Уроки музыки
<<  Презентация к уроку: «Народная хоровая музыка В минуты музыки печальной  >>
В одной из клиник штата Теннесси (США) новорожденные слушают
В одной из клиник штата Теннесси (США) новорожденные слушают
При пассивной
При пассивной
При активной
При активной
Желаю Вам здоровья
Желаю Вам здоровья
Картинки из презентации «Что может музыка» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Что может музыка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 205 КБ.

Что может музыка

содержание презентации «Что может музыка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Что может музыка? Автор: Варина И.М. 8(3000-8000 Гц и выше) вызывают в мозге
МОУ СОШ № 2 г. Томари Сахалинской области. резонанс, пагубно воздействуя на
2В одной из клиник штата Теннесси (США) познавательные процессы. Длительный и
новорожденные слушают аудиозаписи с громкий звук вообще способен привести к
музыкой. полному истощению организма.
3Музыкотерапия подразделяется: НА 9Влияние элементов музыки на различные
пассивную и активную. системы человеческого организма. Звуки
4При пассивной. Пациенту предлагают среднего диапазона (750-3000 Гц)
прослушать различные музыкальные стимулируют сердечную деятельность,
композиции, отвечающие состоянию его дыхание и эмоциональный фон. Низкие
психического здоровья и этапу лечения. (125-750 Гц) воздействуют на физическое
5При активной. Человек сам принимает движение, вызывают напряжение и даже
участие в исполнении музыки: играет на спазмы в мускулатуре. Музыка с низкими
музыкальных инструментах, поёт, отбивает вибрациями не дает возможности
такт ногой или хлопает в ладоши. сконцентрироваться или успокоиться.
6Влияние элементов музыки на различные 10Забыть о неприятностях и проблемах.
системы человеческого организма. Ритм. вам поможет «Аве Мария» Ф. Шуберта и
Правильно подобранный музыкальный ритм «Колыбельная» И. Брамса.
способствует правильному перераспределению 11Головная боль, связанная с
энергии, гармонии, хорошему самочувствию. эмоциональной перегрузкой. уменьшится при
Если звучание ритма музыки реже ритма прослушивании сюиты «Маскарад» Арама
пульса - то мелодия будет оказывать Хачатуряна, «Венгерской рапсодии» Ференца
релаксационный эффект на организм, а если Листа и «Дон Жуана» Вольфганга Моцарта.
они чаще пульса, возникает возбуждающий 12При переутомлении надо поставить диск
эффект, при этом быстрые пульсирующие с записями Элвиса Пресли, Луи Армстронга
ритмы могут вызывать отрицательные эмоции. или Дюка Эллингтона.
7Влияние элементов музыки на различные 13Язву желудка и двенадцатиперстной
системы человеческого организма. кишки. помогают лечить «Вальс цветов» П.И.
Тональность. Минорные тональности Чайковского и музыка В-А Моцарта.
обнаруживают депрессивный, подавляющий 14Нормализует кровяное давление и
эффект. Мажорные - поднимают настроение, сердечную деятельность. «Свадебный марш»
приводят в хорошее расположение духа, Мендельсона.
повышают артериальное давление и 15От алкоголизма и курения. вместе с
мускульный тонус. гипнозом и иглоукалыванием помогают «Аве
8Влияние элементов музыки на различные Мария» Шуберта, «Лунная соната» Бетховена,
системы человеческого организма. «Лебедь» Сен-Санса, «Метель» Свиридова.
Частотность. Высокочастотные звуки 16Желаю Вам здоровья!
Что может музыка.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/chto-mozhet-muzyka-94763.html
cсылка на страницу

Что может музыка

другие презентации на тему «Что может музыка»

«Уроки музыки» - Сегодня учитель должен владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться со школьником на одном языке. Компьютерное пространство значительно расширяет поле активности обучающихся школьников и является более интенсивным собеседником, по сравнению с книгой. Анализ вышеизложенных идей привел меня к выводу о необходимости овладения современными компьютерными технологиями.

«Музыка 20 века» - Фрагмент выступления. Песня в стиле кантри «Путешествие в поезде» в сопровождении банджо. Рахманинов. Битлз. Музыка Густава Малера. Рок-опера «Иисус Христос- Суперзвезда» (фрагмент). Додекафоническая музыка Новая венская школа. Грустный вальс. Альбан Берг. Регтайм. Бела Барток. Рок-н-ролл. Jailhouse rock.

«Развитие музыки» - Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов. Требования к результатам освоения основной образовательной программы. Цели изучения музыки: Опыт «предметной» деятельности по получению, преобразованию и применению нового знания. Содержание курса. Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность.

«Влияние музыки» - Б) Отказ от пищи и потеря веса. Отрицательное влияние музыки на растения и животных: Мелодии , доставляющие человеку радость. 3.На физическое тело. 3) Дельфины с удовольствием слушают классику, особенно Баха. Влияние музыки на животных. Пифагорейцы пользовались мелодиями против ярости и гнева . 1.На духовную сущность человека.

«Музыка Времена года» - Отшумели февральские вьюги, отзвенели первые весенние капели. Всюду слышны песни, пляски, смех… Февраль – «Масленица». Первый цветок весны, маленький голубой подснежник. Народ провожает зиму. Сентябрь – «Охота» Октябрь – «Осенняя песнь» Ноябрь – «На тройке» Декабрь – «Святки». «Масленица». Во время масленицы пекли румяные масленые блины.

«Страна музыки» - Посмотрите, как радуются мышата. Путешествие в страну Музыки. На празднике чаще играет веселая и громкая музыка . Когда музыканты собираются вместе , получается оркестр . Когда тебе весело . то ноги сами рвутся в пляс. Как ты думаешь , какая музыка звучит ? Утятам сейчас грустно или весело? Внимательно посмотри на картинку и скажи , на каком инструменте играют дети ?

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки