того,
методов работы с целью удовлетворения чтобы знания обучающихся были результатом
потребностей всех субъектов их собственных поисков, необходимо
образовательного процесса для повышения их организовать эти поиски, управлять,
профессиональной компетентности. развивать их познавательную лдеятельность.
Деятельность МО строилась в соответствии с Позиция учителя: к классу не с ответом
планом работы МО, отражая работу по (готовые знания, умения, навыки), а с
реализации задач на 2012 – 2013учебный вопросом. Позиция ученика: за познание
год: -создание условий для непрерывного мира, (в специально организованных для
повышения психолого-педагогической, этого условиях). Учебная задача – задача,
методической и общекультурной компетенции решая которую ребенок выполняет цели
учителя; -продолжить работу по усвоению и учителя. Она может совпадать с целью урока
апробации инновационных технологий; или не совпадать. Учебная деятельность –
-работа по накоплению и обогащению управляемый учебный процесс. Учебное
методического материала; -стимулирование действие – действие по созданию образа.
творческого самовыражения и Образ – слово, рисунок, схема, план.
профессионального потенциала учителей; Оценочное действие – я умею! У меня
-овладение приемами анализа собственных получится! Эмоционально – ценностная
результатов образовательного процесса и их оценка – Я считаю так то…. (формирование
совершенствование; -обобщение и мировоззрения).
распространение передового педагогического 16Тема работы ГМО: «Федеральные
опыта; -совершенствование системы образовательные стандарты - как условие
подготовки, учащихся к олимпиадам, совершенствования качества
конкурсам, концертам. образовательного процесса в современной
4Заседание МО. Заседание МО. Заседание школе» Цель: формирование компетентной,
МО. Заседание МО. Заседание МО. 1. Анализ духовно- нравственной эстетически-развитой
работы за 2012-2013 г. План работы на личности, способной к самоопределению в
2013-2014 уч.год, «Закон об образовании» обществе через взаимодействие с различными
Мастер-класс «Поющая Россия» Лащук Т.А. видами искусства. -обеспечить реализацию
Бакина Л.Н. Август. Сош № 2. 2. Обобщение права каждого учащегося на получение
опыта «Развитие творческих способностей». качественного образования; -обеспечить
Карпенкова В.В. Октябрь. Ардонскоя СОШ. 3. переход, разработать механизмы внедрения
Новые стандарты в обучении и требования к ФГОС второго поколения; -учителям
их реализации. Медведева А.Р. Декабрь. Сош применять новые методики обучения,
№9. 4. Обобщение опыта работы. Сможевская внедрять в практику новые педагогические
А.В. Февраль. Сош № 6. технологии; - системно-деятельностный
5На августовском семинаре. подход в обучении -повысить качество
6«Развитие творческих способностей обучения за счёт освоения современных
учащихся на уроках музыки и во вне урочной технологий.
деятельности». Обобщение опыта учителя 17График заседаний МО. Месяц. Тема.
Ардонской СОШ Карпенковой Виктории Форма. Содержание. Ответственный. Август.
Владимировны. Организация работы МО 2014-2015 уч.год.
7Ардонская СОШ. Заседание. Анализ работы 2013-2014 год.
8 План работы 2014-2015 год Новые ФГОС в
9Ардонская СОШ. образовании Обсуждение рабочих программ по
10Семинар СОШ №9 Второе путешествие в Искусству. Бакина Л.Н. Октябрь.
театр – БАЛЕТ. Информационные технологии на уроках
11СОШ №6 Обобщение опыта учителя. Искусства. Обмен опытом. Внедрение ФГОС на
12Тема: уроках Искусства. СОШ №4 Корниенко Л.Г.
13Курсы повышения квалификации при Декабрь. УУД на уроках эстетического
БИПКРО. Тема: Системно - деятельностный цикла. Круглый стол. Формирование УУД на
подход в обучении. уроках Искусства. СОШ №7 Гапошко С.М.
14Функции универсальных учебных действий Огородник Е.С. Март. УУД на уроках
включают: - Обеспечение возможностей эстетического цикла. Обмен опытом.
обучающегося самостоятельно осуществлять Формирование интереса к урокам музыки в
деятельность учения, ставить учебные цели, начальной школе. СОШ №8 Язвенко Л.В.
искать и использовать необходимые средства
Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности.pptx
http://900igr.net/kartinka/mkhk/razvitie-tvorcheskikh-sposobnostej-uchaschikhsja-na-urokakh-muzyki-i-vo-vne-urochnoj-dejatelnosti-167672.html
cсылка на страницу

Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности

другие презентации на тему «Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности»

«Искусство» - И. Е. Репин «Не ждали». Оригами. Икебана. Статуя Зевса. Гжель. Василий Верещагин «Апофеоз войны». Компенсаторная – восполняет неудовлетворенность реальной жизнью. Рембрандт «Даная». Искусство как специфическая форма познания мира. Палеолитическая Венера. «Джоконда». Барокко Основные признаки: декоративная пышность, причудливость форм.

«Искусство и культура» - Культура. Идея, содержание (Что?). Художник, творчество, произведение искусства. Материальная. Временные искусства воспринимаются на слух и длятся во времени. Давайте попробуем разобраться в многообразии видов искусства. Что же мы понимаем под словом -«культура»? Роль художника в искусстве огромна. Искусство слова, звука, изображения.

«Искусство и его виды» - К изобразительным искусствам относятся: Живопись подразделяют на: ГРАФИКА - искусство изображения предметов контурными линиями и штрихами. Декоративную. Монументальную. Печать. Дизайн (художественное конструирование) . Искусство есть одновременно и сознание, и познание, и общение между людьми. ФОТОИСКУССТВО - пластическое искусство, произведения которого создаются средствами фотографии.

«Искусство XX века» - В архитектуре стиль "модерн" расцвел особенно бурно и пышно. Кандинский Дамы в кринолинах. Василий Васильевич Кандинский. Искусство ХХ века. Невозможно определить некий общий единый стиль искусства в XX в. Поп-арт характеризует яркий и контрастный колор. Течения. Футуризм не случайно зародился в Италии.

«Виды искусства» - Деяния в Культуре производятся с сосведением, произведения в Натуре происходят без сосведения. Искусство. (От церк.-Слав. А.П. Чехов рассказ «Дома». Фотография. Литература. Основные понятия. Скульптура. Виды искусства. Цирк. Культура. Введение в мировую художественную культуру. Театр. Наука. Духовная (традиции, обычаи, представления и знания о природе, о самом себе).

Искусство

20 презентаций об искусстве
Урок

МХК

58 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Искусство > Развитие творческих способностей учащихся на уроках музыки и во вне урочной деятельности