Музыкальная |
| Музыка | ||
| << Музыка как вид искусства | Музыкальная мозаика >> |
Автор: Ученик. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыкальная.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1112 КБ.
Музыкальная
содержание презентации «Музыкальная.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Музыкальная. Азбука. | 8 | Живет там нота МИ. |
| 2 | Есть внутренняя музыка души… Она как | 9 | Нота ФА, скажи на милость, Рядом с МИ |
| память о полузабытом, Она как дальний шум | там поселилась. | ||
| Не заглуши Её с годами, буднями и бытом. | 10 | Ну а рядом нота СОЛЬ Та, что любит так | |
| Е. Винокуров. | фасоль. | ||
| 3 | Сегодня мы отправимся с вами в | 11 | Ну а ЛЯ, все посмотрите, Вдруг повисла |
| путешествие на музыкальном корабле. Самая | словно в лифте После ноты соль она. | ||
| важная «гавань» для музыки «Музыкальная | 12 | Нота СИ, взяв свой багаж, Третий | |
| азбука». А что такое Азбука? И у музыки | выбрала этаж. | ||
| есть такие буквы, которые можно записать. | 13 | ||
| 4 | Давным-давно музыку записывали так: И | 14 | Семь подружек голосистых, Семь |
| только четыреста лет назад в Италии | звоночков серебристых Дружно, весело | ||
| изобрели НОТЫ. | живут, Звонко песенки поют. Припев: До, | ||
| 5 | Эти ноты все подряд Образуют звукоряд. | ре, ми, ре, до, Фа, фа, соль, ре ,ми, До, | |
| Открывает нотоносец скрипичный ключ. Пять | ре, ми, ре, до, Ля ,ля, си, до. Домик наш | ||
| линеек нотной строчки Мы назвали «нотный | открыт всем детям, Заходите – мы вас | ||
| стан» И на нем все ноты точно Разместились | встретим! Тайны музыки расскажем, В мир | ||
| по местам. | волшебный путь покажем. Припев. 3. Если | ||
| 6 | Фундамент дома - нота ДО Она живет в | будете стараться И усердно заниматься, То | |
| пристройке Квартира первая её – Начало | терпение и труд Вас к успеху приведут. | ||
| всей постройки. | Припев. | ||
| 7 | Нота РЕ, ах, нота РЕ Подняться не | 15 | Наше пребывание в «гавани» |
| решилась А только рядом с нотой ДО | «Музыкальная азбука» заканчивается. | ||
| Тихонько поселилась. | Школьный корабль ждет нас, наше | ||
| 8 | На первом этаже, смотри, Из всей | путешествие продолжится при следующей | |
| большой семьи В квартире теплой номер три | встрече. | ||
| Музыкальная.ppt | |||
Музыкальная
«Музыкальные направления» - The Beatles. Состав знаменитой группы менялся не очень часто. Творчество одного из крупнейших композиторов современности, главы «Новой венской школы». Музыкальные личности. Введение. Авангардизм. Альфред Шнитке. Советский джаз. Один из крупнейших мастеров музыкальной культуры XX столетия, яркий и своеобразный мыслитель.
«Казахские музыкальные инструменты» - С появлением отверстий на трубке духовые инструменты значительно обогащаются техническими возможностями. Наиболее древний тип жетыгена представлял собой продолговатый ящик. Сыбызгы. Жетыген. Дабыл. Но шертер был намного меньше и отличался более сильным звучанием. Настройка струн была связана с длинным устройством инструмента.
«Музыкальные уроки» - Позволяют наглядно представить результат своих действий. Программы для работы с музыкой на компьютере. Чудеса на экране в классе, почти как чудеса в сказке. Клиффорд. Ребята развивают память, логику, творческое мышление, муз. слух. Энциклопедия популярной музыки. Знакомит с историей возникновения и развития инструментов, особенностями устройства и звучания.
«Электронные музыкальные инструменты» - Звукорежиссёр. Электронная музыка формируется в 50 – х годах 20 века. Проблемы, решаемые с помощью электронного инструментария. Программист. Фестивальное движение. Популяризация электронной музыки. Музыкально – коммуникативная структура деятельности музыканта - «электронщика». Электроника - детям. Три течения: «магнитофонная музыка», «компьютерная музыка», «живая музыка».
«Музыкальная культура» - И.С.Бах. "Дафна". Первая опера 1597 год. Выяснить, как «рождались» и «умирали» музыкальные образы и что осталось вечным. Образы отражают следующие темы. Музыкально-драматические представления. Античность. Р.Вагнер. И.Ф. Стравинский. Итальянский композитор Якопо Пери. И. Глюк. Загробное царство и конец Света.
«Музыкальный образ» - "Музыкальный образ". Основоположник финской национальной музыкальной школы. Какой образ раскрыт в вальсе «Минутка» Шопена? Музыкальное вступление к крупному музыкальному произведению. "Музыкальный образ в музыке Я н а С и б е л и у с а". С 1891 года преподавал в Хельсинской консерватории.
