Жанры
<<  Мюзикл ЗОЛОТЫЕ МЕЛОДИИ МЮЗИКЛОВ  >>
Мюзикл «муха-цокотуха»
Мюзикл «муха-цокотуха»
1 этап
1 этап
2 этап
2 этап
2 этап
2 этап
2 этап
2 этап
Педагогическая группа
Педагогическая группа
Педагогическая группа
Педагогическая группа
Педагогическая группа
Педагогическая группа
Педагогическая группа
Педагогическая группа
3 этап
3 этап
3 этап
3 этап
4 этап
4 этап
4 этап
4 этап
При разучивании ролей, танцевальных партий, мизансцен, в первый период
При разучивании ролей, танцевальных партий, мизансцен, в первый период
При разучивании ролей, танцевальных партий, мизансцен, в первый период
При разучивании ролей, танцевальных партий, мизансцен, в первый период
Действующие лица: Муха-Цокотуха – Пуганова Вероника (12 лет) Комар –
Действующие лица: Муха-Цокотуха – Пуганова Вероника (12 лет) Комар –
Действующие лица: Муха-Цокотуха – Пуганова Вероника (12 лет) Комар –
Действующие лица: Муха-Цокотуха – Пуганова Вероника (12 лет) Комар –
Занятия вокала и хора дали возможность активно участвовать в
Занятия вокала и хора дали возможность активно участвовать в
Огромную работу над мюзиклом проводили педагоги по актерскому
Огромную работу над мюзиклом проводили педагоги по актерскому
Огромную работу над мюзиклом проводили педагоги по актерскому
Огромную работу над мюзиклом проводили педагоги по актерскому
При этом шла работа над умением правильно размещаться в пространстве
При этом шла работа над умением правильно размещаться в пространстве
5 этап Изготовление декораций, реквизита, эскизов и пошив сценических
5 этап Изготовление декораций, реквизита, эскизов и пошив сценических
5 этап Изготовление декораций, реквизита, эскизов и пошив сценических
5 этап Изготовление декораций, реквизита, эскизов и пошив сценических
6 этап Промежуточный результат: 1. Аранжировщиком изготовлены
6 этап Промежуточный результат: 1. Аранжировщиком изготовлены
7 этап Результат Показ первоначальной версии мюзикла «Муха-Цокотуха»
7 этап Результат Показ первоначальной версии мюзикла «Муха-Цокотуха»
7 этап Результат Показ первоначальной версии мюзикла «Муха-Цокотуха»
7 этап Результат Показ первоначальной версии мюзикла «Муха-Цокотуха»
ИТОГИ В ходе реализации проекта укрепились взаимоотношения между
ИТОГИ В ходе реализации проекта укрепились взаимоотношения между
Картинки из презентации «Мюзикл «муха-цокотуха»» к уроку музыки на тему «Жанры»

Автор: Света. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Мюзикл «муха-цокотуха».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4647 КБ.

Мюзикл «муха-цокотуха»

содержание презентации «Мюзикл «муха-цокотуха».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Мюзикл «муха-цокотуха». Проект. 9как видом искусства. Были прослушаны все
Авторы: Т.А.Танчева, Ю.М.Байгулова, уч-ся ТО «Мюзик-холл» и распределены роли
Т.И.Шумилова Н.А.Дмитрова. Муниципальное мюзикла «Муха Цокотуха» с учетом
бюджетное образовательное учреждение возрастных особенностей и вокальных данных
дополнительного образования детей «Центр учащихся. Для ознакомления со сценарным
детского творчества» г.Северск Томской материалом коллектив познакомился со
области. сказкой К.Чуковского «Муха-Цокотуха». Она
2Идея проекта Создание детского мюзикла была прочитана детьми по ролям, обыграна
«Муха Цокотуха» совместными усилиями на занятиях актерского мастерства.
педагогов музыкального и творческого 10При разучивании ролей, танцевальных
отделов, с последующим представлением его партий, мизансцен, в первый период работы
на различных концертных площадках города и мы дали возможность детям
области. Актуальность проекта В настоящее «пофантазировать, поиграть ролями», войти
время мюзикл – один из наиболее в образ, поимпровизировать. Репетиция
коммерческих жанров театра, востребованный сцены борьбы Комара с Пауком.
зрителем. Это обусловлено его 11Действующие лица: Муха-Цокотуха –
зрелищностью, разнообразием тем, Пуганова Вероника (12 лет) Комар – Леонов
неограниченностью в выборе средств Матвей (7 лет); Паук – Жолобов Влад
выражения для актеров. Детский мюзикл в (12лет); Пчелки – Новикова Кристина (7
сфере дополнительного образования - лет), Полонская Настя (7 лет); Бабочки –
сравнительно молодой синтетический жанр. Скичко Карина (12 лет), Петлина Юлия (12
Здесь тесным образом переплетаются музыка, лет), Богданова Лиза (13 лет), Князева
хореография и театр. Это открывает нам Вероника (12 лет) Таракан – Виноградов
огромные возможности научить ребенка Саша (7 лет); Светлячок – Беляева Настя (7
разным дисциплинам, каждая из которых лет); Стрекозы – Серикова Даша (12 лет),
является очень важной составляющей в Родькина Даша (11 лет).
формировании личности. Обучение построено 12Занятия вокала и хора дали возможность
в форме игры в музыкальный театр: со активно участвовать в исполнительном
сценой и кулисами, с декорациями и процессе, развить музыкальные способности,
костюмами, с использованием технических помогли раскрыть образ персонажа. Работа
возможностей Центра детского творчества. В концертмейстера с солистами и хором носила
процессе постановки дети учатся петь, педагогический характер, она заключалась,
танцевать, актерскому мастерству. главным образом, в разучивании вокального
3ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: приобщение учащихся к и хорового репертуара.
ценностям музыкально-театрального 13Огромную работу над мюзиклом проводили
искусства. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: педагоги по актерскому мастерству и
Образовательная: приобретение необходимых хореографии. Ученик должен выходя на сцену
знаний, умений и навыков в области показать не только свои вокальные данные,
вокального и театрального творчества; но, и передать образ героя, сверхзадачу
Развивающая: раскрытие способности к мюзикла. Важным является приобретение
самовыражению в различных видах учащимися театральных навыков, таких как
деятельности: вокале, актерском техника сценической речи, предполагающей
мастерстве, сценическом движении; развитие навыков дикции, дыхания, владения
Воспитательная: раскрепощение ребенка голосом и актерской игры, в которую входят
посредством занятий актерского мастерства мышечная свобода, словесное действие,
(тренинги) и публичных выступлений; внутреннее самочувствие при взаимодействии
развитие памяти, мышления, внимания; с партнером.
Целевая аудитория: учащиеся младших 14При этом шла работа над умением
классов общеобразовательных школ, правильно размещаться в пространстве
воспитанники детских садов города и сцены, развитием способности воплощать в
области. движениях признаки внешней характерности
4ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Выбор тела в статике и динамике поведения.
сценария мюзикла 2. Создание рабочей Учащиеся должны уметь переходить от речи к
педагогической и технической группы. 3. пению и обратно. Происходит синтез
Написание фонограмм. 4. Репетиционная и искусства пения, актерского мастерства и
творческая работа. 5. Изготовление постановочной хореографии.
декораций, реквизита, эскизов и пошив 155 этап Изготовление декораций,
сценических костюмов. 6. Промежуточный реквизита, эскизов и пошив сценических
результат осуществления проекта. 7. костюмов. Изготовление бутафорским цехом
Результат (генеральный прогон; выступления (Ермолиной Т., Федосеевым И.В.) декораций
на зрителя). (стол, лужайки, клумбы (2), задник),
51 этап. Выбор сценария мюзикла реквизита (самовар, копейка, букет цветов,
Основными критериями подбора сценария сапожки, бублик, сабля, банки с медом,
являлись доступность содержания, фонарик). Изготовление эскизов и пошив
понятность образов, соответствие сценических костюмов: - Муха-Цокотуха, -
жизненному опыту и возрасту детей. Степень Паук, - Бабочки (4), - Стрекоза (2) -
сложности вокально-интонационного Пчелки (2), - Светлячок (1) - Таракан (1)
материала мюзикла «Муха-Цокотуха» посильна - Комар (1).
для детского исполнения. 166 этап Промежуточный результат: 1.
62 этап. Создание рабочей технической и Аранжировщиком изготовлены фонограммы (9
педагогической группы Для успешной ком.). 2. Разучивание вокальных и хоровых
реализации проекта необходимо партий. 3. Постановка хореографических
взаимодействие со специалистами: - номеров. 4.Проводилась постановочная
звукорежиссер, - осветитель, - костюмер, - работа. 5. На протяжении учебного года
аранжировщик, - художник-бутафор, - велись репетиционные занятия и сводные
художник-модельер, - столяр-декоратор. репетиции. 6.По эскизам костюмов
Необходимое техническое оснащение: - пошивочным цехом сшиты сценические
микрофоны (4 шт. головные), - световое костюмы. 7.Изготовлены реквизит и
оформление, - музыкальное оформление – декорации.
фонограммы, - музыкальный центр, - 177 этап Результат Показ первоначальной
компьютер. версии мюзикла «Муха-Цокотуха» состоялся в
7Педагогическая группа. Творческий апреле 2012 года. Публичные выступления на
отдел: Танчева Т.А. - руководитель широкую публику продолжатся с мая 2013
театрального коллектива театр образа и года по декабрь 2015 года.
слова «Начало», Шумилова Т.И. - 18ИТОГИ В ходе реализации проекта
руководитель хореографического коллектива укрепились взаимоотношения между детьми и
«Жете», музыкальный отдел: Байгулова Ю.М. педагогами. Учащиеся стали более
– руководитель хорового класса, общительными, раскрепощенными, уверенными
концертмейстер - Дмитрова Н.А. Байгулова в себе и в своих силах. Не боятся
Ю.М. Дмитрова Н.А. Танчева Т.А. Шумилова публичных выступлений. Мюзикл
Т.И. «Муха-Цокотуха» дал возможность
83 этап. Написание фонограммы исполнителям показать свои достижения не
Фонограммы: Песенка Мухи-Цокотухи; Песня только в вокале, но и в актерской игре,
Пчелок; Песня Бабочек; Песня Стрекозы; Хор почувствовать себя успешными и значимыми.
гостей; Появление и песня Паука; Песня Тесная связь различных видов искусств
Комара, борьба с Пауком; Песня Мухи и (пения, сценического движения, актерского
Комара; Заключительный хор; Пляска. мастерства) позволила раскрыть творческий
94 этап. Репетиционная и творческая потенциал учащихся.
работа Дети были ознакомлены с мюзиклом
Мюзикл «муха-цокотуха».ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/mjuzikl-mukha-tsokotukha-121923.html
cсылка на страницу

Мюзикл «муха-цокотуха»

другие презентации на тему «Мюзикл «муха-цокотуха»»

«Мюзикл» - Мюзикл заканчивается общей радостью и восторгом по поводу происходящего. Манера пения в мюзикле отличается, например от оперной. 8.Декорации, театральный реквизит. Откуда появился мюзикл? Фрагменты мюзикла. 1.Сюжет. Путешествие в музыкальный театр Мюзикл. 10.Грим. Главные составляющие мюзикла: Особенности мюзикла.

«Три кита в музыке» - Песня, Танец и Марш. Песня. «Три кита в музыке». Как называют людей, которые поют или играют на музыкальных инструментах? Вальс. Марш. Три «кита» в музыке. Исполнители. Танец. Полька. Особо одарённый природой человек, который может и любит сочинять музыку ? Что такое три «кита» в музыке? Композитор.

«Музыкальные направления» - К концу года отношения в группе разладились. «Deep Purple» была создана в апреле 1968 года. Бенджамин Бриттен. Наверное, группа «The Beatles» самая известная из всех на нашей планете. Благодаря сотрудничеству Л.Утёсова с И.Дунаевским возник также песенный джаз. Описание направления. Музыкальные личности.

«Три кита музыки» - Кит песня. М.Пляцковский. Из каких звуков состоит музыка? В.Шаинский. Все на свете дети знают, Звуки разные бывают. Звуки шумовые и музыкальные. С. В. Рахманинов «Итальянская полька». Рефлексия. Игра «Узнай звуки». Кит марш. Композитор. «Чему учат в школе». Что нового узнали на уроке? Под какие звуки вы входили в класс?

«Нотр Дам де Пари» - Русские композиторы мюзиклов: 60-70г. – расцвет отечественного мюзикла Г.Гладков м/ф «Бременские музыканты». 18 сентября 1998г. – премьера мюзикла «Нотр – Дам де Пари». Знакомство с мюзиклом. «Нотр – Дам де Пари». “Нотр-Дам де Пари” - самый успешный мюзикл. Мюзикл – опера М.Легран «Шербургские зонтики», Э.Уэббер «Иисус Христос – суперзвезда».

«Танцы балет» - Э.Дега «Перед экзаменом». Э.Дега «Оркестранты оперы». Э.Дега «Завершающий арабеск». Костюмы показывают особенность персонажей, подчёркивают историческую эпоху. Декорации на сцене характеризуют среду и эмоциональную атмосферу действия. Важная роль в балетном спектакле отведена дирижёру. В спектакле должно быть достигнуто единство костюмов, декораций и освещения.

Жанры

25 презентаций о жанрах
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Жанры > Мюзикл «муха-цокотуха»