Театр
<<  На путешествие в прошлое вещей Волшебный мир театра  >>
Развитие творчества детей через театрализованные игры
Развитие творчества детей через театрализованные игры
Развитие творчества детей через театрализованные игры
Развитие творчества детей через театрализованные игры
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника
Игра – ведущий вид деятельности дошкольника
Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в
Театрализованная деятельность вносит разнообразие в жизнь ребенка в
Этапы театрализованной деятельности:
Этапы театрализованной деятельности:
Игры – драматизации
Игры – драматизации
Классификация театрализованных игр для дошкольников
Классификация театрализованных игр для дошкольников
Театрализованные игры являются благоприятной средой для творческого
Театрализованные игры являются благоприятной средой для творческого
Картинки из презентации «Развитие творчества детей через театрализованные игры» к уроку МХК на тему «Театр»

Автор: SamLab.ws. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Развитие творчества детей через театрализованные игры.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 963 КБ.

Развитие творчества детей через театрализованные игры

содержание презентации «Развитие творчества детей через театрализованные игры.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Развитие творчества детей через 7т.д.).
театрализованные игры. 8Формы организации театрализованной
2Игра – ведущий вид деятельности деятельности. Просмотр кукольных
дошкольника. При этом игра понятие спектаклей и беседы по ним. Подготовку и
многообразное. Среди многочисленных игр у разыгрывание разнообразных сказок и
детей используются игры в «театр», инсценировок. Упражнения по формированию
драматизации, сюжетами которых служат выразительности исполнения. Упражнения в
хорошо известные сказки, рассказы или целях социально-эмоционального развития
театральные представления. детей. игры-драматизации.
3Театрализованная деятельность вносит 9Драматизировать – значит разыграть в
разнообразие в жизнь ребенка в ДОУ, дарит лицах какое-либо литературное
ему радость и является одним из самых произведение, сохраняя последовательность
эффективных способов коррекционного рассказанных в нем эпизодов и передавая
воздействия на ребенка, в котором ярко характеры его персонажей.
проявляется принцип обучения : учить Игра-драматизация – деятельность,
играя. требующая от дошкольников необходимых для
4Цель : – научить ребенка видеть выполнения её способностей, умений,
прекрасное в жизни и в людях, зародить навыков.
стремление самому нести в жизнь прекрасное 10Игры – драматизации. Инсценирование
и доброе. - Развивать творческие потешек. Инсценирование небольших сказок.
способности через театрализованные игры. Инсценирование песен Инсценирование
5Задачи: Развивать игровые навыки и небольших литературных текстов.
творческую самостоятельность детей через 11Классификация театрализованных игр для
театрализованную деятельность. дошкольников. Театр - это волшебный мир -
Совершенствовать речь детей: звуковой одна из самых великих моделей Человека и
культуры, грамматического строя, Человечества.
монологической и диалогической формы, 12Результаты развития детей старшего
выразительности. Воспитывать и развивать дошкольного возраста. - У детей развиты
внутреннюю (волю, внимание, память, познавательные, коммуникативные
мышление, воображение), технику актера в способности. У детей развита
каждом ребенке. Способствовать освоению произвольность поведения. Они могут делать
основ исполнительской, зрительской и общей сознательный выбор аргументируя его. У
культуры. детей развиты творческие способности. -
6Этапы театрализованной деятельности: Дети научились замечать в окружающем мире
Художественное восприятие литературных и интересные идеи, воплощать их, создавать
фольклорных произведений; освоение свой художественный образ персонажа, у них
специальных умений для становления развито творческое воображение,
основных («актер», «режиссер») и ассоциативное мышление, речь, умение
дополнительных позиций («сценарист», видеть необычные моменты в обыденном.
«оформитель», «костюмер»); самостоятельная Театрализованная деятельность помогла
творческая деятельность. детям преодолеть робость, неуверенность в
7Творчество детей в театрально-игровой себе, застенчивость. Таким образом, театр
деятельности проявляется в трех помогает ребенку развиваться всесторонне.
направлениях : Как творчество продуктивное 13Театрализованные игры являются
(сочинение собственных сюжетов или благоприятной средой для творческого
творческая интерпретация заданного развития способностей детей, так как в ней
сюжета); Исполнительское (речевое, особенно проявляются разные стороны
двигательное) – актерские способности; развития ребенка.
Оформительское (декорации, костюмы и 14Спасибо за внимание!
Развитие творчества детей через театрализованные игры.ppt
http://900igr.net/kartinka/mkhk/razvitie-tvorchestva-detej-cherez-teatralizovannye-igry-89264.html
cсылка на страницу

Развитие творчества детей через театрализованные игры

другие презентации на тему «Развитие творчества детей через театрализованные игры»

«Театрализованная деятельность» - Этапы работы над спектаклем. Освоение основ актерского мастерства в процессе выполнения упражнений творческого характера. Обоснование. Здесь самый трудный вопрос – материал, который даётся детям. Выбор пьесы или инсценировки, чтение, обсуждение. Репетиция отдельных картин. Шацкий Станислав Теофилович.

«Театрализованные игры» - Адресовано воспитателям ДОУ, организаторам театральной деятельности. Теневой театр. Таких кукол можно изготовить самостоятельно, используя старые игрушки. Понятие «театрализованная игра». Оснащать театрализованные игры разнообразными костюмами игрушками и другим оборудованием. Особенности театрализованной игры.

«Художник в театре» - Художник и зрелище. Разновидности кукол. Театральные маски. Какова роль художника в театре. Сделай свой театр на столе. Театр кукол. Макеты. Голова куклы. Виды зрелищных искусств: театр, кино, телевидение, цирк, балет, драма. Маски бывают плоские и объемные. Театр – это царство игры и фантазии, прекрасный мир театрального чуда.

«Театр - открытое искусство» - Театр. Должно ли быть правдоподобие в театре. Азбука театра. Большой театр. В.Г. Белинский. Греческий амфитеатр. Драматургия – основа театра. В театре. Театр В.Шекспира «Глобус». «Театр располагает самой проторенной дорогой к уму и сердцу человека». Является одним из древнейших видов искусства. Внутри театра «Глобус».

«Роль театра» - Театр Древней Греции. Английский театр эпохи Возрождения. Какова концепция современной личности, по Чехову? Почему русский театр начала ХХ века называли театром Чехова? Театр эпохи Просвещения. Докажите, что задачей древнегреческого театра являлось воспитание. Какова роль театра на разных этапах развития человеческой цивилизации?

«Синтез искусств в театре» - Жанр мюзикла (начало XX века). Баба-Яга в ступе. В.Васнецов. Какие знания дает искусство? Мюзикл впитал в себя черты оперетты, водевиля, эстрадного шоу, варьете. Искусство предвосхищает будущее. Театр и кино. Синтез искусств в театре, кино, на телевидении. Синтетический жанр – шоу на телевидении. И.Билибин.

Театр

25 презентаций о театре
Урок

МХК

58 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по МХК > Театр > Развитие творчества детей через театрализованные игры