Глинка
<<  Они повторили подвиг Ивана Сусанина Творчество Глинки  >>
Михаил Иванович Глинка
Михаил Иванович Глинка
Село Новоспасское Смоленской губернии
Село Новоспасское Смоленской губернии
Главное здание усадьбы Новоспасское, родового имения М.И.Глинки
Главное здание усадьбы Новоспасское, родового имения М.И.Глинки
Здание Благородного пансиона, основанного в 1817 году по указу
Здание Благородного пансиона, основанного в 1817 году по указу
Музыкальные наставники юного Михаила Глинки в Петербурге
Музыкальные наставники юного Михаила Глинки в Петербурге
Музыкальные наставники юного Михаила Глинки в Петербурге
Музыкальные наставники юного Михаила Глинки в Петербурге
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович - наставник Глинки в Благородном
Кюхельбекер, Вильгельм Карлович - наставник Глинки в Благородном
Картинки из презентации «Музыка М.И.Глинки» к уроку музыки на тему «Глинка»

Автор: Окороков А В. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыка М.И.Глинки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 437 КБ.

Музыка М.И.Глинки

содержание презентации «Музыка М.И.Глинки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Музыка М.И.Глинки. Развитие личностных 7Детские и юношеские годы. С десяти лет
качеств учащихся посредством музыкальных Михаил начал учиться игре на фортепиано и
форм. скрипке. Первой учительницей Глинки была
2Михаил Иванович Глинка. Михаил приглашённая из Санкт – Петербурга
Иванович Глинка (1804 – 1857) - русский гувернантка Варвара Фёдоровна Кламмер. В
композитор, основоположник национальной 1817 году родители привозят Михаила в
композиторской школы. Сочинения Глинки Санкт-Петербург и помещают в Благородный
оказали сильное влияние на последующие пансион при Главном педагогическом
поколения русских композиторов. институте (в 1819 году переименован в
3Происхождение М.И.Глинки. Михаил Благородный пансион при
Глинка родился 20 мая (1 июня) 1804 года в Санкт-Петербургском университете), где его
селе Новоспасском Смоленской губернии, в гувернером был поэт, декабрист
имении своего отца, отставного капитана В.К.Кюхельбекер В Петербурге Глинка берет
Ивана Николаевича Глинки. Прадед уроки у видных музыкальных педагогов, в
композитора был шляхтичем из рода Глинки - том числе у Карла Цейнера и Джона Филда.
Викторин Владислав Глинка (польск. 8Здание Благородного пансиона,
WIKTORYN WLADYSLAW GLINKA). После потери основанного в 1817 году по указу
Польшей Смоленска в 1654 году В. В. Глинка Александра Первого, где учился М.И.Глинка.
принял российское подданство и перешёл в 9Музыкальные наставники юного Михаила
православия. Царская власть сохранила за Глинки в Петербурге. Карл Цейнер -
смоленской шляхтой земельные владения и немецкий пианист, композитор и музыкальный
дворянские привилегии, включая прежние педагог. Джон Филд - ирландский
гербы. пианист-виртуоз и педагог, живший в
4Село Новоспасское Смоленской губернии. России.
Картина XIX век. 10Кюхельбекер, Вильгельм Карлович -
5Главное здание усадьбы Новоспасское, наставник Глинки в Благородном пансионе.
родового имения М.И.Глинки. 11Детские и юношеские годы. В 1822 году
6Детские и юношеские годы. До шести лет Михаил Иванович успешно (вторым учеником)
Михаил воспитывался бабушкой (по отцу) окончил курс обучения в Благородном
Феклой Александровной, которая полностью пансионе при Императорском
отстранила мать от воспитания сына. Он рос Санкт-Петербургском университете. В
нервным, мнительным и болезненным пансионе Глинка познакомился с
ребёнком-недотрогой — «мимозой», по А.С.Пушкиным, который приходил туда к
собственной характеристике Глинки. После своему младшему брату Льву, однокласснику
смерти Феклы Александровны, Михаил снова Михаила. Их встречи возобновились летом
перешёл в полное распоряжение матери, 1828 года и продолжались вплоть до кончины
приложившей все усилия, чтобы стереть поэта.
следы прежнего воспитания.
Музыка М.И.Глинки.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/muzyka-m.i.glinki-120102.html
cсылка на страницу

Музыка М.И.Глинки

другие презентации на тему «Музыка М.И.Глинки»

«Геометрия в музыке» - Пифагорейская теория музыки. Иоганн Бах. Размышления Пифагора. Геометрия в музыке. Музыка – дисциплина квадривиума. Морис Корнелис Эшер. Готфирд Лейбниц. Музыка - есть таинственная арифметика души. Содружество математики и музыки. Музыка вычисляет, сама того не сознавая. Боэций. Инструмент с одной струной, которая могла пережиматься в разных местах.

«Музыка для детей» - Слушание произведений в процессе разучивания танцев, пьес. Слушание произведений, специально созданных ля данного вида деятельности. «Встречи в музыкальной гостиной». Тематические занятия. Слушание с целью определения свойств звука в дидактических играх. Музыка-поэзия. Музыкальные занятия. Задачи работы.

«Влияние музыки» - Цель : Выяснить влияние музыки на организм человека. Какую музыку вы любите петь. А) Снижение количества молока. Нарушают функциональное равновесие полушарий головного мозга. 4. Нравятся ли другие направления? Какую музыку вы любите слушать. Влияние музыки на растения. Е.Баратынский. Отрицательное влияние музыки на растения и животных:

«Композитор Глинка» - Весну и лето 1838 г. Глинка провел на Украине. Последние годы Глинка жил то в Петербурге, то в Варшаве, Париже и Берлине. Крупнейший экономический, политический и культурный центр страны. Исследование влияния впечатлений, полученных от путешествий по странам мира, на творчество композитора. В1851 году композитор находится в Варшаве, затем переезжает во Франция, а в 1854г.

«Три кита в музыке» - Что такое три «кита» в музыке? Исполнители. «Три кита в музыке». Танец. Песня. Особо одарённый природой человек, который может и любит сочинять музыку ? Как называют людей, которые поют или играют на музыкальных инструментах? Полька. Вальс. Песня, Танец и Марш. Марш. Три «кита» в музыке. Композитор.

«Уроки музыки» - Учитель перестает быть единственным источником информации, а становится организатором учебно – познавательной деятельности школьников. Сегодня учитель должен владеть современными методиками и новыми образовательными технологиями, чтобы общаться со школьником на одном языке. Поэтому следует учитывать новые цели и задачи, определяющие направления современного художественно – эстетического образования:

Глинка

14 презентаций о Глинке
Урок

Музыка

27 тем
Картинки