Картинки на тему «Школьный музей боевой славы воинской части 9903» |
Музеи | ||
<< Отчет работе кружка декоративно прикладного творчестве | Заголовки или выдержки 70 летию вов >> |
Автор: Alla Vasil'chuk. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Школьный музей боевой славы воинской части 9903.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 490 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Школьный музей боевой славы воинской | 9 | Васильевной. По обоюдному мнению |
части 9903. Сертификат № 444 Выдан 9 | деятельность учеников связанная с школьным | ||
апреля 2007г. Презентация выполнена | музеем -это прекрасный способ | ||
ученицей 8 «А» класса школы №1272 | самореализации для учеников и в целом | ||
Васильчук Джессикой. | крайне полезное дело. | ||
2 | История создания музея. Музей работает | 10 | Мероприятия. Военно-спортивная игра |
с 1971 года. Был открыт по инициативе | «Память» Декабрьские встречи Февральские | ||
актива Комнаты боевой славы Героя | игры для начальной школы Посещение | ||
Советского Союза Александра Георгиевича | госпиталя Бурденко в канун 23 февраля. | ||
Курзенкова и автора книги «Вера Волошина» | 11 | Военно-спортивная игра. Из впечатлений | |
Георгия Николаевича Фролова. Учащиеся | учащихся: «Вообще об игре можно говорить и | ||
заинтересовались историей части и | вспоминать очень долго. Причём всё равно в | ||
организовали группу «Поиск» Было собрано | каком качестве в ней участвовать. Она | ||
огромное количество материалов о более чем | одинаково запоминается и тем кто её | ||
2000 бойцов части. На протяжении 30 лет | готовит и тем кто проводит пятиклассников | ||
бессменным руководителем музея была | сквозь лес и конечно самим | ||
Гурычева Ольга Алексеевна. Она и сейчас | пятиклассникам.» Игра даёт более полное | ||
ведет активную работу с ветеранами. | представление о в/ч 9903 поскольку | ||
3 | проводится вблизи тренировочной базы | ||
4 | Теперь за работу музея отвечает | части. Так же игра даёт некоторые навыки | |
Нестерова Арина Васильевна, которая со | туризма и восстанавливает чувство | ||
школьных лет участвует в группе | взаимопомощи между учениками. | ||
"Поиск". | 12 | Декабрьские встречи. Каждый год в | |
5 | Экспозиция музея. Этапы Великой | первую субботу декабря в школе проходят | |
Отечественной войны. Формирование в/ч | декабрьские встречи. В подготовке к | ||
9903. Действие боевых групп в/ч 9903 в | встрече обычно участвует вся школа. Так же | ||
период Битвы за Москву. - Битва за | к каждой встрече готовится специальная | ||
Москву; - Подмосковные походы; - | индивидуальная программа проведения. Актив | ||
Герои Волоколамска; - 29 ноября (Зоя | музея старается сделать всё, для того | ||
Космодемьянская и Вера Волошина); - | чтобы ветераны чувствовали себя хорошо и | ||
Трагедия под Сухиничами Бойцы в/ч 9903 в | комфортно, поэтому последняя встреча | ||
составе Дятьковской партизанской бригады. | (2007г) проходила не на 5ом, а на 2ом | ||
Боевые действия в/ч 9903 в Белорусском | этаже школы. Ученики очень стараются | ||
партизанском крае. Лагерь смерти. | подготовить встречу так чтобы она | ||
"Они сражались за Родину". | запомнилась. И в связи с этим проявляют | ||
История создания музей и его работа на | просто неожиданные таланты. | ||
современном этапе. | 13 | ||
6 | 14 | Помимо этих мероприятий ученики так же | |
7 | Реликвии музея. Каски и фуражки времён | посещают мемориал Зои Космодемьянской на | |
Великой отечественной войны. Оружие | Новодевичьем кладбище и возлагают цветы. | ||
Документы. | 15 | Награды, отзывы. В 2002 году 3 место в | |
8 | Направление работы музея. Сбор | конкурсе школьных музеев боевой славы, | |
информации о бойцах и командирах в\ч 9903 | проводившемся Центром | ||
продолжается и в настоящее время. Однако | военно-патриотического воспитания молодежи | ||
сейчас на первый план в работе музея | 2003 г. – участие в конкурсе «Юные таланты | ||
выходит другая задача – просветительская – | Московии»., I место 2004 г. – участие в | ||
распространение знаний о Великой | конкурсе «Юные таланты Московии»., II | ||
Отечественной войне в целом и о боевой | место 2004г. - участие в конкурсе школьных | ||
деятельности в/ч 9903 в частности. И | музеев, проводившемся окружным управлением | ||
первоочередная задача школьного музея | образования, II место. 2004 г. – участие в | ||
боевой славы – донести до них правду о той | конкурсе сайтов, посвященном Великой | ||
страшной войне и о тех людях, которые ее | Победе, 2 место (сайт учащихся 10 кл. | ||
выиграли. Исходя из этой задачи, в музее | А.Шамшина и А.Москаленко). 2007 г. – | ||
разработан и проводится ряд экскурсий для | участие в конкурсе «Юные таланты | ||
учащихся разных классов, а также целый | Московии». | ||
комплекс других мероприятий в том числе и | 16 | Такое явление как Музей Боевой Славы | |
на иностранных языках. | в/ч 9903 это нечто действительно важное | ||
9 | Совет музея. Орг. Группа Проектная | для правильного развития молодого | |
группа (занимается исследованием и сбором | поколения. Активность и энтузиазм учеников | ||
информации) Оформительская группа | это показатель того что молодёжь ещё долго | ||
(занимается оформлением стендов и т.д.) | будет помнить о Великой Отечественной | ||
Экскурсионная группа (занимается | Войне и поэтому деятельность музея можно | ||
экскурсиями) Совет музея состоит из | считать на 100% эффективной. | ||
учеников школы, контролируемых Ариной | |||
Школьный музей боевой славы воинской части 9903.ppt |
«Дни воинской славы России» - 28 августа (8 сентября) 1790 г. 10 июля 1709 года. 9 мая. Куликовская битва. Традиционная схема битвы. День защитника Отечества. 7 ноября 1612 года. 23 августа 1943 года. 1 декабря 1853 года. 5 декабря 1941 года. 8 сентября 1812 года. Денис Мартен «Полтавская битва». 24 декабря 1790 года. 18 апреля 1242 года.
«Воинская обязанность» - Мобилизация — комплекс мероприятий по переводу на военное положение Вооруженных Сил, экономики государства и органов государственной власти страны. Характеризуется существенными изменениями во всех сферах жизни государства и межгосударственных отношений, введением законов военного времени. Военное время — период фактического нахождения государства в состоянии войны.
«Музеи мира» - Экипировка вратаря. ДАЛИ (DALI) Сальвадор (Сальвадор Фелипе Хасинто Дали-и-Доменеч). Музей СальвадораДАЛИ (Фигуэрас, Испания). Дали и Гала. Музей мадам Тюссо (фр. Британский музей футбола. Современные музеи. Мультимедийный комплекс оживает, подсвечивается и переливается огнями во время просмотра фильма.
«Экскурсия по музею» - Методика проведения экскурсии в музей. С каким видом музеев следует знакомить дошкольников, а с какими – нет? Выбор содержания экскурсии: В какой последовательности проводить изучение музейных материалов? Анатолий Васильевич Бакушинский (1883 – 1939). Музей природы г. Екатеринбург, ул. Методика проведения экскурсии в музей для дошкольников.
«Музеи Парижа» - Люксембургский дворец был занят генеральным штабом маршала Шперля. Триумфальная арка построена Наполеоном в честь величайших побед французского народа. Любой уголок Парижа поражает удивительной исторической насыщенностью. Елисейские поля - это название одного из известнейших и самых красивых проспектов Парижа.
«Воинские звания» - Лейтенант. маршал Российской Федерации. Младший сержант. Капитан 1 ранга. Прапорщик. Старший матрос. Матрос. Капитан. Майор. Младший лейтенант. Мичман. Полковник. Рядовой. Старшина 2 статьи. Главный корабельный старшина. Контр адмирал. Капитан 3 ранга. Главный старшина. Генерал-лейтенант. Проверочная работа.